風(fēng)景作文精選[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文 篇1

　　如果生命中每一處走過(guò)都是一幅畫卷，那么，故鄉(xiāng)是我心中永不凋謝的風(fēng)景。

　　對(duì)于故鄉(xiāng)，印象最深的就是炊煙了。

　　小時(shí)候，放了學(xué)并不急于回家，常常是背了書包直接與小伙伴仨一伙兒倆一群兒地去村頭的一片開闊地玩耍。藏貓貓、彈玻璃球、跳房子、打瓦（北方一種用磚瓦拋擊土中秫秸的玩法）......經(jīng)常是玩得忘了時(shí)間，更忘記了吃飯。

　　夕陽(yáng)西下，小山村的炊煙次第升起，縈縈繞繞，一戶、兩戶，百戶，裊裊的炊煙間或伴隨著誰(shuí)家母親呼喚孩子的聲音，然后，耳尖眼尖的小伙伴便會(huì)大喊一聲：我家吃飯了。我們便一哄而散尋著自家炊煙的方向一溜煙兒跑回家。

　　鄉(xiāng)下的炊煙似乎永遠(yuǎn)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索，牽著飯菜的清香，牽著小伙伴們垂涎欲滴的渴望；鄉(xiāng)下的炊煙似乎永遠(yuǎn)是一根親親的繩索，牽著孩子心有靈犀的目光，牽著孩子小小心田里的甜蜜和溫暖，無(wú)論跑到任何一個(gè)角落，都不會(huì)迷失家的方向。那吱吱作響的炒菜聲，那風(fēng)箱里傳出的有節(jié)奏的呼哧聲，那灶膛里噼噼啪啪的火苗聲，那冒著熱氣端上桌的香噴噴的大鍋飯菜，那母親灶上灶下忙碌的身影，那被火苗映紅的父親慈祥的臉龐，無(wú)一不構(gòu)成故鄉(xiāng)一幅淳樸而絕美的風(fēng)景。

　　對(duì)于故鄉(xiāng)的.這些記憶雖已時(shí)隔多年，漂泊的腳步隨著經(jīng)年帶走了曾經(jīng)，生活的忙碌或許可以把一些事物從生命的舞臺(tái)拉得很遠(yuǎn)，那些漸漸隱去的足跡，就在一懷滄桑中，剩下一鱗半爪，惟有固存于心靈上的這些純粹膠片，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)光的打磨，終褪不去最初的模樣。

　　一個(gè)人生活在異鄉(xiāng)，往往是一邊走一邊懷想，偶爾遇到一處老宅，一縷炊煙，一處與故鄉(xiāng)草木相似的溪水，也會(huì)凝望良久，乃至淚眼迷離�；蛟S，人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越喜歡懷舊，而那種濃濃的真情，那種血脈相連的親切，又是哪一個(gè)游子能夠遺忘和摒棄的呢？月是故鄉(xiāng)明，情是故鄉(xiāng)濃。

　　很多時(shí)候，在一抹月光下佇立，記憶中揮之不去的仍是那縷縈縈繞繞的炊煙，哪怕一莖草葉，一堆瓦礫，一汪溪水，一言鄉(xiāng)音，都會(huì)成為慰藉靈魂的經(jīng)典。

　　前幾天，驅(qū)車回鄉(xiāng)下看望母親，母親的歡喜溢于言表，她的病已好了許多，張羅著給我們做飯，當(dāng)保姆打開燃?xì)饩叩哪且豢�，我卻突然有了一種強(qiáng)烈的渴望，想再吃一回大鍋燉菜的味道，想再看一眼故鄉(xiāng)的炊煙。

　　當(dāng)灶膛里的火苗映紅了母親花白的頭發(fā)，母親笑著，我的眼睛卻濕潤(rùn)了，依在母親身邊，看那裊裊升起的炊煙，那淡淡煙霧里升騰的何止是飯菜的清香，更是父母用一生，用青絲變白發(fā)為兒女付出的慈愛(ài)與辛勞。

　　“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)有我幼年的足印。幾度山花開，幾度潮水平，以往的幻境依然在夢(mèng)中。他鄉(xiāng)也有情，他鄉(xiāng)也有愛(ài)，我卻常在夢(mèng)里故鄉(xiāng)行�！苯褚�，一窗闌珊，一抹流韻，靜立窗前，思緒繾綣，熟悉的旋律又一次生生敲疼了我的心。

　　炊煙，我童年的味道，嗅一下就會(huì)滿口生香；炊煙，我故鄉(xiāng)的味道，走遍天涯海角，亦會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞；炊煙，我親人的味道，絲絲縷縷都在游子的心頭纏繞。

　　無(wú)論走出多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)，都是我記憶中永遠(yuǎn)的沉香；無(wú)論走出多久，炊煙，都是我靈魂中永遠(yuǎn)的詩(shī)行。

風(fēng)景作文 篇2

　　有些地方的風(fēng)景非常美麗。

　　在準(zhǔn)旗的路上，那一座座的山，放眼望去，就像一個(gè)個(gè)高大又雄偉的`巨人，守護(hù)著山村。小溪里游著一條條小魚，上面飛著蜻蜓，像一幅美麗的山水畫。

　　當(dāng)我離開時(shí)，我完全沉浸在這美景中。讓我們愛(ài)護(hù)家園，來(lái)留下這美好的一切。

風(fēng)景作文 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來(lái)到我們的身邊……微風(fēng)纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著綠油油的草地……在這美好的季節(jié)里，當(dāng)然要去遠(yuǎn)足啦！當(dāng)然，作為導(dǎo)游的我，在這個(gè)時(shí)候可要顯顯我的本領(lǐng)呀！

　　文佛山作為中國(guó)的AAAA級(jí)著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅游的地點(diǎn)就是“文佛山”。作為第一次導(dǎo)游的我，心情有點(diǎn)復(fù)雜。

　　“春之旅”開始了！游客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的.山，看不到山頂，云海茫茫，似乎顯得很神秘，有點(diǎn)兒似神仙之境。一股冷流迅速?gòu)奈业哪_尖傳到心窩。哎呀！我要是陪游客從這爬到山頂，我不得不……

　　我懷著忐忑的心跟游客們爬上了山，看著這里山清水秀，我的心情也平復(fù)了許多。走了一會(huì)兒時(shí)不時(shí)聽見后面?zhèn)鱽?lái)一些抱怨的聲音。這時(shí)，山上有一群人下來(lái)了，我們有些游客問(wèn)道：“山上的風(fēng)景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當(dāng)然好看啦！山上呀……。”另一位旅客，沒(méi)等他說(shuō)完，就反駁道：“山上哪有好看的風(fēng)景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽后，就留在了此地，觀看風(fēng)景。

　　我?guī)е�其他的游客繼續(xù)登山，一路上的風(fēng)景甚好，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。游客們有些累了，我鼓勵(lì)大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時(shí)，又有一支旅游團(tuán)從山上下來(lái)，我們的游客問(wèn)：“山上有沒(méi)有好風(fēng)景？”有一游客和顏悅色地說(shuō)：“山上的風(fēng)景好美，你們要加油哦！”還有一位游客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多游客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最后一位旅客繼續(xù)往上爬，我精疲力盡。最后，只剩那位旅客一個(gè)人爬了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人下來(lái)了，我問(wèn)：“怎么樣？”那個(gè)人愉快地說(shuō)：“導(dǎo)游，你真該和我一起上去的，你停下來(lái)之后，我一會(huì)兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍�！薄�…

　　我們下了山，坐車回家，有些人這次什么也沒(méi)有得到，有些人卻滿載而歸。

風(fēng)景作文 篇4

　　“滋-滋-”春姑娘帶著萬(wàn)物生長(zhǎng)著，背著一包包滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露來(lái)到了人間……

　　春天，就像一幅綠畫、就像一片森林，把我們所造的一切污垢，全部遮住了。綠油油的草地上鋪蓋著死亡，一片片枯葉可曾知道自己的軀體下還藏著生出來(lái)的寶寶呢?它們還可知身上鋪蓋這的是自己偉大的祖先們呢?它們興致勃勃得生長(zhǎng)著，也就這樣夏姐姐來(lái)到了人間。

　　夏天，夏姐姐帶著可飽夏日的瓜兒和冷飲到來(lái)，帶著頑皮的雨哥哥，帶著在太陽(yáng)光強(qiáng)烈的草地上開的正盛著呢!可不見它們干正事，卻又看見它們和桃、梨、杏和春草玩了起來(lái)，人們吃著瓜兒，舔著冰涼涼的冷飲，看著可愛(ài)的.自然，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒出太陽(yáng)，又不知接下來(lái)秋姑姑會(huì)怎樣講它們了……

　　秋天，秋姑姑好好的訓(xùn)了它們一頓，都被嚇得不敢出氣，臉都紅通通的了!水果們都飛進(jìn)人們的肚子里，一會(huì)兒那走走，一會(huì)兒那晃晃，都成了零零散散的碎，世界都被一片片敗葉都打敗了，人們有的穿棉衣，棉鞋，棉褲，有的環(huán)衛(wèi)工人正忙的不可開交呢!

　　冬哥哥下了一條，世界竟然變得如此，它帶著風(fēng)伯伯東走走西走走，雪花姑娘穿著大自然贈(zèng)給它的服裝，跳著優(yōu)雅，美麗的舞蹈，它們一邊跳一遍觀賞這美麗的世界，人們剛剛還在打雪仗，堆雪人，什么的，現(xiàn)在就靜靜的觀賞者雪花姑娘美麗的舞姿了。

　　大自然的四季真美啊!

風(fēng)景作文 篇5

　　每天下午放學(xué)后，有一個(gè)身影總是風(fēng)雨無(wú)阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口，重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作——舉牌，那是愛(ài)的動(dòng)作！

　　她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，卻我的世界里，成為了一道美麗的風(fēng)景……

　　我們學(xué)校門口就是馬路，每天下午放學(xué)后人滿為患，經(jīng)常出現(xiàn)上車時(shí)搶位，不排隊(duì)，跟著車跑等不安全的行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)計(jì)可施，只能坐視不管，高老師實(shí)在看不下去了，于是……

　　一天下午放學(xué)后，我在車站等車，發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開，神情鎮(zhèn)定，目光堅(jiān)定，雙手緊握著一個(gè)牌子，高高舉起。上面寫著：乘車請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)。果真是“”萬(wàn)事開頭難“”啊！開始，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅(jiān)定不移！終于，功夫不負(fù)有心人，有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友排隊(duì)了！高年級(jí)的同學(xué)見了，也不好意思地加入了排隊(duì)的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長(zhǎng)龍，老遠(yuǎn)就能看見哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來(lái)嗎？(原創(chuàng)作文 )

　　幾天后的下午，狂風(fēng)大作，細(xì)小的雨針一次次穿透人的靈魂，一把把銳利的風(fēng)刀無(wú)情地殘割著人們的皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。我不禁有點(diǎn)失望：這么惡劣的天氣，高老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！可是，當(dāng)我走到車站時(shí)，還是在以往的位置上，那個(gè)熟悉的身影依然挺立在那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過(guò)度蒼白，但我分明從她的眼神中讀出了堅(jiān)定不移！是啊，在她那對(duì)學(xué)生的.愛(ài)面前，再大的風(fēng)風(fēng)雨雨又有什么足以懼怕的呢？

　　雨再大，也總有停的時(shí)候，高老師的身影卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景……

風(fēng)景作文 篇6

　　什么是最美麗的風(fēng)景？王維說(shuō)：最美的風(fēng)景是“勸君更進(jìn)一杯酒”的離別；孟郊說(shuō)：最美麗的風(fēng)景是“臨行密密縫”的關(guān)愛(ài)；葉紹翁說(shuō)：最美麗的風(fēng)景是：“一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)勃勃。而在我心中，這個(gè)問(wèn)題早已有了答案。

　　馬路上的風(fēng)景

　　早上六點(diǎn)半正是最冷的時(shí)候，不知疲倦的鬧鐘就把正在熟睡的我吵醒了，我翻身下床，直奔洗手臺(tái)�！傲�年級(jí)了，上學(xué)要早點(diǎn)到，不然就遲到了�！狈块g里傳來(lái)了媽媽慈祥的嘮叨聲。太陽(yáng)公公懶懶地探出半個(gè)頭，街上的行人，車輛少得可憐，這座城市尚未被喚醒，呼嘯的寒風(fēng)吹過(guò)馬路，吹亂了媽媽的頭發(fā)，把媽媽的風(fēng)衣吹得澎漲起來(lái)，象一只大汽球，在冷清的街上，顯得格外醒目。我望著媽媽被風(fēng)吹得亂蓬蓬的頭發(fā)和漲鼓鼓的.風(fēng)衣，一股暖洋在我心中洋溢著。這就是馬路上最美麗的風(fēng)景。

　　廚房里的風(fēng)景

　　中午12點(diǎn)，正是一天中最熱的時(shí)候，空氣悶熱得令人窒息，在廚房里，身系圍裙，手拿鍋鏟的媽媽，雙手有節(jié)奏地翻炒著菜肴，她的額頭上已滲透了汗水，那有節(jié)奏的炒菜聲和屋外的蟬鳴合奏了一首交響聲。我吃著可口的飯菜，感恩之情油然而生。這就是廚房里最美麗的風(fēng)景。

　　醫(yī)院里的風(fēng)景

　　凌晨二點(diǎn)，我的咳嗽聲驚醒了媽媽，她起床摸摸我的額頭，立刻被那滾燙的觸感嚇倒了，她二話不說(shuō)，帶我真奔市人民醫(yī)院。我看了一眼媽媽，她的眼中充滿了擔(dān)心和憂慮。來(lái)到了醫(yī)院，掛號(hào)，問(wèn)診，取藥，打點(diǎn)滴，天空漸漸變白了，我通紅的臉頰漸漸恢復(fù)了和平常一樣，媽媽的心總算是放松了一點(diǎn)。這就是醫(yī)院里最美麗的風(fēng)景。

　　人生道路上會(huì)經(jīng)歷很多不一樣的風(fēng)景，母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我人生道路上最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　黎明的田野充盈著露水的氣息，田埂邊的花兒，在晨風(fēng)中搖曳，掛在花瓣上的露珠，如撒落一地的星星，當(dāng)一輪紅日升起來(lái)時(shí)，每一顆露珠上都掛著一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

　　我和爺爺一同走在這個(gè)寧?kù)o的田間小路上。我牽著老黃牛，高興地走在前面，爺爺嘴里哼著小曲，樂(lè)呵呵的跟在我的后面，我們爺孫兩個(gè)構(gòu)成了這鄉(xiāng)間的一道特別風(fēng)景。

　　這時(shí)，走在身后的爺爺突然“誒呦”了一聲，我連忙回過(guò)頭，呀！爺爺踩到了一塊玻璃碎片。那片玻璃扎的'很深，傷口還在不斷的流血。我小心翼翼的拔出那塊玻璃，心疼地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺不要緊吧！我們趕快回家上藥吧�！睜敔敁u了搖頭說(shuō):“不要緊，小事兒。”我看著那塊玻璃，心里頓時(shí)生出一團(tuán)怒火�！罢l(shuí)這么缺德！把玻璃扔在路上！”說(shuō)完，我便用力地把玻璃扔入路邊的水田。爺爺頓時(shí)用復(fù)雜的眼光瞟了我一眼。接著便佝僂著身子下了水田去摸索。

　　我急了，大聲喊到:“爺爺，在不上藥傷口就要發(fā)炎了！”但無(wú)論我怎樣喊他都無(wú)濟(jì)于事。

　　望著爺爺堅(jiān)定的身影，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，是啊，我不應(yīng)該那樣做的，我羞愧的低下了頭。也下了水田和爺爺一起摸索起來(lái)。從上午一直到中午。終于，那塊玻璃被找到了，望著手中那塊被水沖洗的晶瑩剔透的玻璃，我內(nèi)疚極了。

　　“走吧，回家上藥去吧！”爺爺這時(shí)樂(lè)呵呵地笑了，他牽著水牛走在了前面。正午的太陽(yáng)已經(jīng)高照，村莊里的莊稼的禾谷味彌散在空氣中。早晨繚繞的薄霧已經(jīng)散去，中午，陽(yáng)光燦爛。望著爺爺?shù)谋秤�，我思緒萬(wàn)千。路邊的野花開得非常的茂盛，它們他們是這鄉(xiāng)間一道美麗的風(fēng)景線。但是我認(rèn)為，最美的風(fēng)景線還是我的爺爺，他用自己樸實(shí)的心，鑄造了一道世間最美的風(fēng)景:善良。

風(fēng)景作文 篇8

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現(xiàn)了現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，但仍有一些陋習(xí)時(shí)常在我們身邊發(fā)生。

　　陽(yáng)光明媚的一天，我決定去書城。走到書城門口，迎面來(lái)了爺孫倆。爺爺滿頭白發(fā)，孫子大概5-6歲，黑黑的眼睛里閃爍著光芒�！暗嚼�！到啦！”孫子歡快地下車，準(zhǔn)備奔向書城，爺爺也急忙把車停穩(wěn)。呀！他的車竟然停在了醒目的黃色盲道上。這怎么行呢！

　　我正要走過(guò)去勸阻，哪知，小男孩比我還快，稚嫩的聲音響起：“爺爺，你不能把車停在這兒的�！薄盀槭裁囱剑俊崩蠣敔斠苫蟮貑�(wèn)�！耙�?yàn)檫@兒是盲道�！毙∧泻⑸袂閲�(yán)肅地指了指，“盲道是專為盲人設(shè)置的，隨便占用盲道是不文明行為。如果有一個(gè)盲人正好從這兒經(jīng)過(guò)，而你卻把車放在盲道上，盲人就會(huì)撞在車上，很容易摔倒……”爺爺似乎急于離開，辯解道：“沒(méi)事的，現(xiàn)在又沒(méi)有盲人，我們一會(huì)兒就走了�！薄澳且膊恍�，如果人人都像你一樣，那會(huì)怎樣？我們要時(shí)時(shí)刻刻空出盲道，留給盲人一條方便之路，不管有沒(méi)有盲人，都應(yīng)如此�！毙∧泻�斬釘截鐵。我驚住了，一個(gè)這么小的`孩子，如此堅(jiān)定地去堅(jiān)持，我不禁向他投去贊賞的目光。

　　或許意識(shí)到了錯(cuò)誤，爺爺摸摸小男孩的頭，和藹地說(shuō)：“乖孫子，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。走，我們把車停到非機(jī)動(dòng)車停放處去，給盲人留下一條方便之路�！薄昂美�！”孫子歡快地應(yīng)著，蹦跳著幫爺爺推起了車尾，晨光中，這一幕顯得那么美，那么亮麗。

　　望著他們遠(yuǎn)去的身影，我的心中亮亮的、暖暖的。我們要向陋習(xí)說(shuō)不，為文明點(diǎn)贊！

風(fēng)景作文 篇9

　　有人說(shuō)桂林的山水是最美的風(fēng)景，有人說(shuō)洛陽(yáng)牡丹是最美的風(fēng)景，還有人說(shuō)海南亞龍灣是最美的風(fēng)景。而我認(rèn)為最美的風(fēng)景是……

　　在我們小區(qū)有這樣一位流浪老人，不知道她來(lái)自哪里，也不知什么時(shí)候在小區(qū)的車棚里安了家。她是一位老奶奶，拾荒者，手里經(jīng)常拿了個(gè)木棍，背上背了一個(gè)褪色的編織袋，里面裝著撿來(lái)的東西。老奶奶的'衣服，由于時(shí)光的流失已經(jīng)看不出原有的顏色，她的背因長(zhǎng)期承受重物的壓力已經(jīng)駝得直不起腰，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像個(gè)百歲老人。對(duì)于她，小區(qū)的人早已把她當(dāng)做一份子，總有人時(shí)不時(shí)送一些日用品。我們一家人也非常同情和憐憫她，有時(shí)會(huì)給她送一些水果，有時(shí)會(huì)給她送點(diǎn)熱菜熱飯。而我的妹妹，更是經(jīng)常把自己愛(ài)吃的零食送給老人吃。

　　夏天來(lái)了，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地。我和妹妹從外面回來(lái)，準(zhǔn)備回家開空調(diào)。走到樓下時(shí)，看到老奶奶正躺在樹蔭下，衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)也被汗水打濕，一縷縷地沾在臉頰上。我正要上樓，妹妹突然跑到老奶奶身邊，用稚嫩的聲音對(duì)奶奶甜甜地說(shuō)：“奶奶，你上我們家吧，我家開著空調(diào)呢�！蹦棠逃酶屑さ难凵�、咧開豁牙的嘴笑著說(shuō)：“謝謝你小姑娘，不去了，我會(huì)把你們家地板弄臟的�！薄巴饷嫣珶崃�，會(huì)熱壞身體的�！泵妹脠�(jiān)持著，可老奶奶怎么說(shuō)都不去。我想拉妹妹上去，可妹妹的固執(zhí)勁兒也上來(lái)了，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你要是不上去，我也不上，我拿個(gè)扇子陪你�！薄盎厝グ桑�你要熱出病來(lái)，你媽會(huì)擔(dān)心……”不等奶奶說(shuō)完，妹妹跑上樓了。過(guò)了一會(huì)兒。她拿了一把扇子，兩瓶飲料，匆匆地跑下來(lái)，坐在奶奶身邊，開始給老奶奶扇風(fēng)。這時(shí)，有大人看見了，勸妹妹：“別扇了，趕緊上樓吧，別熱壞了�！泵妹谜{(diào)皮地說(shuō)：“正好減肥呢。”妹妹賣力地給老奶奶扇著扇子，不一會(huì)兒，豆大的的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，落在地上，頭發(fā)緊緊地貼在頭上，汗津津的像剛洗過(guò)一樣……我被眼前這一幕，深深地感動(dòng)了。我也拿了一把扇子，默默地站在妹妹背后扇了起來(lái)……

　　妹妹固執(zhí)的神態(tài)，堅(jiān)定的眼神，吃力地給奶奶扇扇子的動(dòng)作，如同一道最美的風(fēng)景，留存在我的記憶中，再也不會(huì)消失。

風(fēng)景作文 篇10

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來(lái)，端坐在座位上，語(yǔ)文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，開始了抑揚(yáng)頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時(shí)而又抬得很高，如流星劃過(guò)黑夜，耀眼無(wú)比，可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個(gè)同學(xué)開了小差，被老師投去溫和的'一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見解。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)好一會(huì)兒，可還是說(shuō)不出來(lái)，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)�！崩蠋煿膭�(lì)我，終于我說(shuō)出了自己的想法，膽怯也在不知不覺(jué)中云飛霧散，心里有說(shuō)不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著。下課時(shí)，有的同學(xué)憑欄而立，望著操場(chǎng)；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認(rèn)真整理做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。

　　走在回家的路上，來(lái)到自家

　　樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個(gè)老年人，還有我。隨著“�！钡匾宦曧�，電梯門開了，那兩個(gè)阿姨向后退了一步，趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個(gè)老年人連忙說(shuō)謝謝，她們卻說(shuō)：“大爺，別客氣。”老人上了電梯后，圍著絲巾的阿姨又笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先進(jìn)吧�！薄鞍⒁�，你們先進(jìn)�！薄翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再不進(jìn)門要關(guān)了�！绷硪粋�(gè)阿姨接著說(shuō)。我被阿姨推著進(jìn)了電梯。又見那兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有先進(jìn)，而是各自做了一個(gè)手勢(shì)，示意對(duì)方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時(shí)，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。

　　聽著五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。

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