風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
一個(gè)人是一道風(fēng)景，一句話是一道風(fēng)景，一段情是一道風(fēng)景。在我的心底，星光逸耀，風(fēng)景道道！
凱：凱和我一樣，都被起了一個(gè)爛到家的名字。我的名字能組成的外號(hào)超多，而她的名字……總會(huì)誤導(dǎo)人家，讓別人以為她是個(gè)男孩。那時(shí)我和瑩就老嘲笑她，但她從不生氣。光這點(diǎn)我就佩服她佩服到家了。
當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)特別恨她。大家都知道我的科學(xué)爛到不能再爛，她那傻家伙還不知道。后來全年級(jí)的科學(xué)老師拿了同張?jiān)嚲韥砜�，后來在路上碰到她，她纏著我非要我說成績，迫不得已，我就告訴了她，結(jié)果她就高興地蹦了起來！把我氣的直說“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”
其實(shí)不管怎樣，凱都是我最好的朋友，這個(gè)就知道憨笑的傻孩子。如果可以，真希望一輩子能和她這樣手牽著手無憂無慮不地走下去。
穎：我在心里認(rèn)定了穎是我的朋友。當(dāng)然，做人是應(yīng)該有自知之明的，人家是那樣優(yōu)秀，我是那么的不起眼……
我和穎最多的交流是在網(wǎng)上。所以我總是這么說“網(wǎng)，那個(gè)虛擬的東西，在某些時(shí)候我卻覺得它是那么真實(shí)。”
在班級(jí)里，大家都不會(huì)有多少語言，似乎是陌路，但是認(rèn)識(shí)。其實(shí)，畢竟各自也有各自的生活。在節(jié)日的時(shí)候，她總是那個(gè)一如既往必定會(huì)給我發(fā)郵件的人。在我生日時(shí)她也總會(huì)早早的給我準(zhǔn)備好一份賀卡。還有在QQ空間上的留言，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，總共有20則。各式各樣，有與我談心的，有單純發(fā)表意見的，有關(guān)心我的……QQ空間的�？途褪撬耍ǜ屑ng）
我想：其實(shí)朋友不應(yīng)該有什么阻礙的，只要彼此心中有彼此，不管怎樣的天涯，都只是咫尺！穎是很了解很了解我的朋友！不管怎樣，這雙手我們最終是要握在一起的！
朋友，關(guān)鍵在于情感的深還是厚；朋友，關(guān)鍵在于彼此心中是否都有對(duì)方；朋友，關(guān)鍵在于心里的`感覺。我的朋友們，你們始終是我心里最美的那道風(fēng)景。永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)存在！
再過半年，相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長很長，我們沒有選擇，只能前行。只是多年后，如果是真的朋友，不論在哪，什么情境，什么地點(diǎn)，必定會(huì)認(rèn)出對(duì)方。
因?yàn)楸舜嗽诒舜说男睦铮肋h(yuǎn)保存！穎說“現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是歲月給我們的最好的饋贈(zèng)！”恩！最好的饋贈(zèng)！我們?cè)?jīng)在一起，一起哭，一起笑。一起面對(duì)，一起迎接，那未知的未來。不，應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)在一起。在一起，一起向前走，相擁著，微笑著。
留在心底的風(fēng)景，永不磨滅。那是一道絢爛的彩虹，永綻笑容！
風(fēng)景的作文 篇2
大海，生命之源頭！在我面前、在我眼里、在我心里，然而它就是最美的風(fēng)景。
在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它！
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的日出就是多么的美麗，那時(shí)的太陽就是多么的紅！到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，然而你會(huì)感覺到海風(fēng)就是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的.風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡！
��！大海！你就是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你！
風(fēng)景的作文 篇3
秋天的落葉落下來，就像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，有黃色的，有紅色的，還有橙紅色的，各種各樣，十分美麗。
秋天的果園里有紅紅的柿子，有黃黃的梨，還有紅彤彤的大蘋果，個(gè)個(gè)帶著甜蜜的微笑向人們招手問好。它們好像十分迫不及待地想要讓農(nóng)民伯伯采摘下來，送到人們的嘴里，送到小朋友的手里，讓小朋友嘗嘗秋天的水果到底是什么味兒？
秋天的天空是蔚藍(lán)色的，一群群，一行行排著人字形的`大雁們向著南方飛去。
秋天到了，花園里菊花開了，黃燦燦的，紅艷艷的，漂亮極了……
我倒是覺得秋天的風(fēng)景是五彩繽紛的，更是多姿多彩的，你說呢！
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)和日麗的一天，爸爸悠閑地在外面走來走去，忽然，爸爸興奮地說：“咱們?nèi)ネ饷嫱姘�！”“可是去哪？”哥哥說�！耙晃覀�?nèi)ズ＿呁妫趺礃樱俊薄耙晃覀內(nèi)ズ＿呁妫趺礃�？”媽媽笑瞇瞇地說。我和爸爸還有哥哥異口同聲地說：“好！”于是，我們就急急忙忙地準(zhǔn)備起來了。
到了海邊，我們從興奮跌落到難過，因?yàn)槟抢锾K了！本來大石頭上面應(yīng)該有貝殼，可是石頭像掉進(jìn)垃圾桶里一樣，貝殼幾乎都看不到。原本黃色的沙灘，可現(xiàn)在一眼望去，幾乎都是垃圾！忽然，我看見了一個(gè)小女孩，她彎著腰把垃圾一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)黑袋子�？吹竭@一幕，我的.心里感到非常慚愧。為什么我不去撿？我下定決心下去問她，走到她身邊問：“你為什么要撿？這么多垃圾怎么撿得完？”她回答道：“就算再多，我也要撿！因?yàn)閾炜偙炔粨旌冒桑俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，幫她一起撿……
也許這就是我身邊的感動(dòng)吧！也許那個(gè)陌生的女孩就是我學(xué)習(xí)的榜樣吧！也許我們倆能讓沙灘的一小部分干凈吧！這不就是最美的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景的作文 篇5
“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”在這樣的一個(gè)姹紫嫣紅、百花爭妍的江南春天，有多少人愿意駐足觀望那個(gè)女子撐著油紙傘走在小橋流水間的清雅身影？那一幅絕美風(fēng)景？
她叫林徽因，出生在江南的一個(gè)書香世家，從小便備受矚目，被父親稱為小才女。她輕輕地一回眸，一側(cè)頭，一微笑，便驚艷了時(shí)光，沉淀了芳華。她就像百花叢中那一朵簡單素雅的白蓮，雖不妖嬈，也不嫵媚，但總是那樣引人注目�；找蚯甯撸还掳�；她美麗，但不經(jīng)修飾。她就像絢爛的煙火中那悠然的一朵白云，在紅塵紛擾間做好永遠(yuǎn)的自己。她保持著永遠(yuǎn)不變的美麗容顏，她有在世間這個(gè)大染缸里浸泡過但依然不變的純真善良的心。
徽因沒有陸小曼的決絕，沒有張愛玲的凌厲，亦沒有三毛的放逐，然而正是這種淡然超脫的性格，使我們更加對(duì)她著迷�；找蚬亲永锞陀兄娙说睦寺c柔情，她的每一首詩，都是那樣美妙婉轉(zhuǎn)，但她又是那樣現(xiàn)實(shí)，所以在志摩與思成的選擇中，她果斷地、沒有一絲猶豫地選擇了思成。徽因心里明白，比起風(fēng)花雪月的`愛情，她更想要柴米油鹽醬醋茶的普通生活。
她與他相識(shí)在英國康橋，他們一起研究學(xué)術(shù)問題，一起在爐邊烤火，一起喝著咖啡暢談。而她與他則是在家中相識(shí)，他對(duì)她一見傾心。徐志摩詩意柔情，梁思成溫暖開朗，徽因選擇了能與她安穩(wěn)度過人生的梁思成。
我時(shí)常在想，如若徽因不是那么優(yōu)秀，她是否會(huì)在江南的青瓦小院中仰望著明月，度過安靜的人生，但命運(yùn)注定她要出眾。如果她不優(yōu)秀，那她便不是徽因了。
你若安好，便是晴天�；找�，你永遠(yuǎn)是我眼中最美的風(fēng)景！
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