[優(yōu)]風(fēng)景的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　在歲月的長(zhǎng)河中，時(shí)光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景，他們或許不是那么的豪情萬(wàn)丈，不是那么的動(dòng)人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。

　　小學(xué)六年級(jí)，圣誕節(jié)的早晨，教室里被歡樂(lè)的節(jié)日氣氛所包圍著，同學(xué)們都期待著能在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)一張來(lái)自好友的圣誕卡。

　　我迫不及待地背著書(shū)包沖進(jìn)教室，教室里不少興奮的同學(xué)手里拿著拆開(kāi)的賀卡，他們相互傳閱著，悅耳的音樂(lè)、精美的圖案比比皆是。我沖到自己的書(shū)桌旁，空的？怎么可能？我揉揉自己的眼睛，希望看到精美的'信封裝著驚喜等著我打開(kāi)，然而——書(shū)桌上什么也沒(méi)有�！安豢赡�！”我的心像被重重的打了一拳，再看看抽屜，伸手在抽屜里找來(lái)找去，也沒(méi)有。我失落極了，難道大家都把我忘記了？四周一連串撕開(kāi)信封的聲音，還有賀卡打開(kāi)時(shí)傳出的樂(lè)曲聲，卻沒(méi)有人注意到我。

　　鄰桌就是我的好朋友，只見(jiàn)她一面把收到的賀卡整理好裝進(jìn)書(shū)包，一面又掏出自己準(zhǔn)備好的賀卡送給同學(xué)，大聲與同學(xué)之間互送著祝福。是因?yàn)樗�不小心把我給忘了嗎？還是因?yàn)槲覜](méi)有先為她送上祝福？可是明明有些同學(xué)沒(méi)送別人賀卡，卻也能收到一大堆呢。我難過(guò)極了，一陣酸酸的眼淚涌入眼簾。

　　“李沐子，Merry Christmas！”一張粉色的信封印入我的眼簾，我抬頭一看，居然是平時(shí)經(jīng)常跟我鬧的娜娜，“給你的賀卡。”娜娜一臉燦爛的笑容，“謝謝！”我紅著臉接過(guò)信封拆開(kāi)，只見(jiàn)兩只大眼睛的小兔子在賀卡上調(diào)皮地沖我擠眼睛，賀卡上寫著：“祝圣誕快樂(lè)！”我心中的積雪被融化了，感覺(jué)身體里有什么東西在迅速膨脹，像充氣玩具一樣，越來(lái)越大，“沐子，圣誕快樂(lè)！”、“圣誕快樂(lè)，小李子！”……兩邊的同學(xué)向我涌來(lái)，一張張各色的信封送到我手里，“你們？——”我驚訝地望著同學(xué)們，“我們?cè)缟塘亢昧�，跟你開(kāi)玩笑呢！全班就屬你最沒(méi)心沒(méi)肺”我的好朋友甜甜笑著說(shuō)，一時(shí)間我紅了眼眶，我想笑，想叫，想跳，想一口氣跑上幾公里。一張張賀卡，包含了同學(xué)們對(duì)我最誠(chéng)摯的祝福。六年了，因?yàn)橐宦飞嫌心銈�，我人生的道路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛，是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！

風(fēng)景的作文 篇2

　　冬天來(lái)臨了！

　　冬天的風(fēng)，雪還有冷意也隨之而來(lái)。我非常高興！可是別人卻認(rèn)為這不是件好事。我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗�他們說(shuō)冬天冷，不能出去，整天都悶在家里而且還不能享受溫暖的風(fēng)。我說(shuō)冬天里也有獨(dú)特的風(fēng)景啊，可是他們卻搖搖頭說(shuō)冬天的風(fēng)景不好，沒(méi)有春風(fēng)景物的曖意，沒(méi)有夏日景物的盎然，也沒(méi)有秋風(fēng)中景物的豐收喜悅。總之，冬日的景物并不好。但我始終并不這么認(rèn)為。

　　我家院子里有一棵石榴樹(shù)，果實(shí)沒(méi)有了，只留著一身又綠又黃的樹(shù)葉當(dāng)作樹(shù)的點(diǎn)綴物。樹(shù)上的葉子有的黃得像黃金，有的綠得像翡翠，大樹(shù)上大概也會(huì)“返老還童”吧！一陣冬風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子灑了一地，像一顆顆黃色的星星掉到地上找不到家一樣。

　　妹妹跑過(guò)去一片一片地拾起葉子，我過(guò)去問(wèn)她：“美慧，你為什么拾樹(shù)葉��？”妹妹回答道：“樹(shù)葉離開(kāi)媽媽的懷抱，會(huì)很難過(guò)的，媽媽也不會(huì)高興的。”聽(tīng)了這句話，我震驚了，沒(méi)想到妹妹這么小竟然知道這個(gè)道理！從而讓我認(rèn)識(shí)到小孩子心里的天真、可愛(ài)和幻想。于是我便不由想幫妹妹一把，得到她的允許后，便和她一起拾了起來(lái)。

　　我家的后面是一片池塘，邊上著蘆葦，水面上有一些水生植物漂浮在上面。蘆葦上的`樹(shù)葉綠得很江，是畫家不小心劃上去的。蘆葦頂上的花英是灰白色的，在風(fēng)中搖晃著，像一個(gè)威武的將軍騎著白馬，頭上戴著灰色的頭盔，正在草原上奔馳。

　　蘆葦是一種用途很廣泛的植物，它不僅可以造紙，編成的席子給人們帶來(lái)涼爽，而且它的根莖可以處方藥，有很好的藥用價(jià)值。因?yàn)槭嵌�天吧，要是向水面上望去的話，你�?huì)看到好像有一層薄霧籠罩在上面，那景象美麗極了。

　　大家看到了嗎，冬天的景物并不是不好，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有仔細(xì)觀察。是啊，冬天冷了，人們大都不愿意外出了，可是不外出又怎么能夠看到冬天那獨(dú)特的風(fēng)景呢？

　　我愛(ài)冬天的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇3

　　夏莊小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，當(dāng)幼小的我第—次來(lái)到這里的時(shí)候，就被它深深的吸引了。校門口正對(duì)的是像小院子似的小花園，花園里有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調(diào)皮的小鹿，眼里露出慈愛(ài)的目光。就這一眼，我喜歡上了這個(gè)美麗的地方。

　　我在這個(gè)美麗的校園里慢慢長(zhǎng)大，四季的美麗景色讓我流連忘返。

　　春天，操場(chǎng)上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去出現(xiàn)了一幅詩(shī)人筆下“草色遙看近卻無(wú)”的景色。廣玉蘭像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭(zhēng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們?cè)诨▍仓写┧笮蕾p。階梯教室前的柳樹(shù)垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)吹動(dòng)下，梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

　　夏天的天氣非常炎熱，各種樹(shù)綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的我們既舒適，又可以涼快。教學(xué)樓前的小花園是我們的.最愛(ài)。下課了，我們來(lái)到小花園暢談自己的見(jiàn)聞和喜怒哀樂(lè)，有人從小花園外走過(guò)也是只聞其聲，不見(jiàn)其人。當(dāng)我們聽(tīng)到老師的聲音時(shí)便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來(lái)到教學(xué)樓前廣場(chǎng)上的水灣里嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣，雖然把衣服鞋子弄濕會(huì)招來(lái)老師的訓(xùn)斥，但我們依然樂(lè)此不疲。

　　秋天，它是會(huì)魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍(lán)藍(lán)的天空，各種奇特的云彩變幻莫測(cè)。這時(shí)小花園里果樹(shù)上結(jié)的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實(shí)掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去讓我們垂涎欲滴。于是，課間我們便來(lái)到小花園，派一個(gè)人望風(fēng)，其他人偷偷溜進(jìn)去，輕輕搖動(dòng)果樹(shù)，果子掉到地上，我們便迅速撿起來(lái)，顧不上擦一擦便放到嘴里，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然后我們把其他的果子裝進(jìn)口袋，帶回教室和其他人分享。

　　冬天，銀裝素裹的校園別有一番風(fēng)姿：樹(shù)木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場(chǎng)的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強(qiáng)壯了，像一排站崗的士兵，守護(hù)著校園。下課了，教學(xué)樓前、甬路上、操場(chǎng)上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會(huì)加入我們的行列，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們四季風(fēng)景如畫的校園。

風(fēng)景的作文 篇4

　　海洋是一道美麗的藍(lán)色的風(fēng)景線，它藍(lán)得像天空，也把天上的白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)倒映在水中。

　　春天，很多椰子樹(shù)發(fā)出了新芽。早上，朝陽(yáng)倒映在水中，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�

　　夏天，椰子樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí)，很多人都來(lái)摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時(shí)，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時(shí)的.抓住一條魚(yú)或者海鮮，給他們帶回來(lái)讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚(yú)和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。

　　秋天，椰子樹(shù)上的葉子落在地上，裂開(kāi)并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上，被風(fēng)吹來(lái)的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來(lái)的一個(gè)椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒�，我更想把它種起來(lái)，這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。

　　冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們?cè)诒�上滑冰。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！

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