(優(yōu))實(shí)用的風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
滿樹(shù)的金黃，燦燦的色彩是夕陽(yáng)遺漏的最后一束光芒。銀杏樹(shù)下有一對(duì)老人，他們?cè)谙脊庀聛辛ⅲ@便是我記憶中最動(dòng)人的風(fēng)景。
隨著學(xué)校的轉(zhuǎn)變，我離開(kāi)了熟悉的故鄉(xiāng)，踏上漫漫求學(xué)路。許久一次才會(huì)回去看看爺爺和奶奶，想起他們，總會(huì)憶起那些零碎的片段。
“伢兒，這就走了��？”我接過(guò)奶奶手中一袋又一袋的蔬菜、瓜果，抬眼卻跌進(jìn)奶奶眼中的那些不舍復(fù)雜的情緒里，有點(diǎn)點(diǎn)亮光，亮晶晶的，迎著夕陽(yáng)，奶奶有些混沌的雙眼讓我心頭一顫。“嗯，明天一早還要上學(xué)�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把后備箱關(guān)上，滿滿的全是奶奶讓帶的，每一次回來(lái)都由一種搬家的錯(cuò)覺(jué)，就差讓她自己也跟過(guò)來(lái)。爺爺不像她，開(kāi)口便是：“好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話！”我不耐煩地?fù)]揮手，轉(zhuǎn)身就往車?yán)镢@，卻忽略了他眼里那抹暗淡的色彩。
車開(kāi)了。熟悉的風(fēng)景一遍一遍，路邊的高桿女貞紛紛向后跑，這滿眼流動(dòng)的綠，在這肅殺深秋可真不容易。我轉(zhuǎn)過(guò)頭臥在座位上透過(guò)車窗朝后看去。只見(jiàn)兩個(gè)身影依舊停在那里，一高一矮，一胖一瘦，相互緊緊依偎著，在霞光下泛出點(diǎn)點(diǎn)金光，像兩個(gè)雕塑一般。他們朝著這邊望，也不知是瞧沒(méi)瞧見(jiàn)。銀杏的葉子從上方的樹(shù)上落下，落在他們的肩頭，鑲在他們泛白的鬢角。我蹲累了，回過(guò)身來(lái)坐下，車開(kāi)了很遠(yuǎn)，我卻從反光鏡里猛然瞥見(jiàn)，那兩個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn)，在天邊最后一抹夕色里里被吞噬。只看見(jiàn)那棵古銀杏，孤單地佇立著，在這無(wú)數(shù)個(gè)彩霞滿天的夕陽(yáng)里，一站就是千年。爺爺奶奶亦如那棵古銀杏，佇立在夕陽(yáng)里目送我的離去。
直到最后，車子拐了彎，轉(zhuǎn)了幾條街，我向后瞧，什么也看不見(jiàn)了，來(lái)來(lái)往往只有那些紛雜的車輛。心中猛然有什么在潛滋暗長(zhǎng)著，空落落的極大的失落從心底感蔓延開(kāi)來(lái)。我輕嘆，那人，那樹(shù)，那風(fēng)景常駐心頭。
時(shí)間的'年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，歲月的指針搖啊搖。數(shù)萬(wàn)次的回眸，最幸福的事，莫過(guò)于你的身后還有那么一個(gè)人默默注視著你。他們滿心期許，亦是滿心不舍，他們不能自私的挽留你，因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方，不屬于他們。于是你漸漸的，隨著時(shí)間的沖刷，忘記了自己身后的那個(gè)人，數(shù)年后你再回頭時(shí)，他們?cè)缫咽前装l(fā)蒼蒼。恰是如此，驚鴻之間我才明白這最美的風(fēng)景一直在我的身后，就差我一次回頭。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我今年20歲了，20歲的這個(gè)冬天，顯得有些凄涼。20歲的這個(gè)年，過(guò)得有些無(wú)聊。
不知道是為什么，好像是長(zhǎng)得越大，就越不想過(guò)年一樣�？墒切睦飬s是那么的想回家看看爸爸媽媽，盡管我沒(méi)離開(kāi)這個(gè)城市，而僅僅是在不同的區(qū)，我也是那么的想念著他們，走到哪兒都能想起。
想起那天，一個(gè)人走在校園里，孤獨(dú)，落寞無(wú)盡的在蔓延。直到淚水滑落時(shí)，我感覺(jué)此刻我所在的校園，不屬于我，沒(méi)有我的一席之地。我的棲身之所，在這個(gè)世界上可能根本就沒(méi)有。
我真是很無(wú)助。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的無(wú)助，一個(gè)人活著就像是行尸走肉一樣，對(duì)世界毫無(wú)意義。大學(xué)里，有時(shí)一個(gè)星期都沒(méi)有人打電話來(lái)，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是極度的恐懼，就像是透明的一樣，活著，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，像是早就被世界遺忘，不，應(yīng)該說(shuō)是遺棄，因?yàn)槲揖拖袷菦](méi)有絲毫利用價(jià)值的廢品被丟在一個(gè)角落，無(wú)人問(wèn)津。
一個(gè)人就這樣形單影只的走著，漸漸地不知道自己的未來(lái)到底會(huì)被自己創(chuàng)造成什么樣子，是美好的.還是一文不值的。迷茫，此刻對(duì)于我就是一個(gè)從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的困境，掙脫不了，困在一角快要窒息了。
我感覺(jué)到自己已經(jīng)被這個(gè)校園所遺忘，絲毫感覺(jué)不到自己的價(jià)值，這樣無(wú)所事事的過(guò)著，就像是一個(gè)等待那天被處決的死囚一樣，慢慢的等待死亡到來(lái)的一刻，很是難受，不管做什么都籠罩著一成散不開(kāi)的濃霧，心不在焉。除了恐懼，還是恐懼，于是拼命的掙扎，想要擺脫這種感覺(jué)的糾纏，想要找到一個(gè)自己能被重視，自己能有利用價(jià)值的地方。
于是，我是那么的想要回家，那么的期盼著回家，家里有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，家里有著一種熟悉的感覺(jué)，家里有一種味道，讓極度恐懼迷茫的我能夠安靜下來(lái)，因?yàn)槲腋惺艿搅司眠`的安全，我是有價(jià)值的，我不會(huì)被丟棄。
回家就是一次給自己輸入新的營(yíng)養(yǎng)，以維持自己在這個(gè)世界上活著。好久沒(méi)有回來(lái)了，路上全是些斷壁殘?jiān)�，荒涼到不禁讓我歡呼雀躍的心打了個(gè)寒噤，著實(shí)是嚇得不輕，因?yàn)槟欠N只有植物呼吸著，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)一滴的人氣，又一次被扔到了世界一角，我被徹徹底底的孤立了。
之所以會(huì)有這樣的感覺(jué)，是因?yàn)椋@塊土地，我本是那么的熟悉。我在這塊土地上，過(guò)完了我最天真爛漫的小學(xué)，這些斷壁殘?jiān)俏以S許多多同學(xué)的家，這條寂靜的小路曾經(jīng)有多少歡聲笑語(yǔ)在環(huán)繞，可是，曾經(jīng)的這些都沒(méi)有了，消失得那么干脆干凈，就像從來(lái)不曾存在過(guò)一樣，連有些托著我們快樂(lè)的老樹(shù)都消失不見(jiàn)了，我頓時(shí)就感覺(jué)到我所熟悉的變得是那么陌生，成了讓我承受不了的凄涼。我仿佛是漂在這個(gè)世界上的，看不見(jiàn)未來(lái)會(huì)有誰(shuí)來(lái)拉住我，連自己的根都讓天消滅的那么干凈，讓我找不到，更修復(fù)不回來(lái)。人家說(shuō)“睹物思人”，可是現(xiàn)在連物都沒(méi)有了，還能怎么牽動(dòng)那么動(dòng)心的美好回憶。
我還能怎么活著，活一天我就忘了一天，沒(méi)有過(guò)去，承載過(guò)去的載體早就被掏光了，真像是一塊浮萍，將要飄向何方，會(huì)在那里停留，真是一點(diǎn)都不知道。
而我唯一清楚明白的就是一切都變了，再也找不到故鄉(xiāng)最原本的景色……
人去樓空，物非物，人也非人，還能找到些什么最初的那份迷人的景色呢！
可我還是那么的熱愛(ài)著沒(méi)有了原本風(fēng)景的故土，我是那么的期待著即將在這塊土地上拔地而起的一切。我是那么的向往著明天，我希望我的明天里沒(méi)有我此刻所感受到的孤獨(dú)、寂寞。我平靜的眺望遠(yuǎn)方，期待我的心能幸�；ㄩ_(kāi)……
風(fēng)景的作文 篇3
“校園”是一個(gè)多么富有書(shū)香氣息的詞語(yǔ)，可就在這書(shū)香的包圍下，它里面的景色一點(diǎn)也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。太陽(yáng)從東邊緩緩升起，一縷縷早陽(yáng)的光打破了清晨的校園。陽(yáng)光籠罩了整個(gè)校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時(shí)校園漸漸熱鬧起來(lái)了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽(tīng)著教室里傳出的朗朗書(shū)聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無(wú)數(shù)人童年時(shí)那美好的場(chǎng)景，這些記憶隨著書(shū)聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。
很快正午走進(jìn)了校園，原本平靜的籃球場(chǎng)出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們的身影，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著汗水、釋放著激情，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場(chǎng)后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧?kù)o安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光柱給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿了不知名的野花十分可愛(ài)，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機(jī)勃勃。
隨著時(shí)間的流逝傍晚漸漸來(lái)臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個(gè)校園，教學(xué)樓在霞光下拉長(zhǎng)了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們?cè)谙脊獾你逶∠潞盟朴辛烁星�，�?shù)木變成了一朵朵幸福的.紅云，草地變成了一張看起來(lái)十分暖和的大地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時(shí)光的校園風(fēng)景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛(ài)校園里的風(fēng)景，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我真想用畫(huà)筆畫(huà)下這一道道美麗的校園風(fēng)景，將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。作文
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