風(fēng)景作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　一直以來(lái)，對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬，總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里，遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無(wú)垠，那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……

　　備受摧殘折磨

　　家家戶戶都有花兒，我家也不例外，陽(yáng)臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里，各種各樣的綠葉植物。

　　一天早晨走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，賞花興致大起，撥弄一下傲人的君子蘭，撫弄一下羞澀的蘭花，突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里，那么的不起眼，我想著溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上，是多么的舒服愜意，可是仙人掌由于長(zhǎng)期接收不到陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)得十分的矮小。于是，仙人掌被放到了我房間里靠窗的書(shū)桌上，還為凌亂的書(shū)桌增添了幾分生機(jī)。

　　精心呵護(hù)成長(zhǎng)

　　自從仙人掌到了我的房間，我把它放在窗臺(tái)上陽(yáng)光最充足的.地方，每天澆水，適時(shí)地幫它剪去又硬又長(zhǎng)的刺，日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來(lái)，甚至開(kāi)出了幾朵小花，我竊喜！原來(lái)動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊！

　　一道亮麗的風(fēng)景

　　隨著作業(yè)的增多，書(shū)桌已是滿滿，不得不把仙人掌放回陽(yáng)臺(tái)，重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼，比起蝴蝶蘭的嬌艷，仙人掌的綠也是十分的好看，比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁！

　　看到陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆的花，也不再幻想陶淵明說(shuō)過(guò)的世外桃源，不再幻想遠(yuǎn)方的天空，遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，只要有心，處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景作文 篇2

　　重慶的天陰沉沉的，不過(guò)馬上要去昆明了，登上飛機(jī)，感覺(jué)才上飛機(jī)又要降落下去。

　　落地以后，太陽(yáng)散在整個(gè)大地上，頓時(shí)全身感到被太陽(yáng)收緊緊地，時(shí)間過(guò)得真快，這兩天都被作業(yè)給困著，想想也該去放松放松下

　　，泡泡溫泉，看看風(fēng)景……

　　這路上的風(fēng)景就與重慶不一樣，四周平平的，有時(shí)會(huì)有小樹(shù)林在高速路的旁邊忽閃而過(guò)。不得不說(shuō)，這紫外線太強(qiáng)了，可又有涼風(fēng)在吹，真是弄不明白這天氣，觀察著沿途的風(fēng)景，只覺(jué)得時(shí)間飛逝。

　　雖時(shí)間過(guò)

　　得快，但離泡溫泉的目的地越來(lái)越近。

　　抵達(dá)賓館，只覺(jué)得有些被欺騙的感覺(jué)，這里不過(guò)是熱水嘛，大姨只好微微一笑：“這就是咱們特色的溫泉�！薄芭�！”只能表現(xiàn)是無(wú)語(yǔ)的.表情，一旁比我只小90天的妹妹開(kāi)口了：“哥，有沒(méi)有被坑的感覺(jué)。”我默默點(diǎn)了下頭。

　　大家依次換好游泳的裝備，在水里靈活地動(dòng)著，先到墻壁那雙腿再用力一蹬，一下躥出老遠(yuǎn)，雙手先伸直再向兩邊劃，再收攏，在水里沒(méi)氣時(shí)，抬起頭深深地吸一口氣，反復(fù)這樣……時(shí)間一下溜到了四點(diǎn)多鐘，我們又準(zhǔn)備去散散步。散步的路上人不多，作文而此時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條可以放肆觀看田園的小中，太陽(yáng)漸漸西下，但這種時(shí)候的落日偏偏是最美的；油菜花一片一片的，特別金黃，像給大地撒上了一層金粉；更有意思得是太陽(yáng)在西邊，月亮在東邊，兩個(gè)“守護(hù)神”都特別亮，感覺(jué)特幸福。

　　在這美麗的田園里，不只有油菜花，還有很多我們叫得出名的叫不出名，這時(shí)我、妹妹還有弟弟在猜一個(gè)個(gè)菜名，明明是韭菜我們非要說(shuō)是草；明明是蒜苗偏要說(shuō)是蔥、花菜是白菜地指驢為馬一通。

　　欣賞完農(nóng)作物，我還發(fā)現(xiàn)這里的田中間全是平的，四周高低不一，中間的田地顏色也不一樣，但每塊田都很整齊，很美很自然，就連用“風(fēng)景如畫(huà)”都無(wú)法體現(xiàn)它的美！

　　哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”想著這田園風(fēng)景，近處和遠(yuǎn)處的，令人回味……初三江浚愷

風(fēng)景作文 篇3

　　夏姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了夏天的炎熱，進(jìn)入了我們的校園。她用她靈巧的雙手把校園裝扮得美不勝收。

　　夏姑娘一進(jìn)入校園就下了一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了小草，讓小草長(zhǎng)得更茂盛了。小草仰起了小腦袋，笑盈盈的`說(shuō)：“謝謝你，夏姑娘，你讓我長(zhǎng)得更茂盛了�！苯虒W(xué)樓里傳出了朗朗書(shū)聲，讓人們感到了很舒服。

　　中午同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯休息了一會(huì)兒，同學(xué)們就到操場(chǎng)上去玩了�？�！他們都換上了短袖襯衫，在努力的練習(xí)呢！有的練習(xí)羽毛球，有的練習(xí)乒乓球，應(yīng)有盡有。

　　轉(zhuǎn)眼間就到下午了，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在了大地上。嗡嗡嗡，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是勤勞的蜜蜂在花叢里工作呢。池塘那邊美麗的荷花開(kāi)了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在唱歌呢。再看看花壇那邊花紅柳綠，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊。

　　放學(xué)了，學(xué)校里的朋友們陸續(xù)回家，過(guò)了一會(huì)兒，校園里就沒(méi)幾個(gè)人了。

　　啊，校園的風(fēng)景真美麗呀！

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