（精華）實(shí)用的風(fēng)景作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我們班的教室位于學(xué)校的四樓，在學(xué)校前面一座教學(xué)樓的頂層。
當(dāng)你早上獨(dú)自學(xué)習(xí)時(shí)，你可以在進(jìn)入教室前聽到郎朗的朗讀。"在窗口，你還可以看到六張紙，上面寫著六名學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，上面寫著一些剪紙，就像雪花在天空中飛舞一樣。我們一進(jìn)大門，藍(lán)色的櫥柜就出現(xiàn)了，那是我們書的家--書的一角。這本書的一角有規(guī)律的排列，分為三筆。往右看，一張長(zhǎng)黑板前面的桌子筆直地立著，桌上的練習(xí)本整齊地堆放在一起。"在練習(xí)本的旁邊，一個(gè)透明的玻璃瓶，透過(guò)玻璃杯看到的小烏龜躺在圓柱體的底部做著一只卷發(fā)的烏龜，但是這只小烏龜?shù)腵愚蠢讓我們感覺(jué)不是一個(gè)遲鈍的腦袋，而是一種可愛(ài)的感覺(jué)。"但最美麗的風(fēng)景仍然是后面的黑板，這是一家由先生贊助的黑板報(bào)紙。鄭自己，有著美麗的色彩。"兩邊都是書房，為規(guī)矩和角落而奮斗。"左邊的拐角處是我們班的優(yōu)秀學(xué)生，以換取勞動(dòng)的汗水。獎(jiǎng)項(xiàng)總數(shù)為七項(xiàng)。以上是學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)原諒八個(gè)字。
這八個(gè)字是人的真諦!總之，我們班會(huì)是你腦海中一幅你無(wú)法抹去的美麗風(fēng)景。它一定也是你一生中最常想到的風(fēng)景!朗的書的聲音，耳邊的聲音，一串悅耳的歌曲。太陽(yáng)像一支鋒利的箭落在桌子上。
風(fēng)景作文 篇2
梧桐下，小河旁，風(fēng)景依舊。
“哈哈哈……”的歡笑聲如一串串銀鈴響進(jìn)每一個(gè)人的心房。正值烈日當(dāng)空，清澈的小湖，湖面波光粼粼像一面碩大的鏡子。蟬也在不停地喊叫好像也被這悶熱的天氣搞得喘不過(guò)氣來(lái)。陽(yáng)光下，映照著我們幾個(gè)孩童燦爛的笑臉。
陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上，周圍盡是枯燥悶熱的氣息，但此時(shí)的我們卻無(wú)比地歡快與活躍。小河就是我們的天堂，我們幾個(gè)小孩童屁顛屁顛地走到了那不深的小河，河水十分清澈，我們清晰地看到魚兒搖擺著自己的小尾巴，在水中快樂(lè)的遨游，仿佛也在感受這河水的清涼。我們緊盯著魚，快速跳入水中緊追著魚兒不放。小河的寧?kù)o瞬間被打破，我們?cè)谒袚浯蛑分~，小魚們驚慌失措般地亂躥。湖面的'上空不時(shí)濺起晶瑩的水花像一顆耀眼的珍珠，閃爍著我們一張張開心的笑臉。
梧桐樹下，我們找到了一塊陰涼的地方，架起鍋，生起火。不知什么時(shí)候，幾個(gè)膽大的已經(jīng)將魚殺好、洗凈，他們?cè)阱佒械谷肭宄憾指寿暮�，我們迫不及待地將處理好的魚一條條放進(jìn)去。將早就準(zhǔn)備好的調(diào)料一股腦兒倒進(jìn)鍋，“1、2、3、4、5”不知何時(shí)，魚的香氣撲面而來(lái)叫醒了夢(mèng)中的孩子們。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先�，搶著吃魚差點(diǎn)把鍋打翻，當(dāng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”也打掃干凈的時(shí)候，孩子們又心滿意足地躺在梧桐樹下休息，樹蔭下是一張張滿足喜悅的笑臉。
梧桐樹上，我們脫掉了涼鞋，光著小腳丫，哧溜溜地爬上樹好像想和大樹爺爺來(lái)一個(gè)親密的擁抱，肚皮蹭在樹上，冰涼舒適，好像在做一個(gè)身體按摩。我們輕輕地望著趴在樹上休息的蟬，手慢慢地向它移動(dòng)猛地一下?lián)渖先ィs就乖乖被捕，但它好像對(duì)此表示不滿大聲鳴叫起來(lái)，表示抗議，我們把它們帶回家，爺爺奶奶說(shuō)，折斷翅膀給雞吃，雞吃了之后會(huì)下更多的蛋呢！我們趴在雞窩旁想象快點(diǎn)吃到那香噴噴的雞蛋。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光映照在孩子們小臉上那干凈透亮的瞳孔里，那么清澈迷人。
梧桐下，小河旁，依舊是那不曾忘卻的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍(lán)的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤(rùn)干燥的空氣，留下了它的濕潤(rùn)。當(dāng)我們?cè)谶@世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì)發(fā)覺(jué)，因?yàn)槲覀兊拇嬖�，�?gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
曾聽到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅(qū)使他偷了一個(gè)婦人的錢包。不過(guò)被婦人發(fā)現(xiàn)了，抓住了他。婦人很氣憤，指著他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的'損失。男孩被解救了。他對(duì)救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答這位素不相識(shí)的阿姨……他終于實(shí)現(xiàn)了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細(xì)細(xì)品味，人世間，真情的構(gòu)成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的。有時(shí)，一句話，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話，愿不愿意去實(shí)現(xiàn)這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì)對(duì)你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報(bào)。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì)像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補(bǔ)，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線。
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