風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
大雨滂沱的一天，我像往常一樣去上學(xué)。來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)警察叔叔們正冒著大雨緊張地護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路。看著他們忙碌的身影，我想起了媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)的她同事徐叔叔的故事。
那也是一個(gè)雨天，大雨從陰沉的天空傾盆而下。正值上學(xué)高峰，某小學(xué)門(mén)口的車(chē)子排成了一條長(zhǎng)龍，如蝸牛般在馬路上艱難地爬行著。雨水瀑布似的從車(chē)頂瀉向車(chē)頭，盡管雨刮器已近乎瘋狂地刮著，但擋風(fēng)玻璃還是被雨簾覆蓋了。路上匆匆而過(guò)的行人都全副武裝，撐著雨傘，穿著雨鞋，而校門(mén)口維持秩序的.警察徐叔叔卻只穿了一件單薄的雨衣。冰冷的雨點(diǎn)毫不留情地打在徐叔叔身上，而他卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。他不停地?fù)]動(dòng)著有力的手臂，指揮車(chē)輛停住或通行；遇上爭(zhēng)道搶行的車(chē)輛，立即善意勸告糾正；遇上孩子過(guò)馬路，他或扶或攙，甚至還會(huì)抱一抱。無(wú)數(shù)孩子在他寬實(shí)的雙臂庇護(hù)下，越過(guò)一道道斑馬線。很多家長(zhǎng)都來(lái)不及表達(dá)謝意，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)風(fēng)雨中繼續(xù)指揮著交通。
突然，不知出于什么原因，路邊電線桿上的一條主線斷了，飛快地掃向一位正在過(guò)馬路的女孩。一旁的徐叔叔見(jiàn)此情景，沒(méi)有絲毫猶豫，徑直撲向那女孩。電線重重地打在他身上，徐叔叔瞬間倒了下去，小女孩在他鋼鐵般的臂彎里，毫發(fā)無(wú)損。危難時(shí)刻，徐叔叔本能的舍己為人，用他自己的實(shí)際行動(dòng)印證了“人民警察為人民”的承諾！瞬間，他讓所有的路人看到了馬路上最美的一道風(fēng)景！此時(shí)，空氣中仍彌漫著大雨帶來(lái)的寒意，而目睹這一幕的每一個(gè)人，內(nèi)心卻無(wú)比的溫暖……
回過(guò)神來(lái)，看著校門(mén)口忙碌的警察叔叔，我感覺(jué)他們的身影是那么高大，那么美麗。他們是和平年代最可愛(ài)的人，是我們的守護(hù)神，是我們身邊最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
游泳池附近的風(fēng)景，可真是太漂亮了！
周?chē)�，綠樹(shù)成陰，鮮花艷麗，杉樹(shù)抖動(dòng)著碧綠的葉子，或許在吸引別人的跑過(guò)來(lái)呢！松樹(shù)蒼勁，有的樹(shù)干粗壯，葉子呈三角形塔狀；有的枝丫重重疊疊，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。有一些樹(shù)好像很膽小一樣，偷偷摸摸地躲到較大、較壯的樹(shù)群后面，好像在玩捉迷藏呢！
晚上，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，把我們吹得特別舒暢。綠油油的小草在風(fēng)吹拂下，不停地扭動(dòng)身子，讓風(fēng)顯得更加生動(dòng)、有趣；鮮花也等不急了，趕緊把早上儲(chǔ)存好的花香隨風(fēng)飄到各個(gè)不同的角落，把自己的香氣分享給五湖四海的人們；樹(shù)木也不甘示弱。它借著風(fēng)的力量，在用樹(shù)葉擺動(dòng)著、揮舞著，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里看我們晚上的風(fēng)景！”
在這風(fēng)景優(yōu)美的晚上，偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣陣?guó)B的叫聲，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲，似乎在討論什么。有的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)在為了一條大肥蟲(chóng)而拔起了“肥蟲(chóng)河”；有的時(shí)候野貓用銳利的爪子，一溜煙地爬上了高高的大樹(shù)，尋找樹(shù)上的.美食，好讓它飽餐一頓，添添肚子。
河里的河里的小魚(yú)并沒(méi)有睡覺(jué)，而是歡快地游來(lái)游去。也許它們?cè)谟猛娴膩?lái)解解自己心中的悶吧！有魚(yú)實(shí)在是太無(wú)聊，就在河里悠閑地游著，像在想什么自己心里的一些開(kāi)心事吧！
這里的風(fēng)景可真美麗！如果我是一位偉大的畫(huà)家，我一定會(huì)把這幅畫(huà)完完整整地畫(huà)下來(lái)！
風(fēng)景作文 篇3
發(fā)現(xiàn)身邊的美也是一種成功。
——題記
我們身邊的美有許多，但在我心中，最美麗的風(fēng)景莫過(guò)于翠湖公園了。它是春天的象征；它是歡樂(lè)的天地；它是我心目中的天堂。
每當(dāng)我走進(jìn)翠湖公園，就好像進(jìn)入了最美麗的圣地：陽(yáng)光燦爛，使公園顯得勃勃生機(jī)；鳥(niǎo)雀成群，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在碧空中歡呼雀躍，唱著一首首引人入勝的歌曲，仿佛是在為春天的到來(lái)而歡呼；碧空如洗，湛藍(lán)的天空像一面一塵不染的明鏡，讓我將這大地上的.一切美麗景物盡收眼底。
夏天悄無(wú)聲息地溜進(jìn)了翠湖公園，一切變得暑氣灼人，一棵棵高聳入云棕樹(shù)并沒(méi)有向火辣辣太陽(yáng)低頭，而是挺直了腰板，向太陽(yáng)發(fā)起了挑戰(zhàn)；湖邊的柳樹(shù)隨著微風(fēng)擺動(dòng)著那美麗的長(zhǎng)辮，仿佛在炫耀自己的美麗身姿，遠(yuǎn)處的涼亭里坐滿了人，打牌，聊天，一串串銀鈴般的笑聲在空中蕩漾……
秋婆婆來(lái)到了翠湖公園，一切都變了樣，假山上的樹(shù)葉變黃了，一棵棵樹(shù)把小涼亭打扮成了一間漂亮的小房子。楓樹(shù)哥哥穿上了一件紅色的大衣，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。松柏樹(shù)也穿上了厚厚的、油亮亮的綠衣裳。
冬爺爺百米賽跑似的沖進(jìn)了翠湖公園，吹一口氣，一切都變了樣，整個(gè)公園都變成了雪白和透明色。她呼的一吹，湖面被凍住了，整個(gè)湖面都進(jìn)入了沉睡之中；她一吹，樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)葉，被凍了起來(lái)，像冰雕一樣；她再一吹，廣場(chǎng)上遍地雪花，小朋友來(lái)了！他們有的滑冰，有的打雪仗，還有的在堆雪人！她又一吹，涼亭變得像座冰山，梅花也傲然開(kāi)放了。這讓我突然想起一句詩(shī)來(lái)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美。就如那四季景色如畫(huà)的翠湖公園：它是我流連忘返的故地；它是讓我如入仙境的天堂；它是我贊嘆不已的地方，它是我心中最美的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇4
沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，仍舊遺憾；見(jiàn)了大山的廣袤沒(méi)見(jiàn)森林的神秘，還是遺憾。世上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大還有浪濤，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。 打破生活的.平靜是另一番景致，一種屬于年輕的精致。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便真老了又怎樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海里學(xué)會(huì)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)會(huì)沉著，我還想從森林那里學(xué)會(huì)機(jī)敏。我想學(xué)著品位一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是志向；人能攀多高？這是不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更
是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因?yàn)橐宦凤L(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。
在我看來(lái)，這就是不虛此生。因?yàn)槿松娘L(fēng)景在路上。
風(fēng)景作文 篇5
我的母校是陽(yáng)陽(yáng)小學(xué)，在這個(gè)溫暖的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線。有芙蓉樹(shù)、大花壇、小樹(shù)林……但是我最喜歡的還是學(xué)校的大芙蓉樹(shù)。這棟大芙蓉樹(shù)種在教學(xué)樓左邊的大花壇里，它在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候就有了。
春天到了，它的樹(shù)枝長(zhǎng)出了許多嫩綠的小葉，晶瑩透亮，就像一塊塊掛在樹(shù)上的綠寶石。它的葉子是分叉狀的，用手摸一摸還會(huì)感到有小絨毛。下雨時(shí)，它的葉子會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣把露珠粘在自己的葉子上，以備干旱時(shí)不會(huì)缺水。
轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了，它的葉子變得翠綠翠綠的，完全長(zhǎng)大了。葉子上還長(zhǎng)出了許許多多粉紅色的小絨球，這就是它結(jié)出的花朵，旁邊有許多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)賽，自在嬌鶯恰恰啼”！孩子們有時(shí)還會(huì)在樹(shù)下乘
涼、讀詩(shī)ˋ嬉戲。而大芙蓉樹(shù)好像也煥發(fā)了勃勃生機(jī)，不時(shí)讓自己的花朵和孩子們玩耍，而孩子們也好像和芙蓉樹(shù)心靈相通，時(shí)不時(shí)抬起芙蓉花玩起來(lái)。
這時(shí)，秋姑娘也踏看秋風(fēng)來(lái)到了人間。美蓉樹(shù)枯黃的`葉子將大地裝扮成了金黃色的地毯。孩子們?cè)诮瘘S的地毯上踩來(lái)踩去，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
秒去冬來(lái)，冬天的到來(lái)使整個(gè)大地冰封，雪花飄散，芙蓉樹(shù)又變成了一名忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)守衛(wèi)看校園。
這就是我們校園最亮麗的風(fēng)景線，怎么樣，你是不是也覺(jué)得很美呢！
風(fēng)景作文 篇6
時(shí)間在變，萬(wàn)物在變，心中那片風(fēng)景始終不變。
夕陽(yáng)掛在枝頭，將要落去卻不愿落去。那僅剩的光，照在葉子上，閃著光；透過(guò)樹(shù)林，在地上，像被打碎了一樣。微風(fēng)吹拂，葉子搖曳，沙沙地響。
癡癡地望著眼前的景色。心，顫了一下，像被什么觸動(dòng)了。淚眼朦朧中把歲月的齒輪向前撥，在記憶中找尋那似曾相識(shí)的風(fēng)景。
很小的時(shí)候，喜歡一個(gè)人在土路上玩泥巴。而奶奶，喜歡坐在路邊看著我玩泥巴。當(dāng)然，她手里也不歇著，在擇菜，晚上吃。夕陽(yáng)的光在跳動(dòng)，透過(guò)葉子映在地上，像跳動(dòng)的心。微風(fēng)吹著，奶奶的'白發(fā)在風(fēng)中輕柔地飄著。臉上是一抹微笑，充滿著愛(ài)意看著我�？蓱z小時(shí)候我什么也不懂，只是覺(jué)得那樣的風(fēng)景很美。
后來(lái)啊！奶奶走了，只留下了那個(gè)她常用的菜籃子，靜靜地倚在門(mén)前。想哭卻不能哭，奶奶說(shuō)過(guò)，我是男子漢，不可以哭。想她就抱著菜籃子。夕陽(yáng)的光還是那么溫暖，我抱著菜籃靜靜地坐在路邊。光，透過(guò)樹(shù)葉，凝固在地上。微風(fēng)吹拂著我的臉，像奶奶的手一樣溫暖。多美的風(fēng)景，只是，奶奶你能看到嗎？眼淚，還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。
而現(xiàn)在，我站在那路邊�？粗圃嘧R(shí)的風(fēng)景。奶奶走了，菜籃也因歲月流逝壞了，昔日的土路也被水泥路所替代。然而卻始終在心中有一片風(fēng)景像那夕陽(yáng)，那微風(fēng)，那樹(shù)葉始終不變，觸動(dòng)我的心靈。
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