風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我們身邊到處都是美麗的景色，我記得法國羅丹說過“美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
清晨，當(dāng)溫暖的陽光透過窗戶照灑在我們身上時(shí)，就是一個(gè)美景。
春天，小草鉆出了柔軟的泥土，花兒綻開了笑臉，到處綠樹紅花，一派生機(jī)盎然的景象。
夏天，草、樹更綠了，花兒更鮮艷了。夏日炎炎，知了在樹上放聲歌唱。
秋天，落葉紛飛，秋風(fēng)吹著落葉在空中飛舞著，美極了!秋天的.田野里，到處都是豐碩的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)上都有農(nóng)民伯伯付出的辛勤的汗水。
冬天，雪花紛紛飄落，雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，好像一個(gè)美麗的舞者站在“大自然”這個(gè)奇妙的舞臺(tái)上翩翩起舞，美麗極了!
美無處不在，只要認(rèn)真觀察，用心感受，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美到處都在。
風(fēng)景的作文 篇2
站在陽臺(tái)上，眺望窗外的景色，不禁思緒翩翩。
春天，站在陽臺(tái)上吸一口微帶寒意的空氣，充至鼻腔，空氣中帶著跳躍的生命的氣息。蕎麥樹的樹枝上吸附著一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，不知那一夜，綠色的保護(hù)外膜炸開，說明它們要看是一年的挑戰(zhàn)，在樓下的花壇里，蕎麥樹是長得最快的，春風(fēng)柔和似水，在它地吹拂下，蕎麥樹的.葉子由黃變綠，卻不見蕎麥花的開放。我趴在窗臺(tái)上，滿心歡喜地等待喬馬花的開放。麻雀的嘰嘰喳喳聲就比冬天時(shí)好聽，似乎它們也感受到了春天的氣息。
小區(qū)里有賣花的了，褐色的小盆似乎很愿意襯托著那些美麗的花。媽媽很喜歡這些花，忍不住買了兩小盆。我看她是禁不住春的誘惑。我把它們放在陽臺(tái)上，和戶外的植物一起享受春天。
夏天時(shí)急匆匆的，似乎是沒有收拾行李就來了。我走出空調(diào)屋來到陽臺(tái)上，陽臺(tái)被烤的熱騰騰的。那一片蕎麥樹是多么的可愛，那美麗的綠色由淺到深，淺的死湖泊，深得如翡翠，在感受視覺盛宴的同時(shí)，讓我心里感到清涼。在晚上寫作業(yè)時(shí)，窗外靜得能聽見蛐蛐和蟬的演奏聲，青蛙也不時(shí)的插進(jìn)去，這就是夏天有的感覺。蕎麥花開了，遠(yuǎn)處看清一色的粉色，可細(xì)看卻發(fā)覺時(shí)由粉過渡到白，中心鑲嵌著嫩黃的花蕊，蕎麥花是沒有香氣的，可我覺得，光是它的美貌就足以吸引我們駐足。閉了眼，還能想到那個(gè)十歲的小女孩在蕎麥樹下和朋友們一起嬉戲打鬧。
秋天，當(dāng)其他的植物都凋零時(shí)，蕎麥樹在瑟瑟的秋風(fēng)下依然不敗。雖是秋天，但樓下的花園里卻不見有果實(shí)，卻能欣賞到秋風(fēng)一吹，灌木叢的樹葉都紛紛落下的美景。秋的風(fēng)無深春的溫暖，無冬風(fēng)的寒冷，只是清涼，舒適。
冬天，一切只剩下光禿禿的枝干，在寒冷的微風(fēng)中，清楚地可以看到蕎麥樹的曲折的枝干和有力的枝條在堅(jiān)毅的立著！一場(chǎng)大雪后到處是一片白，讓人感覺心曠神怡，干凈而美麗。
誰說熟悉的地方無風(fēng)景，熟悉的地方處處有風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
在記憶的長河中，那些美好的風(fēng)景總在心中滌蕩，校園里一雙雙稚嫩的小手拾起了地上的紙屑是一道高尚，有修養(yǎng)的風(fēng)景；在公交車上，給老弱婦殘讓座是一道愛的風(fēng)景；洪水中的人民子弟兵用血肉之軀筑起一道人墻，與洪水抗?fàn)�，那是一道“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”的壯觀風(fēng)景；大街小巷，那些穿了橘紅色衣服的清潔工人們，日夜穿梭，春夏秋冬，烈日下，寒冬里，城市的干凈讓家園很美，但他們親手打扮的一幅幅畫面更美。的確，美在生活中，人們用美的心靈創(chuàng)造了美的生活，讓社會(huì)到處奏響了和諧的音符。
在我的心中，就有一幅最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘刻在心中。
清晨的校門口，我背著書包順著人流往校門口走去，“嘀……”一聲哨音從人群中傳來，我尋聲望去，一個(gè)身材魁梧，濃眉大眼的.叔叔地指揮著交通，望著他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，深邃而專注的眼神，我不由得肅然起敬。這位警察叔叔是我們學(xué)校專職的交警，早上，同學(xué)們還沒有到，他就早早堅(jiān)守崗位，疏通道路，給老師、同學(xué)、家長提供了便利；中午，一聲聲哨響讓各種車輛乖乖聽話，同學(xué)們能有序的進(jìn)入校園；放學(xué)的時(shí)候，他堅(jiān)持讓最后一個(gè)學(xué)生過完馬路才離開。五年了，我對(duì)他已經(jīng)熟悉了。他就是用一顆愛崗敬業(yè)的心，為同學(xué)們的安全上學(xué)、放學(xué)保駕護(hù)航的。
有一天早上下起了大雨，學(xué)校門前暴堵，車流、人流擠成了一團(tuán)。只見他巍然屹立在馬路中間，左一下，右一下的指揮交通，一會(huì)兒讓左右車道通行，一會(huì)又讓行人通行，雨水從帽沿往下滴，前額的頭發(fā)上已經(jīng)全濕了，雖然他穿著防水的衣服，但是車輛濺起的泥水已把他的褲子和鞋子弄臟了，可他全然不顧，一心指揮道路的暢通。突然，有一個(gè)過馬路的小朋友摔倒了，傘甩出了一大截，書包也重重地掉在了地上，那位警察叔叔健步走過去，幫小朋友把傘和書拾起來給小朋友弄好，讓他安全地過了馬路。看，對(duì)面走來了一個(gè)步履蹣跚的老奶奶，警察叔叔趕快扶著她過了馬路……
春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在校門口，總能看到那位警察叔叔的背影，我不知道他叫什么名字，但我知道他默默無聞地付出是為了誰。他用他全心全意為人民服務(wù)的精神，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。每次看到他不厭其煩的指揮交通的情景，我覺得那是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)景，可能是巍峨壯麗的山脈；風(fēng)景，可能是波濤洶涌的河流；風(fēng)景，也有可能是身邊最樸素、最真摯的一份感情……
三九寒冬，空氣像是凝固了似的，凜冽的寒風(fēng)像刀子似的一下一下地割著人的肌膚，讓人疼得直吸氣。我躺在被窩里，可還是冷得瑟瑟發(fā)抖，這么冷的天，誰高興這么早起來呢？
“咚咚咚”，突如其來的敲門聲嚇了我一跳，我飛似的跑到了門前，一開門，噢——爺爺來了！
爺爺最疼愛我了，我小時(shí)候，他總是陪伴在我的身邊。我吃飯，他陪我；我看書，他陪我；甚至連我離了四五米時(shí)就要大呼小叫。
爺爺現(xiàn)在來干嗎？我不禁有些奇怪，他似乎看出了我的心思，動(dòng)著已被凍得烏青的嘴唇，發(fā)出聲聲難以辨清的`話：“我來看看，你”由于天氣的寒冷，他一邊搓手，一邊笑，露出了顆顆黃如玉米的牙齒�！盃敔�，我沒事兒，真的，沒什么事的話你就回去吧！”我習(xí)慣地說了一聲，殊不知，我那冷漠的話語又一次傷害了爺爺?shù)男摹?/p>
爺爺那充滿希冀的臉，瞬間閃過一絲失落，他用他那雙粗糙的大手一遍又一遍地?fù)崦�，嘴里嘆了口氣，又從懷中小心翼翼地掏出一塊燒餅，仔仔細(xì)細(xì)地剝開外層的紙，顫顫巍巍地把那微微散著香氣的燒餅遞給我，想說什么，卻重重地嘆了一口氣。
我微微愣了一下，可又回到了麻木的神情，爺爺把鴨舌帽一戴，嘴里噴出些許熱氣，朝我一揮手，走了。
望著爺爺那落寞的背影，我猛然想起了另一個(gè)背影：那是一個(gè)怎樣的背影��！盡管佝僂，卻充滿生機(jī)，成天有隨著笑聲而伴隨的顫抖。我，趴在這背影上面，笑哈哈地吃著燒餅，與下面那道背影聊天。
那是我的爺爺！
我的眼淚奪眶而出，朝樓下的爺爺大喊，他注意到了我，也是大聲回應(yīng)我，那明明是在說：“過得好好兒的！”……
童年時(shí)期的那道背影，那份感情，那份心。是我記憶深處身邊最近的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文06-22
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景作文10-05
風(fēng)景作文08-04
（精選）風(fēng)景作文08-09
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
【精選】風(fēng)景作文08-06