風(fēng)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
天，很靜、很靜，夏意濃濃。在這美妙早晨里，我們來(lái)到了很美、很美的永泰云。
車子在蜿蜒的山路上盤旋，車窗處一片綠意盎然……下車就看見(jiàn)人山人海的游客，在門口擁?yè)頂D擠地排隊(duì)買票。買完票了我們進(jìn)入了景區(qū)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，雖然有點(diǎn)冷，但絲毫沒(méi)有影響我們的游玩。再一次經(jīng)過(guò)那蜿蜒而曲折的山道。我終于真正的體會(huì)到了峰回路轉(zhuǎn)，也感悟到了這里為什么云頂。這么高，果然是在云的頂端呀……
我們先來(lái)到了天池景區(qū)，經(jīng)過(guò)了四百多個(gè)臺(tái)階，終于來(lái)到了天池，果然名不虛傳，正如所說(shuō)的天池――天上的池，天池里清澈見(jiàn)底，碧波漂揚(yáng)……
夜幕降臨，我們來(lái)到了客棧休息，期等著第二天的游玩。
一大早我們到了第二個(gè)景點(diǎn)，峽谷景區(qū)。一個(gè)車，入進(jìn)眼簾的是一片片碧綠梯田與花海。我們沿著階梯走啊走啊，看到了龍王噴泉，水墨瀑布、彩虹瀑布、偉人瀑布與巨大的五曲瀑布……最級(jí)引我的是：金鐘瀑布，它非常壯觀，雖說(shuō)像串珍珠一樣細(xì)，但卻非常高，落差就有89米高，相當(dāng)于從30層的高樓一樣瀉下一般。這個(gè)瀑布是多么的'迷人多么的壯麗，真讓我贊不絕口，大開(kāi)眼界��！
我們邊看邊聽(tīng)了導(dǎo)游講解了一個(gè)個(gè)景點(diǎn)的傳說(shuō)和故事。來(lái)到了一個(gè)景點(diǎn)，看到了感恩橋、恐高涯還有一棵大樹(shù)上面刻著：等你多年，摸一摸抱一抱，真有意思，還有一個(gè)巨大的山洞不是天然所為，而是古人所為，那兒沒(méi)有木道，也沒(méi)有梯子，不知古人是如何在山的半腰創(chuàng)建了一個(gè)山洞，真是一個(gè)迷團(tuán)。
我們這次的來(lái)到了云頂，參觀了這里的特色景點(diǎn)，有QQ蛋居、梯田花海、牛頭森林、天池、各式各樣的瀑布等等，等等……
這次讓我再一次地了解了大自然的奇特的景物，也發(fā)現(xiàn)了它的美。
風(fēng)景作文 篇2
在一所小學(xué)，有一道平凡的風(fēng)景——一棵芭蕉樹(shù)在操場(chǎng)邊對(duì)著風(fēng)微笑。它，是一位老師為學(xué)生種下的。
這位老師，頭發(fā)早已被粉筆染白。那雙不知寫了多少個(gè)粉筆字的手，也失去了水分，變得粗糙。在一年的春天，她和她的學(xué)生，懷揣著夢(mèng)想，一起種下了那顆芭蕉。也不知是誰(shuí)，問(wèn)了一句：“老師，這棵樹(shù)會(huì)結(jié)出芭蕉嗎？”老師微笑著說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的。等到了那天你們可別忘了！”同學(xué)們都笑了。
夏天來(lái)了。芭蕉樹(shù)上的葉子已經(jīng)比手掌還要大上一圈。老師和孩子們微笑地看著那棵散發(fā)著青春活力的芭蕉樹(shù)，心中有種說(shuō)不出歡喜。老師感慨地說(shuō)：“你們看這棵芭蕉樹(shù)，它多像你們呀！你們現(xiàn)在就是這棵芭蕉樹(shù)，到處都散發(fā)著春天的活力。一天天高高興興地上學(xué)，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老師自己也像此時(shí)的.芭蕉樹(shù)，該多好！”“老師，那您像什么時(shí)候的芭蕉樹(shù)呢？”“我，等等再說(shuō)吧！”老師的臉上露出一絲不易覺(jué)察的微笑。
秋天來(lái)了。芭蕉樹(shù)的葉子已經(jīng)變得枯黃，樹(shù)上掛著幾個(gè)老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已經(jīng)變成了老師的手，失去了青春的色彩，慢慢變老。而小芭蕉，嫩嫩的，綠綠的，輕輕一掐，好像有芬芳的汁液從里面流出。老師又一次和學(xué)生站在了芭蕉樹(shù)前。老師看著學(xué)生，臉上透出歡喜。老師拍著一個(gè)學(xué)生的肩膀，“你看，芭蕉樹(shù)要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的結(jié)晶�！薄袄蠋煟瑸槭裁从行┌沤妒歉傻�，而有些芭蕉是綠色的呢？”“因?yàn)榘沤吨g也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都給那些晚出生的芭蕉了，就像你們的父母一樣�！�
幾天后，芭蕉熟了。老師帶著學(xué)生去采摘果實(shí)。此時(shí)，樹(shù)上的老芭蕉留下一個(gè)個(gè)空殼隨風(fēng)飄舞，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的嫩綠變成了金黃。學(xué)生們帶著收獲的芭蕉回到了教室里，而老師卻默默地在一旁批改作業(yè)。這一幕，被一個(gè)同學(xué)看在眼里記在心上。
那個(gè)同學(xué)那天晚上在日記里寫下了幾句話：“老師，其實(shí)您就是那棕色的芭蕉。您把最好的東西——知識(shí)，都無(wú)私地教給了我們，而自己，卻甘愿做一道平凡的風(fēng)景，為我們默默地付出，默默地奉獻(xiàn)……”
風(fēng)景作文 篇3
“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币苍S有人認(rèn)為去環(huán)游世界，領(lǐng)略宏偉的自然風(fēng)景，那才是風(fēng)景；也有人認(rèn)為體察生活百態(tài)，領(lǐng)略深情的人文風(fēng)景，那才是風(fēng)景。倘若換種眼光去觀察，那么人生何處不是風(fēng)景？
清晨，黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了，老巷的叫賣聲卻早已如交響樂(lè)一般想起，節(jié)奏鮮明，韻律頗美。
我漫步巷中，鮮美的空氣爭(zhēng)先恐后地涌入肺中，一種來(lái)自自然的力量打破了睡意朦朧。
忽然，一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球，循聲探去，只見(jiàn)一位小伙子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般，穿的破破爛爛，衣衫襤褸，相反，一身潔白的襯衫，和一條洗的掉色但十分干凈的褲子。
那抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑，詮釋了他對(duì)生活的熱愛(ài)。
天空微微飄起了細(xì)雨。深秋的雨很冷，打在身上不禁顫抖。他的歌聲并未因此減弱，相反，變得更加鏗鏘有力。
襯衫，在一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水侵蝕，那瘦弱的身軀在微微發(fā)抖。這時(shí)，一位打著傘的少女圍了過(guò)來(lái)。整齊的.劉海，及腰的長(zhǎng)發(fā)，白而純潔的面龐。正當(dāng)人們沉醉于這位如水一般的女子時(shí)，她突然走上前，默默站到小伙子的身后，為他撐傘。小伙一頓，抬頭與女子相視一笑，又繼續(xù)演奏下去。
陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，小伙子不禁一抖，露出了藏在褲腿里的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子，我心里為之一振。人群中又走出一位男子，那正是對(duì)面燒餅店的老板。他平常跟顧客打交道，能為一毛錢和顧客鬧得不可開(kāi)交，而現(xiàn)在竟脫下自己新買的鞋，為這小伙子穿上。
這冰涼的空氣中流動(dòng)著股股暖流，我于是拿出攢了一個(gè)月的零花錢，默默彎下腰，放到琴盒中。
這恰是人間最美的風(fēng)景……
我們不是出于同情而幫助他，我們只是向小伙子對(duì)生命的尊重致以最崇高的敬意。
人生何嘗不是風(fēng)景？有致敬生命的地方，就都是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)。
教室里，上課的老師在講臺(tái)上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們?cè)谙旅嫱χ毖鼦U一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細(xì)看一看他們的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風(fēng)景線嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了。老師下課后離開(kāi)教室。但一瞧學(xué)生們，似乎還在數(shù)學(xué)的海洋中暢游呢！一會(huì)兒，同學(xué)們終于離開(kāi)了數(shù)學(xué)的海洋。這時(shí)，一兩個(gè)同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。大部分學(xué)生在為下一節(jié)課做課前準(zhǔn)備。另一部分未將數(shù)學(xué)題弄懂的同學(xué)則在向一些明白了這道題請(qǐng)教。這，又是一道美麗的風(fēng)景線。
看完了教室里的風(fēng)景，讓我們?cè)賮?lái)看一看操場(chǎng)上的風(fēng)景吧！
看，一些同學(xué)正在打籃球呢！這會(huì)兒，球正在一個(gè)高個(gè)子手中，只見(jiàn)他一個(gè)投籃，籃球以一道優(yōu)美的.弧線落入球欄。漂亮！球進(jìn)了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線，來(lái)到乒乓球桌上。幾個(gè)同學(xué)正在看呢。只見(jiàn)球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊�？磥�(lái)同學(xué)們的乒乓球技術(shù)還挺不錯(cuò)呀！但如果你認(rèn)為這就是操場(chǎng)最美的一道風(fēng)景線的話，那你可就錯(cuò)了。
最美的風(fēng)景自然是同學(xué)們?cè)诘诙?jié)課下課時(shí)搞的課間大活動(dòng)了。
只見(jiàn)同學(xué)們隨著動(dòng)感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢啊！在廣播操后，便是我們的跑操時(shí)間，同學(xué)們邊跑邊喊出響亮的口號(hào)，真是聲聲震人��！
我們的校園中還有許多的風(fēng)景，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園中到處都是靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇5
大羅山的風(fēng)景很美，有相當(dāng)多的人來(lái)游賞。
我正準(zhǔn)備上山的時(shí)候，就看見(jiàn)了一只很大的七星瓢蟲(chóng)。它的身體是圓形的`，顏色很艷麗，它停在葉子上，我靜靜地看著它，覺(jué)得可以捉住它，我把手一伸就可以攏住它，這真是一種奇跡。我從來(lái)也沒(méi)有捉過(guò)蟲(chóng)子，這是一次全新的體驗(yàn)，我非常的驚訝。
從山上往下看，地面上的人們和房屋、汽車都變得很小很小，就像芝麻大小一樣，好似童話里的小人國(guó)。在山上可以看到一個(gè)村，村里有超市、菜市場(chǎng)、小學(xué)……都可以看得一清二楚。
山上有鳥(niǎo)在唱歌，它們想一展歌喉，這美妙的音樂(lè)深深地印入我的腦海之中，山上那美麗的花朵對(duì)著我笑，散發(fā)出迷人的芳香；山上那青青的小草向我伸懶腰，向我問(wèn)好；山上的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸，傲然挺立的士兵站立在山上，保護(hù)著美麗的大羅山。
山上的潭倒映著蔚藍(lán)的天空，藍(lán)瓦瓦的天空再加上這美麗的大羅山，真是風(fēng)景如畫呀！潭山有人在戲水，特別是小孩子，很喜歡用手潑水，他們一個(gè)個(gè)濕漉漉的，但臉上洋溢著高興的笑容。
大羅山的風(fēng)景美不勝收，還有梅雨潭、雷響潭、龍須潭……吸引了許多人前來(lái)觀賞真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文10-05
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文09-07
風(fēng)景的作文09-07
風(fēng)景的作文09-07
風(fēng)景的作文09-07
【經(jīng)典】風(fēng)景作文09-07
風(fēng)景的作文09-08