風(fēng)景作文匯總【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
三年前，我懷揣著夢(mèng)想與期待，踏入了這個(gè)陌生的校門(mén)。三年后，到了該離開(kāi)的時(shí)候了�；厥�，只看見(jiàn)一片風(fēng)景，還有灑滿一地的幸福。
幸福風(fēng)景①
教學(xué)樓，操場(chǎng)，蔥郁的樹(shù)木，就這樣簡(jiǎn)單的組成了我們的校園。這里，珍藏太多太多的回憶。教室里，我們朗朗的讀書(shū)聲與老師精彩不已的'講課匯成最動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲。走廊上，到處都聽(tīng)得見(jiàn)銀鈴般的笑聲，到處都有我們嬉戲打鬧的場(chǎng)景。操場(chǎng)上，吶喊和著我們的汗水，澆灌了跑道，換得了成績(jī)。一年四季，在這充滿青春與活力的樂(lè)園里，笑容時(shí)時(shí)都洋溢在我們臉上。而幸福，隨處可見(jiàn)。無(wú)論是溫暖的春天，還是寒冷的冬季，校園總是我們最溫暖的家。它像個(gè)慈愛(ài)的母親般呵護(hù)著我們，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。本該屬于青春的活力與激情，飄揚(yáng)在校園里，就是一道道亮麗的風(fēng)景。
幸福風(fēng)景②
我的那幫死黨，也是我幸�？鞓�(lè)的活力源泉。學(xué)習(xí)上，我們互相扶持。遇到難題一起攻克，我們總是并肩而戰(zhàn)。每到中午，我們就會(huì)聚在一起，拿起書(shū)本就討論起學(xué)習(xí)上的困難。
“怎么辦…..化學(xué)真的好難……我一點(diǎn)都不會(huì)�！蔽铱拶Y:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm喪著臉說(shuō)。
“沒(méi)事，沒(méi)事，我來(lái)幫你�！�
“就是啊，你先把元素周期表背熟才行！”
“以后有不會(huì)的就和我討論一下吧。”
……..
一聲聲鼓勵(lì)的問(wèn)候，像是一絲溫暖的泉水，破冰而出，涌入我的心田。看著她們親切的笑臉，我全身就充滿了力量，這就是我心中最美麗的風(fēng)景。有這么多的朋友在我的人生道路上陪伴著我，我還能說(shuō)自己不幸福嗎？
也許在別人的眼中，幸福是萬(wàn)貫的家財(cái)，是數(shù)不盡的名與利，是無(wú)限欲望的滿足。可是于我而言，幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，初中三年的生活，就是我記憶中最幸福的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
那是一個(gè)早春呀！
寒冬的影子還沒(méi)飄散，停駐在這世界里不肯離去，春卻擠了進(jìn)來(lái)，帶著絲絲令人無(wú)法察覺(jué)的暖，慢慢靠近。初春的太陽(yáng)溫柔地照射著，在無(wú)數(shù)次地央求下，我終于戴上口罩，推開(kāi)了近一個(gè)月沒(méi)有推開(kāi)的家門(mén)。
因?yàn)檫@次疫情，我在家里度日如年。每天的網(wǎng)課生活令人感到單調(diào)乏味，望著緊鎖的大門(mén)，我有無(wú)數(shù)次想沖開(kāi)它，奔向美麗的世界。當(dāng)疫情漸漸好轉(zhuǎn)后，我終于走出家門(mén)。
母親沒(méi)有陪我，我獨(dú)自一人在早春的小區(qū)里走著。雖然一切好像都是冬景，可在一片小小的嫩葉中，一枝小小的嫩芽里，你能發(fā)現(xiàn)春的存在。兒童游樂(lè)場(chǎng)里，兩面大墻掛著“禁止攀爬”的標(biāo)識(shí)若隱若現(xiàn)，我走了進(jìn)去這個(gè)自從上了初中就不再涉足的地方。撫摸那久不能觸的滑梯，我回頭向墻那面望去，咦！灰色的墻上怎么泛著點(diǎn)綠呢？是我看花眼了么？我心生疑惑，不顧標(biāo)示牌，爬了上去一探究竟。
是一株小草。
對(duì)，就是長(zhǎng)在早春里的一株小草。它從磚縫里長(zhǎng)了出來(lái)，一根細(xì)細(xì)的莖，兩片薄薄的葉，一個(gè)“丫”字形就那么孤傲地立著。看得出來(lái)，它是積攢了無(wú)數(shù)的能量才能頂透磚殼爬出來(lái)的，它得有多大的韌勁��！小草在這種環(huán)境下生長(zhǎng)，它堅(jiān)韌不拔的意志多么令人贊嘆！
我下意識(shí)拉了拉口罩。口罩！“堅(jiān)韌不拔”不就是堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員的精神么？這次疫情涌現(xiàn)了多少默默奉獻(xiàn)，勇敢無(wú)畏的醫(yī)護(hù)人員！他們一天十幾個(gè)小時(shí)都穿著防護(hù)服，夜以繼日地為患者服務(wù)。就像這株小草，堅(jiān)守著，奮斗著，堅(jiān)韌不拔著。他們用生命換生命，用安全換安全，他們用堅(jiān)毅的肩膀?yàn)榛颊叽钇鹨蛔畼�，他們�?精神屹立不倒！一個(gè)個(gè)的白衣天使啊，堅(jiān)守在醫(yī)院，堅(jiān)韌不拔，扎根在這一點(diǎn)點(diǎn)土壤中，他們不求回報(bào)，用自己的毅力，給中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)了一條安全幸福的道路。他們每個(gè)人都是閃耀的星星，星星之火，可以燎原，他們的火焰，讓生命之光永不熄滅！
我的內(nèi)心熱血沸騰，感慨萬(wàn)千。這風(fēng)景怎能不讓人駐足留戀？啊，這一株堅(jiān)韌不拔的小草！啊，那一群堅(jiān)韌不拔的奮斗者！駐足，向你們致敬！
風(fēng)景作文 篇3
生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，它們?cè)诖合那锒胁煌５刈儞Q著，可是，我們是否留意過(guò)人生道路上的風(fēng)景?我慶幸，我看到了最美的風(fēng)景。
那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當(dāng)勞的店堂里擁擠而嘈雜
街上飄著一股漢堡的香味兒。一個(gè)步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個(gè)被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的`麻袋
慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。
天氣是那樣的冷，寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣
長(zhǎng)褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時(shí)，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。
我的身旁走過(guò)一個(gè)衣著時(shí)髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開(kāi)了。
正巧身邊躺著一個(gè)飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無(wú)言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開(kāi)握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說(shuō)謝謝。
我也不能再說(shuō)什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對(duì)我說(shuō)：“能幫我把這個(gè)瓶子放到麻袋里嗎?”
我很疑惑，但我還是幫了他。
老人慢慢地向前挪動(dòng)著。
這時(shí)，年輕人突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”我本以為他也只是像我一樣的路人，碰巧路過(guò)這里，碰巧地幫助老人。
出于好奇，我問(wèn)他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢?”“不，她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她�！�
年輕人很平靜地望了望遠(yuǎn)處。他是一個(gè)找不到工作的大學(xué)生，母親為了維持生計(jì)，瞞著兒子出來(lái)拾荒。
我忽的感到一種感動(dòng)，一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時(shí)地?fù)炱�，而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。
這一前一后，一母一子在陽(yáng)光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽(yáng)灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成風(fēng)景，一道燦爛的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。
每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對(duì)于同一處風(fēng)景，在不同人眼中也有不同的視覺(jué)與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉;帶著消極的心態(tài)去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。偶爾，擦肩而過(guò)，或許還有著不經(jīng)意的回眸，腳步依然匆匆。匆匆的，我們各自走在人生的路上。
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有風(fēng)景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞。
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