風(fēng)景話題作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景話題作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景話題作文 篇1
窗外，下雨了，風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝敲打著窗臺(tái)上的玻璃，合上手中的書(shū)本，徑直走到窗前，看那被風(fēng)吹歪斜的樹(shù)梢，心中想著自己不就是那棵樹(shù)嗎?無(wú)論怎樣也構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
清晨，起霧了，一直都很喜歡霧，喜歡它神秘莫測(cè)的感覺(jué)，更喜歡透過(guò)霧看風(fēng)景，或許是喜歡那種朦朧的美吧，于是我看到了被霧籠罩的那棵樹(shù)，眼淚就那么毫無(wú)防備、毫無(wú)預(yù)兆涌了出來(lái)，觸動(dòng)了自己那顆早已麻木了的心，不知自己站了多久，忽然感覺(jué)眼前清楚了，霧似乎散去了，抬頭，是太陽(yáng)出來(lái)了。哦，原來(lái)一棵樹(shù)也是一道風(fēng)景，尤其是退去身上那層朦朧的霧時(shí)，顯得更加真實(shí)、美麗。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情�！焙m的歌聲在房間中回旋著，也打斷了我的思緒，是啊，那些年錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，也同意樣讓人感到嘆息。
循著蜿蜒前進(jìn)的羊腸小道，不知何時(shí)，曾經(jīng)路邊光禿禿的樹(shù)現(xiàn)如今已長(zhǎng)滿(mǎn)了枝葉，不知何時(shí)，曾經(jīng)荒草叢生的路旁，現(xiàn)如今已長(zhǎng)出了野花，剛想駐足欣賞，潛意識(shí)卻告訴自己放下雜念，不懈向前。這次，我違背了自己的意愿，坐在大樹(shù)下，背靠大樹(shù)的'枝干，嗅著花兒的清香，終點(diǎn)固然重要可這風(fēng)景也同樣迷人
無(wú)論是沿途的風(fēng)景，還是心中的風(fēng)景都可以給人美得感受，成功的激勵(lì)。
風(fēng)景話題作文 篇2
入秋了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，烈日當(dāng)頭的感覺(jué)逐漸消失。
一天，我獨(dú)自前往老家探望外婆。正值正午，天氣卻出奇地?zé)崃似饋?lái)，太陽(yáng)毫無(wú)憐惜地將光芒灑滿(mǎn)大地。我不禁加快了腳步，向外婆家走去。到達(dá)外婆家后，迎接我的便是外婆結(jié)實(shí)的擁抱緊接著外婆伸手接過(guò)我背上的背包，招呼我進(jìn)屋休息。剛一進(jìn)入家門(mén)，我便停下腳步，急著將心中的疑慮向外婆一一提出：“外婆，為什么我們家門(mén)前有了那么長(zhǎng)一條林蔭小路啊?”“噢，你說(shuō)那小路啊，是我這幾年給種下的，快進(jìn)屋休息!”外婆急切地說(shuō)道。
下午，外婆出去干活了，我坐在家前的臺(tái)階上，盯著地面上鋪展的老樹(shù)的影子，耳邊響著中午外婆的話語(yǔ)，突然間勾起了我的一段回憶。
一年暑假，我和媽媽回老家“避暑”。起初我認(rèn)為路上沒(méi)有什么可見(jiàn)的美景，便瞇著眼睛小憩起來(lái)。路上十分顛簸，使我無(wú)法安心入睡，只好向窗外看去。這一看，便使我感到濃濃的'大自然氣息從空氣泌入我心底。晨曦初照，遠(yuǎn)處的房屋，像害羞的少女，若隱若現(xiàn)，使人浮想萬(wàn)千，溪流，似飄逸的秀發(fā)純真而浪漫，纏繞著房屋，柔順婉轉(zhuǎn)，令人陶醉其中。
來(lái)到外婆家的我，如同學(xué)會(huì)了飛翔的鳥(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)天空中，重展翅膀，自由翱翔，外婆有幾處田地，大多在距水流很近的地方。我在那兒停留的時(shí)間很久，發(fā)現(xiàn)外婆總在空閑時(shí)在空地上種一棵樹(shù)苗。而有一棵樹(shù)，因?yàn)橥馄艜r(shí)常照料它而引起了我的注意，那是一棵怎樣的樹(shù)啊!枝干細(xì)弱得仿佛人輕輕一捏就會(huì)折斷，樹(shù)葉黃黃，乍一看沒(méi)有一絲生氣。我問(wèn)外婆：“這里的樹(shù)已經(jīng)很多很多了，您為什么還要種呢?”外婆笑著回答我說(shuō)：“你可別小看這些樹(shù)苗，別看它們現(xiàn)在還細(xì)細(xì)瘦瘦的，過(guò)幾個(gè)月可能就比你高咯!樹(shù)可是鳥(niǎo)兒們的家，現(xiàn)在我想做的就是種更多的樹(shù)苗，等到你長(zhǎng)大了，這里就已經(jīng)綠樹(shù)成林�！甭�(tīng)到這句話，我不禁肅然起敬，但當(dāng)我看到那棵小樹(shù)時(shí)，撇了撇嘴，伸手指向它道：“您看，這棵小樹(shù)這么病懨懨的，一看就活不了，您干脆把它給砍掉吧，這樣您就可以將照料這棵小樹(shù)的時(shí)間去照料其它的樹(shù)了!”外婆聽(tīng)后，搖了搖頭，說(shuō)道：“我相信它一定會(huì)活過(guò)來(lái)，會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!”我看向外婆，她那眼里閃爍著堅(jiān)定不移的光點(diǎn)，那種眼神，使我至今難忘。
外婆扶起了枝干，重新培上土、澆上水。一棵棵小樹(shù)苗在陽(yáng)光下映出的影子，纖細(xì)卻又堅(jiān)強(qiáng)。
此刻，坐在臺(tái)階上的我望著那蒼翠的大樹(shù)，眼里重疊著它小時(shí)的細(xì)弱，似乎明白了，外婆想守護(hù)的不僅是鳥(niǎo)兒的家，也是我們的家。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的人的辛勤勞作，才讓我們有了今天的綠色家園。讓我們憧憬著翱翔在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的林海吧
風(fēng)景話題作文 篇3
如果你不記得上一次觀賞夕陽(yáng)西下的情景，就請(qǐng)觀賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀看日落更快地將你與大自然的愛(ài)和歡樂(lè)相連，無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上，還是城市的上空。每一次都不同，但每一次都是絢爛美麗的。
每次日落都充滿(mǎn)了奇妙的色彩，從光輝的紅，到燦爛的綠，從靜謐的`紫，到炫目的橙，以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛(ài)之手的杰作，每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛(ài)的明證。
光輝燦爛的日落美的無(wú)與倫比，如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般，一個(gè)植根于靈魂的生命有著恒久之美。它的愛(ài)與歡樂(lè)照亮天際，它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周?chē)恳粋�(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落，它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)，朝著更廣的大歡樂(lè)與愛(ài)，以及與大自然的合一生長(zhǎng)。
那么，愿我們都過(guò)著光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂，像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛(ài)、歡樂(lè)與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機(jī)、喜悅、歡樂(lè)，以及與自然的和諧統(tǒng)一，把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛(ài)我們，給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛(ài)自然，在愛(ài)中生活、在歡樂(lè)中分享、在光明中歡慶，并將這燦爛的一生獻(xiàn)給她。
風(fēng)景話題作文 篇4
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？
回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。
直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，在我們熟悉的`地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景�。∥覀兠刻鞆谋亟�(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)景話題作文 篇5
那里風(fēng)景獨(dú)好
陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥(niǎo)兒專(zhuān)注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，那里的風(fēng)景獨(dú)好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧��！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽(tīng)著老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題。但是老師并沒(méi)有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫忙她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開(kāi)始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！
期盼已久的體育課最后到了！學(xué)生們像是開(kāi)閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開(kāi)始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自我的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的'哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生留意翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
�。『靡蝗河褠�(ài)的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書(shū)，課代表因?yàn)槭萑�，拿著那些厚厚的�?shū)像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗地捧著那么多的書(shū)，立即把書(shū)拿來(lái)一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書(shū)，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
��！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，有愛(ài)的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
�。∧抢锏娘L(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景話題作文 篇6
有一個(gè)地方讓我流連忘返!
放眼望去,綠樹(shù)叢中一排排別墅顯得格外優(yōu)雅、美麗!池塘的一邊，有一座莊嚴(yán)、雄偉的辦公樓。池塘上有個(gè)雅致的亭子。亭子上裝飾著五彩繽紛的'霓虹燈。美極了!
來(lái)到亭子里，看見(jiàn)燈光映在水面上，像魚(yú)鱗在發(fā)光，又像星星在閃爍!晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖擺擺，似乎在向我們微微笑著打招呼!路上行人在悠閑地散步。有個(gè)人牽著一條狼狗在溜達(dá)，好不自在!一塊塊綠茸茸的草地，真想躺上去打個(gè)滾兒!多愜意!
一股股樟樹(shù)葉的清香鉆進(jìn)我的鼻孔。
“呱-呱-呱”你聽(tīng)，青蛙叫得正歡呢!蛐蛐也來(lái)參加歌唱團(tuán)：“蛐-蛐-蛐-，蛐-蛐-蛐!”多么像寧?kù)o的鄉(xiāng)村啊!
這一切仿佛是一支催眠曲，催我入睡。不一會(huì)兒，我趴在媽媽腿上安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
這，就是美麗的煤炭廳，迷人的煤炭廳!
風(fēng)景話題作文 篇7
春夏秋冬，草蟬風(fēng)雪相繼而至，生活何等寧?kù)o愜意！晝夜山水，棋簫松瀑處處相伴，人生何等瀟灑逍遙！
總有人對(duì)古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜，間雜著些許輕靈與飄逸，就這樣在時(shí)光的彼岸朦朧著，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，以一種神秘的向心力充當(dāng)著無(wú)數(shù)現(xiàn)代人的精神棲息地。
然而，有一個(gè)問(wèn)題總是被不著痕跡的忽略：時(shí)光遠(yuǎn)去了，但這些風(fēng)景可曾隨之消失？既然沒(méi)有，為何我們現(xiàn)在對(duì)他們的風(fēng)景如此陌生？因?yàn)槲覀儊G失了一種心境，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景、體會(huì)風(fēng)景的心境。無(wú)論古今，生活總是生活，有喜樂(lè)，有愁苦；風(fēng)景總是風(fēng)景，無(wú)論表現(xiàn)形式怎樣，它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。
周?chē)?guó)平這樣說(shuō)到：“人類(lèi)及其產(chǎn)品把我和自然隔離開(kāi)來(lái)了，這是一種寂寞；千古如斯的自然把我和歷史隔離開(kāi)來(lái)了，這是又一種寂寞�，F(xiàn)代人對(duì)兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避，旅游業(yè)因之興旺�！爆F(xiàn)代人很忙，忙著工作，還要忙著悠閑，忙著去匆忙看一眼世人口中的風(fēng)景，然后逢人便侃侃而談，生怕自己顯得不夠見(jiàn)多識(shí)廣。風(fēng)景變得廉價(jià)，失去生命力，不再是個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的心靈享受，而正在成為文憑式的評(píng)價(jià)工具。太多人打著自我保護(hù)的.招牌理直氣壯地冷漠，在功利與冷漠面前，風(fēng)景的力量太微弱�！笆澜缟喜皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對(duì)其含義更深刻的領(lǐng)會(huì)及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美，用眼，用耳，歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈，美的涵義便會(huì)無(wú)限拓展，超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡，而涵蓋一切有價(jià)值的事物。
風(fēng)景是真實(shí)的，生動(dòng)的，可感的！它無(wú)時(shí)無(wú)處不在。如果你能用心培育一株植物，在自家陽(yáng)臺(tái)狹小的空間里看它沐浴著陽(yáng)光散發(fā)勃勃生機(jī)，這風(fēng)景會(huì)勝過(guò)林海匆匆三日游；如果你能用心吟詠，品味《滕王閣序》，無(wú)論環(huán)境如何，它給你帶來(lái)的美感，比之在人頭攢動(dòng)中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。
其實(shí)，刻意體會(huì)風(fēng)景的過(guò)程也就是漠視風(fēng)景的過(guò)程。我們需要做的，是回歸風(fēng)景的本質(zhì)，去珍惜事物與心靈契合的瞬間，迎回感動(dòng)，迎回溫暖，迎回一顆善感的心。
風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“草蟬風(fēng)雪”，不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。
風(fēng)景話題作文 篇8
當(dāng)今世界的不斷發(fā)展，人們已開(kāi)始進(jìn)入快節(jié)奏的時(shí)代，必須不斷去適應(yīng)快節(jié)奏的生活，于是乎，求快貪快，成了人們的一種普遍心理。殊不知，慢，同時(shí)是我們需要的，它也有善的一面。
“慢”有時(shí)是成功跳躍所準(zhǔn)備的跳板。這“慢”是一種積累，是循序漸進(jìn)。古人言“欲速則不達(dá)”，強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)“慢”字。厚積才能薄發(fā)，正如砌房子建高樓，總是從一塊磚一塊磚地壘起，最后才壘成萬(wàn)丈高樓大廈�！哆M(jìn)化論》是達(dá)爾文長(zhǎng)年累月觀察研究的結(jié)晶，電燈是愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)千百次的失敗后才給世人帶來(lái)光明，《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹“增刪十次，批閱五載”的心血釀成。由此可見(jiàn)，“慢”對(duì)于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)，起著至關(guān)重要的作用。羅馬不是一天建起來(lái)的，厚厚的'青石板也不是水滴一兩日就能滴穿的，偉人們做出的光輝成就，無(wú)不是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積累和艱辛的探索創(chuàng)造出來(lái)的。
“慢”是一種美好的享受。當(dāng)追求“更高更遠(yuǎn)更快”成為一種時(shí)尚，人們總是在不停地追著時(shí)間的腳步走，以做時(shí)代的夸父為豪。于是，一路上踉踉蹌蹌，顧此失彼，在享受速度的同時(shí)錯(cuò)失了生活中許多美好的體驗(yàn)。我們不妨放慢腳步，一路把各種美好的東西收藏于心，譬如甜蜜的愛(ài)情、溫暖的親情和純潔的友情，還有人世間的真善美，生活中的花開(kāi)花謝，云卷云舒。王本道在他的《胡楊仰止》中寫(xiě)道，正是他在途中停下前進(jìn)的腳步，走進(jìn)那一片蒼涼而遒勁的胡楊林，他看到了荒漠中生命的頑強(qiáng)偉大，感受到了世代守護(hù)著這一片土地的愛(ài)與執(zhí)著；那風(fēng)沙雕鏤的塑像，是荒漠上一首永恒的歌，震撼人心。如果王本道只是匆忙地想穿越那一片荒漠，回首走過(guò)的路，也許就不會(huì)有那么充盈的感動(dòng)溢于心頭。這正如我們走過(guò)人生的歲月，走得太快了，回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)跳過(guò)了許多本應(yīng)慢走的人生路程，留下了許多空白，空余嘆息。該慢時(shí)便慢，品一茗茶，賞一支曲，慢，亦是一種美妙的享受。
哲人說(shuō)，世人熙來(lái)攘往皆為利，蕓蕓眾生萬(wàn)般皆為名。生活中總有一些人，急功近利，最后卻一無(wú)所獲，或是不擇手段謀取個(gè)人私利，最后落得個(gè)身敗名裂，陪了夫人又折兵。生活中的誘惑太多，我們須小心地把好前進(jìn)的方向盤(pán)，腳踏實(shí)地走好人生每一步，成就人生的高度。心急吃不了熱豆腐，弄不好嘴還燙出了水泡。生活中的諸多前車(chē)之鑒，當(dāng)引以為戒。
當(dāng)然，我們說(shuō)的“慢”，不是拖泥帶水，不是推諉懶散，而是積極的做人生的儲(chǔ)備，為成功做充分的準(zhǔn)備，以樂(lè)觀的態(tài)度去體驗(yàn)生活。慢得恰到好處，便是人生的最大收獲。
因此，無(wú)論是生活還是工作，我們都應(yīng)適當(dāng)把握節(jié)奏的度。需“快”當(dāng)快，需“慢”當(dāng)慢，張弛有度，快慢適宜，才能使人生處于最佳的狀態(tài)。
慢，亦是人生的一道風(fēng)景。
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