風(fēng)景的作文3篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　在離窗不遠(yuǎn)的地面磚縫中，不知什么時(shí)候掉進(jìn)了一粒玉米種子，也不知什么時(shí)候就長(zhǎng)出了一株翠綠的小苗，沒(méi)有誰(shuí)給它施肥，也沒(méi)有誰(shuí)給它澆水，甚至我還把它當(dāng)成野草，揪去了它的幾綹頭發(fā)�？伤�仍倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，根就從那不足一指寬的磚縫中硬生生地扎了下去。

　　記得一個(gè)星期天，我正在屋里寫作業(yè)，在不經(jīng)意間往窗口一瞥，啊！那片翠綠已至窗口，綠中還夾著一抹嫩黃，顯然這株玉米的頂端已長(zhǎng)出天花，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，如云朵般在玻璃窗上晃動(dòng)，它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看到我了嗎？我可不進(jìn)屋都可以看到你啦！”

　　我有些吃驚，急忙停下筆，快步出門來(lái)到后院。這株玉米傲然挺立，神氣十足，粗壯的莖稈有兩三米高，寬寬的'葉子向上斜伸著，莖稈上已經(jīng)擎著三個(gè)豐滿的穗兒，摸上去硬硬的，每個(gè)穗兒頂端還神氣活現(xiàn)地甩著一束“紅纓”。微風(fēng)吹來(lái)，我還不時(shí)聞到玉米發(fā)出的陣陣清香。

　　看著磚縫中拔地而起的這株玉米，我的心頭怦然一震：小小的禾苗孓然獨(dú)立，卻有著如此強(qiáng)大的生命力，尤其又是這樣“惡劣”的生存空間。特別看著那幾片少了多半截的葉子，我不禁為自己過(guò)去“落井下石”的行為感到羞愧，尤其也讓我真正明白了生命的意義和價(jià)值，那就是——堅(jiān)韌的毅力和不屈不撓的精神。

風(fēng)景的作文 篇2

　　生活中總有那樣一摸值得等待的風(fēng)景，讓你不禁停下腳步，淺吟低唱，流連其中。

　　——題記

　　庭院中，生長(zhǎng)著一棵年老的槐樹(shù)，粗壯的枝干，修長(zhǎng)的枝丫，都訴說(shuō)著她經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月。這些老房子蜷縮在幾棟高樓后，終年難見(jiàn)陽(yáng)光，屋頂?shù)耐咂�上爬滿了歲月的青苔。鄉(xiāng)下的草，也跑來(lái)湊熱鬧，一簇一簇的狗尾巴草，聚集在屋頂上，春天綠著，墻壁上涂抹的白石灰也早已斑駁的不成樣了，露出大塊大塊難看的傷疤，只有一些念舊的老人，坐在槐樹(shù)陰下，談笑風(fēng)生。

　　一次偶然的路過(guò)，驚訝于繁華的城市中還會(huì)有如安逸的生活，一群老人坐在樹(shù)下，見(jiàn)到來(lái)人，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都笑瞇瞇的招呼一聲，人的一顆冷靜的心感到溫暖，讓人放下戒備的心，揚(yáng)起了久違的微笑。

　　在這里，我見(jiàn)到了人與人之間最和諧、最美好的一面。

　　更讓我驚訝的，莫過(guò)于哪科枝繁葉茂的槐樹(shù)，讓人看到歲月痕跡，一些鳥(niǎo)兒徘徊著飛入枝丫間，幸福的鳴叫。正值早春，花朵未完全盛開(kāi)，只有幾顆小小的花苞屹立在枝頭，含苞待放，被早晨的陽(yáng)光籠罩著，朦朦朧朧，給顆晶瑩的'露珠盈盈欲墜，惹人憐愛(ài)。

　　我望向這高大的槐樹(shù)，心中感慨萬(wàn)千，感嘆大自然的神奇，孕育出如此美麗的事物，一個(gè)人呆呆地站立，久久不愿離去。

　　我期待著，期待著白色的槐花一起綻放的一天，這是一個(gè)值得等待的風(fēng)景，還有和善的人們友好的笑容，我微微出神，回味著……

風(fēng)景的作文 篇3

　　我喜歡一個(gè)人站在路燈旁，坐在椅子上，在夜幕降臨時(shí)，看著來(lái)來(lái)往往的行人。中國(guó)大約有十四億人，每一個(gè)人都不同。在你的每一天，會(huì)有多少人與你擦肩而過(guò)，而人們的每一次相遇，都是緣分，相遇的過(guò)程，都是風(fēng)景。

　　我找了一個(gè)座位，喝著奶茶，看著人們。有的`行色匆匆，有的不緊不慢。車在人群之間穿梭，燈光迷離，這是一個(gè)很美好的“開(kāi)頭曲”。

　　一位媽媽牽著一個(gè)女孩子，用溫柔的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)：“你喜不喜歡跳舞呢？”“不喜歡，我喜歡畫畫！”孩子說(shuō)。

　　“可你不是有過(guò)一個(gè)繪畫班了嗎？孩子乖，跳舞對(duì)你的身體協(xié)調(diào)能力有幫助。媽媽給你報(bào)一個(gè)舞蹈班，你去試一試，回來(lái)教媽媽跳，好不好？”

　　“不要，我不要！”

　　“你去上那個(gè)課，媽媽回來(lái)給你買芭比娃娃好不好？”

　　“好……好吧�！�

　　我懷疑大人們現(xiàn)在都以給孩子報(bào)班為樂(lè)。除了那些補(bǔ)習(xí)班是孩子必須要報(bào)的，興趣班有必要這樣么？興趣興趣，只有孩子有興趣才能報(bào)。沒(méi)有興趣的興趣班不是在扼殺孩子的興趣嗎？只有讓孩子朝著自己喜歡的興趣發(fā)展，才有可能成才。

　　這時(shí)，一對(duì)小情侶走來(lái)。女生看著挺文藝，男生看著挺“學(xué)霸”的。他們兩人手拉手，臉上洋溢著幸福的微笑。他們似乎是剛認(rèn)識(shí)，兩個(gè)人都有點(diǎn)拘束。男生和女生說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我不禁嘴角上揚(yáng)。

　　這是我親眼見(jiàn)過(guò)的最純潔的感情了。他們不像有些情侶那樣不顧旁人，而是默默地愛(ài)著彼此。這種愛(ài)不張揚(yáng)，純潔美好，卻又不缺少甜蜜。這是我眼中最浪漫的愛(ài)情。

　　在這個(gè)路燈旁我看到的每一個(gè)人，一定與我上輩子有過(guò)不淺的緣分。我相信這路燈一定有著某種魔力，把這些人召喚來(lái)，形成一道唯美的風(fēng)景。

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