風景的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　某個晴朗的下午，我走在車輛絡繹不絕的馬路上，綠燈亮了，我跟隨人流穿過馬路，瞥見一位青年扶著一位頭發(fā)花白、戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺過馬路，我想：他們是爺孫倆吧！不然，現(xiàn)在哪有這么多好心人。我的眼角時不時的看到那兩人。走到馬路對面，我聽到一番對話，讓我羞愧不已。

　　“謝謝你啊！真是個好人吶�！�

　　我用眼睛將那一幕畫面記于腦海中，才明白，身邊的風景也動人。

　　任何美好的事物都能夠成一道美麗的風景線。身邊的風景也動人，請駐足觀賞，留意每一個瞬間！

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”人生處處有風景，即使是一線夕陽，也是一道美麗動人的風景線。遠處的景物縹緲，即使景色宜人，也可望不可即，請放慢腳步，亦或是駐足觀賞，身邊的風景也動人。

　　“老爺爺，你小心點走�！�

　　沙啞的'嗓音還在耳畔回響，我已邁出的腳又收了回來，轉(zhuǎn)過頭，望向那兩人，此時，那位青年又走回了馬路另一側(cè)，老爺爺飽經(jīng)風霜的臉上正綻放著燦爛的笑容。

　　安靜的夜晚，奶奶坐在院中，望星空，賞明月。我請不走過去，生怕打擾了奶奶，我蹲坐在奶奶身邊，奶奶知道我來了，握住我的手，跟我說著我小時候調(diào)皮搗蛋的糗事，我感到奶奶的手在我嫩嫩的皮膚上摩挲，那是怎樣的一雙手�。↓斄训目谧訖M七豎八的鑲嵌在奶奶手上。我們倆安逸的度過了這個夜晚，奶奶講到某一處，我們會一起哈哈大笑，多么溫馨、動人的畫面��！“咔嚓”一聲，這一幕被記了下來。

風景的作文 篇2

　　汪國真先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“到遠方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有風景�！痹谶@繁忙的生活中，我們是否安于現(xiàn)狀，不在欣賞周圍了呢？向外走，到遠方去，你會發(fā)現(xiàn)在那里有不一樣的風景。

　　我們在生活中已經(jīng)習慣了忙于兩點一線的奔波。我們忙于工作，忙于學習從而無暇顧及身邊的人和事。我們早已習慣了現(xiàn)有的生活，不敢冒險，不敢踏出一步有一步。但是，若我們嘗試，說不定就會有新的發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的話“人類自古以來的習性就是不斷遷徙，不斷向外走，有些人他們離開家，離開熟悉的地方，不管旅途的艱險毅然行向遠方，只為探求和滿足心中對遠方風景，對遠方未知神秘世界的向往�！�

　　走向遠方也就意味著離開熟悉的一切，你的家人，你的朋友。在走向遠方的途中你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。你會感受到世界不一樣的魅力。當我們明白了為什么有一些人一心想去外面的世界看看，我們也就會明白為什么那些旅行者會不顧危險，翻過一座又一座高山，登上山峰最后只為看見日出時的光芒萬丈；我們也就會明白為什么有些人徒步萬里只為看見雨后那美麗的彩虹。人生不應該只局限于現(xiàn)有已知的地方，向外走，你會發(fā)現(xiàn)許多不一樣的風景。

　　當你靜下心來獨自去遠方，背上一個包，你會感覺此時的心情都會不一樣。你會懂得列夫托爾斯泰毅然離開莊園的'原因，你會明白為什么陶淵明愿過著“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意般的生活。走向遠方，多多感受世界，生活不止眼前的茍且而且還會有遠方的風景。人若一輩子默默無聞局限在同一個地方，有什么意思呢？曹文軒先生的文章《前方》講述的不也是人們?yōu)槭裁措x家走向遠方嗎？遠方?jīng)]有熟悉的風景，沒有你熟悉的一切，一切都是未知而又神秘的。

　　當你一步步走向遠方，你會成長，面對挫折你會堅強，面對困難你不會輕言放棄。遠方的風景引領(lǐng)你走向更美好的未來。趁我們還年輕走向遠方，欣賞遠方的風景。

風景的作文 篇3

　　同學們，匆匆的歲月里，你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

　　你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

　　我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

　　我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的.小蝌蚪的癢癢。

　　除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學們，只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

　　學會傾聽，可以讓你發(fā)現(xiàn)那些細微的美好。學會傾聽，周邊就盡是動聽的音樂之聲。

風景的作文 篇4

　　也許你會走過一條小路，那里荊棘叢生，但是轉(zhuǎn)過街角，你會發(fā)現(xiàn)最美的風景。

　　——題記

　　踏著一條小路，就這么一直往下走……

　　春天，我看到夕陽西下，太陽不會失望，因為它還留給人們一抹絢麗的晚霞；夏天，看到流星在夜空劃過一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)線就消逝了，但流星不曾難過，至少它曾經(jīng)閃亮過；秋天，我看到楓樹的楓葉染紅藍天，我能想到在春夏之際楓樹那棵堅強的心；冬天，我看到雪花紛紛揚揚落在地上卻消融成雨水，雪花不會傷心，至少它在空中瀟灑過一回！

　　踏著這條小路，我陷入深深的沉思中……

　　如果能在下雨時不哭泣，堅持等到雨后彩虹的出現(xiàn)；如果我們能烏云密布時不失意，堅持等到藍天再度出現(xiàn)。我們一定會遇見最美麗的驚喜。

　　踏著這條小路，我看到生活的強者……

　　風勾勒出他矮小的身子，他知道如何走自己的路，他會在困難襲來時勇敢的面對，化渺小為偉大，化平庸為神奇。他會勇敢地走過崎嶇的道路，去擁抱他的美麗風景。生活看到了他的努力付出，于是他成為舉世矚目的科學家霍金。

　　她有明亮的雙眸，卻無法看到世界；她有靈巧的雙唇，卻無法溝通世界；她有漂亮的'耳朵，卻無法聽到世界。她只有用自己熾熱的心去感受世界。她把所有的苦楚都埋在了心里，用挫折為自己鋪就了通往幸福和快樂的境地，她看到屬于自乙的風景——美國第一位盲聾啞女作家海倫·凱勒。

　　我看到這么一些人，他們頭頂上總會有烏云，可他們會讓太陽為它鑲上金邊，生活的艱難只會讓他們更加堅強，他們有耐心，有信心去等待著自己那美麗風景的到來。

　　踏碰上這條小路，我再次陷入沉思……

　　踏再長也有終點，到了終點才會找到屬于自己的那方凈土，雖然很小，卻能放得我安穩(wěn)的心；夜再黑也有盡頭，到了盡頭才會發(fā)現(xiàn)屬于自己的那片燈光，雖然暗淡，但能照射出我生活的全部。

　　踏看那條小路，我轉(zhuǎn)過街角，面前是最美麗的風景，我笑了，那是轉(zhuǎn)角的風晨。

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