一道風(fēng)景線(xiàn)作文集錦（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一道風(fēng)景線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文1
我們不只有一個(gè)家，班級(jí)也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)大家庭。上了學(xué)我們?nèi)种坏臅r(shí)間就都在學(xué)校了。在學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了許多的和藹可親的老師。
我們遇到的老師同學(xué)都是獨(dú)具特色的，有一個(gè)好的老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是非常重要的。已是初三的我，學(xué)習(xí)也是比較緊張。班級(jí)里的同學(xué)大都是挺熟的了，我們班雖說(shuō)成績(jī)比其他班的'好一些，但我們班里睡覺(jué)的特別多，老師經(jīng)常批評(píng)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)青春的氣息都沒(méi)有，像老人家一樣。
不過(guò)我們班認(rèn)真起來(lái)還是很恐怖的，就說(shuō)上次元旦的文藝比賽吧，連我們的班主任都覺(jué)得我們是要拿倒數(shù)的了，沒(méi)想到我們上場(chǎng)的時(shí)候超長(zhǎng)發(fā)揮，拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我們開(kāi)始來(lái)之不易啊，我們沒(méi)有怎么排練過(guò)。全靠自己唱，結(jié)果還真是意外啊。
上課的時(shí)候也偶爾有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在搞小動(dòng)作，這時(shí)老師就迅速拿起一根粉筆頭扔去，每次都是扔的正著，那男生尖叫了一聲，向老師撒嬌道：老師，你今天好美��！班里頓時(shí)就哄堂大笑，大家都笑的前仰后附的，為死氣沉沉的課堂添加了一絲活躍的氣氛。
課間，有同學(xué)在打鬧著，路過(guò)的值日老師就會(huì)進(jìn)來(lái)提醒他們，也有同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)所講過(guò)的知識(shí)。還有幾個(gè)就是在看課外書(shū)的，什么言情小說(shuō)，現(xiàn)代的，古代的，還有玄幻小說(shuō)，等等。這都是我們班同學(xué)的最?lèi)?ài)了。
在這個(gè)班里我們團(tuán)結(jié)互助，和諧有愛(ài)，還真像是一家人呢！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文2
在20xx年的青奧盛宴上，有著一群活力四射，默默奉獻(xiàn)的“小青檸”，他們是城市的名片，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雖然，我在青奧村只呆了短短的三天，但也被他們的精神深深打動(dòng)著。
有一次，一個(gè)“小青檸”帶著一群運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了我們的蘇里南小屋參觀(guān)。其中，有幾名運(yùn)動(dòng)員想和我們交換徽章，可因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，無(wú)法交流，這時(shí)那位領(lǐng)隊(duì)“小青檸”趕緊跑過(guò)來(lái)為作翻譯，我們才得以順利交換，選取了各自喜歡的徽章。另一位運(yùn)動(dòng)員拿起我桌上的明信片，連說(shuō)帶比劃，我茫然的看著他，不知道他講的是啥意思，那名運(yùn)動(dòng)員見(jiàn)我聽(tīng)不懂，都有點(diǎn)著急了，這時(shí)“小青檸”走到我們身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“這位帥哥意思是說(shuō)很喜歡這張明信片，問(wèn)你能不能送給他”。我說(shuō)“OK，沒(méi)問(wèn)題，送給你了”。這幾名運(yùn)動(dòng)員一會(huì)問(wèn)這，一會(huì)問(wèn)那，看什么都那么新奇，那么喜歡，“小青檸”跟在他們身旁，面帶微笑一一給他們解釋?zhuān)瑳](méi)有絲毫不耐煩。
突然，天空雷聲大作，轉(zhuǎn)眼間，“嘩嘩”地下起了傾盆大雨，正在工作的“小青檸”們，趕緊將運(yùn)動(dòng)員護(hù)送到避雨的場(chǎng)所，自己卻被淋濕了個(gè)透濕。有位渾身是水的.大姐姐來(lái)我們小屋來(lái)避雨，我悄悄地問(wèn)她，你們天天在這里是不是很累��？她笑呵呵地說(shuō)“的確很累，但是這幾天我們結(jié)識(shí)了這么多外國(guó)朋友，也學(xué)到了很多，讓我感到很充實(shí)也很快樂(lè)！”。是啊，我作為文化代表，能為青奧出一份力，我也深感很自豪。
“小青檸”們那忙碌的身影，不正是青奧會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
一道風(fēng)景線(xiàn)作文3
生活處處都有美，就怕你發(fā)現(xiàn)不了。一個(gè)不起眼的崗位，有人卻堅(jiān)持了一生，為這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)著。沒(méi)錯(cuò)，就是——環(huán)衛(wèi)工人。
相信大家都應(yīng)該知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦吧！他們每天天還沒(méi)有亮，就起來(lái)為我們打掃衛(wèi)生。晚上，天已經(jīng)漆黑了，他們還在打掃衛(wèi)生。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我永遠(yuǎn)也忘不了那天。
記得那是一個(gè)晴天，學(xué)校門(mén)口到處是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師發(fā)的海報(bào)，而有些學(xué)生拿過(guò)海報(bào)只看了一遍，就把海報(bào)隨隨便便地扔在了地上，不管不顧，只是覺(jué)得自己方便，不要再跑到垃圾桶那扔掉。而正在那時(shí)，我的眼睛望到了一個(gè)角落，一個(gè)老奶奶，右手拿著一個(gè)掃帚，左手拿著一個(gè)土簸箕，在那里仔細(xì)環(huán)視周?chē)�，突然，一個(gè)同學(xué)把手里的'海報(bào)扔在了地上，只見(jiàn)這時(shí)老奶奶先找到一面墻，把手里的東西靠在墻上，慢慢地把腰彎下來(lái)，腿也跟著慢蹲下來(lái)，伸出那枯瘦的胳膊，費(fèi)力地把海報(bào)撿了起來(lái)，然后再慢慢地站起來(lái)，腳步蹣跚地走向垃圾桶，把報(bào)紙放了過(guò)去。緊接著又原路返回，繼續(xù)尋找扔在地上的海報(bào)……
就是這樣一幕，讓我不禁有了一番思索：
原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人是那么的辛苦，我們現(xiàn)在干干凈凈的大街原來(lái)都是環(huán)衛(wèi)工人們用那雙勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。他們不論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在各個(gè)角落，默默地勞作，清潔著、美麗著我們的城市。他們就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖！
我想，這應(yīng)該就是一道美麗風(fēng)景吧！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文4
微笑是人們向別人表達(dá)禮貌的方式，是人們生活中不可缺少的一部分，更是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
如果一位衣著光鮮靚麗、身上珠光寶氣的阿姨，見(jiàn)到一些家境貧窮的.人就一臉鄙夷，那么她也不會(huì)受到別人的尊重；如果一位風(fēng)燭殘年、十分卑微的老奶奶，見(jiàn)到別人都是善意的微笑，那么她將受到所有人的尊重。這是一個(gè)不容置疑的現(xiàn)狀，它顯示出了微笑的重要。
我曾經(jīng)試著，在一天里向所有碰到的人微笑。我先是碰到了一個(gè)老奶奶，她也向我微笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在街上玩時(shí)，走來(lái)一位老爺爺，別的小孩子都叫著：“怪老頭來(lái)啦！”然后“四散奔逃”。我很少外出，也不知道她們說(shuō)的“怪老頭”是誰(shuí)，我只是微笑著向他打了招呼。他先是一驚，然后手忙腳亂的向我打了招呼，隨即匆匆走開(kāi)。像幾百年沒(méi)有打過(guò)招呼似的。他走后，朋友們都圍上來(lái)，驚訝地問(wèn)我怎么敢和“怪老頭”說(shuō)話(huà)�！肮掷项^？”我驚訝的說(shuō)道�！笆前。�(tīng)說(shuō)他是從四川來(lái)的，沒(méi)有家人，從來(lái)不和別人打招呼。我們都很怕他的！”
等我再次見(jiàn)到“怪老頭”時(shí)，他已經(jīng)是一位和藹的老爺爺了，他見(jiàn)人就微笑，再也沒(méi)有人叫他“怪老頭”了。微笑，改變了他。
微笑，的確可以改變一個(gè)人，當(dāng)它停留在你的臉上時(shí)，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文5
人生的道路上，野花遍地，時(shí)時(shí)刻刻都綻放著無(wú)盡的美麗。用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線(xiàn)……
在春光明媚的四月，校園里總是桃紅柳綠。它們凈化著空氣，給人以賞心悅目的環(huán)境。下課時(shí)，涼快的樹(shù)蔭下常常出現(xiàn)一些人的身影，他們給花草澆水、松土，讓環(huán)境變得更加美麗，他們的舉止組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在驕陽(yáng)似火的六月，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還加強(qiáng)了鍛煉，爭(zhēng)取奪得金牌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有志愿者的.身影，他們給運(yùn)動(dòng)員打氣，維持比賽秩序，他們的身影組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在秋高氣爽的十月，我們舉行了廣播操比賽，這時(shí)各班都加緊了練習(xí)。每節(jié)課一下，操場(chǎng)上都有他們活動(dòng)的身影。賽場(chǎng)上，他們走著整齊的隊(duì)伍，專(zhuān)心地做操，使評(píng)委們連連稱(chēng)贊。他們的動(dòng)作成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在大雪紛飛的十二月，考試的月份向我們走來(lái)，同學(xué)們加緊了功課的復(fù)習(xí)，卻有許多人不是忘帶課本，就是忘帶復(fù)習(xí)資料。每次困難面前都有他們的聲音：“我的借給你吧！”每次都讓我們十分感動(dòng)。他們的品質(zhì)成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在成長(zhǎng)的路上，處處皆風(fēng)景，處處皆美麗，只要用心去關(guān)注，用心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正裝點(diǎn)著每個(gè)人的心靈……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文6
十五歲，承載著滿(mǎn)懷希望的心聲，希望是十五歲的心聲，十五歲的風(fēng)景線(xiàn)是放飛希望之鴿的雪白；十六歲，臉上的思緒更是一道道綻放的裂痕，愁苦與青春的煩惱涌入心田，十六歲的風(fēng)景線(xiàn)是思緒的蠻風(fēng)所吹二月花的淡紅；十七歲，云霧破開(kāi)，縷縷陽(yáng)光射入心田，人的愛(ài)已成熟，十七歲是陽(yáng)光挑逗的金黃……
十七歲的`溫馨，愛(ài)的港灣。在溫暖的家里，十七歲的感情有了許多的改變，思想方面已成熟，不再沉淪在溺愛(ài)的生活中，而更多的則是家庭、社會(huì)機(jī)給予的責(zé)任，承載父母長(zhǎng)輩積蓄下來(lái)的希望。淘氣與稚嫩的撒嬌已不在父母長(zhǎng)輩面前做作，更多的是一份穩(wěn)重；愛(ài)哭泣的咿呀聲已不在爺爺奶奶前投懷，更多的是一份毅力與成熟。
年年齡增長(zhǎng)了，隨之人也變了，與父母之間的溝通與親近越來(lái)越少了，但是十七歲卻充滿(mǎn)活力，任然童心未泯，愛(ài)依然存在于心靈中。十七歲的愛(ài)是一道成熟的風(fēng)景線(xiàn)。十七歲的努力，是成功的歸屬。
在多彩的學(xué)校生活中，既有同學(xué)之間的陽(yáng)光開(kāi)朗、純潔友情，也有老師與同學(xué)之間的關(guān)懷與學(xué)習(xí)，老師的教導(dǎo)與支持，無(wú)不顯示出關(guān)愛(ài)。但也正是這彼此之間的努力與支持，愛(ài)才得以升華。在硝煙彌漫的成長(zhǎng)歷程中，努力正是通往成功的關(guān)鍵鑰匙。
十七歲的社交生活，是鍛煉的場(chǎng)所。世界正在變化，社會(huì)正在改變，十七歲，這一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，卻如七彩的彩虹，永不更變！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文7
一雙白手套，在風(fēng)中有力地一揮一揚(yáng)；青綠色馬甲，在雨中漸漸濕透；車(chē)流不息的馬路上，堅(jiān)守崗位的你成了我心中最美的一道風(fēng)景……
那天，我和爸爸媽媽一起去宜興森林公園看風(fēng)景。天陰沉沉的，不時(shí)響起幾聲雷。
不久，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，越下越大，很快，豆粒大的'雨滴落了下來(lái)�！班健闭�(dāng)爸爸把車(chē)停在路口等紅燈的時(shí)候，一聲口哨聲劃破了原有的寧?kù)o。咦？下雨天怎么還有人吹口哨呢？我透過(guò)前窗看了過(guò)去，只見(jiàn)一位沒(méi)來(lái)得及披雨披的交警叔叔屹立在風(fēng)雨之中，鎮(zhèn)定自若，沒(méi)有退縮，雙手一揮一揚(yáng)地指揮著交通。
“停，你怎么可以闖紅燈呢？”交警叔叔對(duì)一位騎電瓶車(chē)的叔叔大聲說(shuō)道。他的聲音簡(jiǎn)短而有力量，絲毫不受風(fēng)雨影響。綠燈亮了，我們就要出發(fā)了。但此時(shí)，交警叔叔卻將我們攔住了……
原來(lái)是有一位年邁的老爺爺過(guò)馬路。只見(jiàn)他拄著拐杖，慢慢地走著。剛才一臉嚴(yán)肅的交警叔叔，現(xiàn)在卻像換了個(gè)人似的，彎著腰扶著老爺爺慢慢地走著。唉，要是我能去幫忙該多好呀！這時(shí)，一位穿紅衣服的小朋友撐著傘，蹦著跳著跑到交警叔叔身邊，高高舉起小手，努力地為他們遮風(fēng)擋雨……
此時(shí)此刻，我心底暖洋洋的。啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的交警叔叔在這樣的風(fēng)雨天為我們站崗服務(wù)，我此時(shí)多么想像那位穿紅衣服的小朋友一樣去為他們撐起一把傘！文明宜興，最美的風(fēng)景就在我們身邊！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文8
考試三部曲；考前，考時(shí)，考后，給我構(gòu)成了一道道整整齊齊的風(fēng)景線(xiàn)。
考試前
快考試了，看到我們班的同學(xué)興致勃勃的在復(fù)習(xí)課上聊天，玩耍，嬉笑，有些疑問(wèn)、她們都復(fù)習(xí)好了嗎，這或許是從眾現(xiàn)象，自己也想和他們玩了，卻在旁邊“安慰”自己說(shuō)：有什么好擔(dān)心的，反正都復(fù)習(xí)好了，于是，我開(kāi)始和同學(xué)們不顧一切的玩了起來(lái)，正是高興�。�
考試時(shí)
現(xiàn)在開(kāi)始考試了，監(jiān)考老師在那里數(shù)著發(fā)卷子，前一秒還很高興，后一秒，卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，嘴里咕喃著：“哦，我的天哪！”
在做題的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還有不會(huì)做的，想著怎么抄別人的，或許監(jiān)考老師看出了我的動(dòng)機(jī)，隨后就喊了一聲：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題，誰(shuí)看誰(shuí)的卷子�！卑�
真后悔在在復(fù)習(xí)課上沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我。
考試后
試考完了，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，名次公布下來(lái)了，拿著慘不忍睹的'試卷，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，回到家里，爸爸媽媽看到我那“破爛”似得成績(jī)。
一晚上沒(méi)有讓我睡覺(jué)，給我講了一晚上的道理，還把我訓(xùn)斥了一頓，我知道，你們這是：恨鐵不成鋼：的教誨但我這一次，真的是耗盡了我所有的功力。
啊，我以后再也不跟其他同學(xué)瞎起哄了，我好后悔啊！
在這考試前，考試時(shí)，考試后，的一系列情緒變化，讓我明白了先苦后甜的道理，只有考試前好好學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，才不會(huì)換來(lái)考試后的訓(xùn)斥，考試三部曲，構(gòu)成了我生活中的一道難忘的風(fēng)景線(xiàn)。
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