風(fēng)景作文8篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
我們可愛(ài)的校園，有許多的校園風(fēng)景線，你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢？有人喜歡百花盛開(kāi)的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓，有人喜歡寬闊整潔的操場(chǎng)，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹(shù)。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹(shù)真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。
春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹(shù)穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹(shù)枝上探出頭來(lái)，好像在找他的小伙伴呢！過(guò)了一段時(shí)間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹(shù)下玩耍的女孩子的'頭上，就像是她們美麗的花環(huán)，我看著這美麗的龍眼樹(shù)，以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，聞著淡淡的清香感到心曠神怡。
初夏，龍眼樹(shù)的葉子更綠了，像一座座綠色的大帳篷。樹(shù)間隱隱約約的可以看見(jiàn)青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長(zhǎng)大了，像一顆顆珍珠掛在樹(shù)上，把枝條都?jí)簭澚�，就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，在夏天這個(gè)烈日炎炎的日子里，我們總喜歡在龍眼樹(shù)下乘涼、唱歌、跳舞，有時(shí)樹(shù)上有些熟透的龍眼掉下來(lái)，我們會(huì)撿來(lái)吃。
秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹(shù)剪頭發(fā)，金黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來(lái)，落葉在地上像鋪著一張金色的地毯，坐在樹(shù)下聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的聲音，好像聽(tīng)著一首美妙的樂(lè)曲。
冬天，冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗，把樹(shù)葉都吹落下來(lái)，所有的樹(shù)都成了“光桿司令”，唯獨(dú)校園的龍眼樹(shù)還在和北風(fēng)對(duì)抗，龍眼樹(shù)，你常年保護(hù)著我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護(hù)著我們，你那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
龍眼樹(shù)是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線，不管我們飛多遠(yuǎn)，多高，也不會(huì)忘了可愛(ài)的校園，和校園里獨(dú)特的風(fēng)景線—龍眼樹(shù)。
風(fēng)景作文 篇2
鄉(xiāng)下人家雖然勞累，卻每年都有豐收的喜悅。
瞧，在那碩果累累、五光十色、瓜果飄香的果園里，在那麥穗簇簇，清香陣陣的田野里，在那溪水清涼、微風(fēng)吹拂、泉水叮咚的魚(yú)池里，都充滿了農(nóng)民伯伯那歡樂(lè)爽朗的笑聲。
有些人家喜歡在院子里養(yǎng)一些牛、羊、雞、鴨。因此，當(dāng)我們?nèi)プ隹偷臅r(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)成群的羊在草地上吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同翠綠的地毯上鑲嵌著幾朵雪白茉莉、純白玫瑰和幾多潔白的白云。而牛，就是守護(hù)著家園，田地里的守護(hù)神。它每天勤懇的干活，默默的`為人們奉獻(xiàn)。任勞任怨，從不爭(zhēng)什么，搶什么。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景難道不是一幅由大自然繪成的五彩繽紛，又親切的圖畫(huà)嗎?
我愛(ài)鄉(xiāng)村風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇3
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)。
教室里，上課的老師在講臺(tái)上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們?cè)谙旅嫱χ毖鼦U一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細(xì)看一看他們的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風(fēng)景線嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了。老師下課后離開(kāi)教室。但一瞧學(xué)生們，似乎還在數(shù)學(xué)的海洋中暢游呢！一會(huì)兒，同學(xué)們終于離開(kāi)了數(shù)學(xué)的海洋。這時(shí)，一兩個(gè)同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。大部分學(xué)生在為下一節(jié)課做課前準(zhǔn)備。另一部分未將數(shù)學(xué)題弄懂的同學(xué)則在向一些明白了這道題請(qǐng)教。這，又是一道美麗的風(fēng)景線。
看完了教室里的風(fēng)景，讓我們?cè)賮?lái)看一看操場(chǎng)上的風(fēng)景吧！
看，一些同學(xué)正在打籃球呢！這會(huì)兒，球正在一個(gè)高個(gè)子手中，只見(jiàn)他一個(gè)投籃，籃球以一道優(yōu)美的弧線落入球欄。漂亮！球進(jìn)了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線，來(lái)到乒乓球桌上。幾個(gè)同學(xué)正在看呢。只見(jiàn)球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊�？磥�(lái)同學(xué)們的乒乓球技術(shù)還挺不錯(cuò)呀！但如果你認(rèn)為這就是操場(chǎng)最美的一道風(fēng)景線的`話，那你可就錯(cuò)了。
最美的風(fēng)景自然是同學(xué)們?cè)诘诙?jié)課下課時(shí)搞的課間大活動(dòng)了。
只見(jiàn)同學(xué)們隨著動(dòng)感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢��！在廣播操后，便是我們的跑操時(shí)間，同學(xué)們邊跑邊喊出響亮的口號(hào)，真是聲聲震人��！
我們的校園中還有許多的風(fēng)景，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園中到處都是靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇4
人生有幸，與你同學(xué)，你就像一道美麗的風(fēng)景，妝點(diǎn)著我的生活。
煩惱時(shí)，你是一枚開(kāi)心果
少年也識(shí)愁滋味，敏感的我，內(nèi)向的，自認(rèn)為是文學(xué)小清新的我，在學(xué)習(xí)生活中，總是會(huì)產(chǎn)生一些莫名的煩惱，幸好有你，總是在我被三千煩惱絲糾纏的時(shí)候，逗我開(kāi)心一笑，讓我快樂(lè)無(wú)極限。
記得一次，自認(rèn)寫作水平高的我，參加了一次我喜愛(ài)的作文期刊組織的全國(guó)作文大賽，沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思，仔細(xì)斟酌的一篇作文，竟然落選了�？粗诳系浅鰜�(lái)的獲獎(jiǎng)名單，我郁悶，我煩惱。這時(shí)，你從門外優(yōu)哉游哉地走進(jìn)了教室，端詳了一會(huì)正在唉聲嘆氣的我。說(shuō)：“XX，你人這么好，幫我個(gè)忙唄？”
我看了他一眼，隨口問(wèn)，“幫什么忙呀！你快說(shuō)，我煩著呢！”
你湊到我的跟前，說(shuō)：“你看，現(xiàn)在夏日炎炎，最美的佳肴就是苦瓜煎蛋了，你把你的`苦瓜給我唄！”
我很驚異，說(shuō)：“什么苦瓜？拿來(lái)的苦瓜！”你露出慣常的嬉皮笑臉說(shuō)：“你看，你現(xiàn)在的臉，不就是一個(gè)很大的苦瓜臉嗎？”我一聽(tīng)，站起來(lái)，懟了他一拳，隨之，煩惱就釋懷了，笑著和他出門打球去了。
學(xué)習(xí)時(shí)，你是一棵智慧樹(shù)
初中學(xué)習(xí)，緊張忙碌，語(yǔ)文的龐雜，數(shù)學(xué)的嚴(yán)密，英語(yǔ)的瑣碎，加上物理的玄奧，化學(xué)的多變，弄得我手忙腳亂。幸好有你，總是能夠在我學(xué)無(wú)力的時(shí)候，伸出援助之手，幫我解決學(xué)習(xí)上的疑難。你在學(xué)習(xí)上是那么地富有智慧，任何學(xué)習(xí)上的難題，到了你的手中都會(huì)迎刃而解。
想起了初三備考時(shí)的一件往事，我就滿是愧疚之情。那是在下午自習(xí)課上，我正在解一道數(shù)學(xué)綜合題。前兩個(gè)問(wèn)題我頗費(fèi)思量，但終于解答了出來(lái)，可最后一個(gè)問(wèn)題卻讓我絞盡腦汁也想不出結(jié)果。這時(shí)，同桌的你，把頭湊了過(guò)來(lái)，看了看題，問(wèn)我：“唉！朋友，需要幫忙嗎？”我本不想在你面前示弱的，但此時(shí)，實(shí)在無(wú)法，這道題超出了我的能力范圍。只好求教于你。你耐心地一步步為我講解著，可是，我總是理解不了，就慍怒你講的不好。可你真是好脾氣，竟然沒(méi)有生氣，仍是細(xì)心地講解著。當(dāng)我終于弄懂的時(shí)候，向你表示感謝。
生活中，你是一朵君子花
在老師和同學(xué)的眼中，你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，知書(shū)達(dá)理，你的身上，滿滿的，都是正能量。我對(duì)你，曾是羨慕嫉妒恨，可自從那件事后，我只有羨慕，嫉妒恨消失了。
一次放學(xué)，我和你坐車回家。傍晚時(shí)分，正是下班高峰，幸好，我和你是終點(diǎn)站上車，在車的最后排還有兩個(gè)空座位，你和我坐了上去。當(dāng)車在一個(gè)站點(diǎn)停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位孕婦。孕婦一步步地向里挪動(dòng)著，行動(dòng)不便，步履蹣跚，而前排座位上的乘客竟然沒(méi)有一個(gè)讓座的。這時(shí)，你看到了孕婦，站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，你坐我這里吧！”說(shuō)完，就站起來(lái)，去攙扶那位孕婦。坐到了座位上�？粗阕鲞@這一切，是那么的自然。頓時(shí)，我覺(jué)得，車上的風(fēng)景里，你是最美的。
喜歡生活中有你，因?yàn)�，只要有你的地方，就有美麗的風(fēng)景出現(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇5
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了人們把厚厚的棉衣甩了下來(lái)，小河里的冰融化了柳樹(shù)發(fā)芽了，那美麗的百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了!
舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條剛綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草探出頭來(lái)，新鮮的嫩葉，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了另一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從南方 飛過(guò)來(lái)，停在電線上，像五線譜一樣整齊的排成一排，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊枝繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的'白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪 花。風(fēng)輕輕的吹拂著千萬(wàn)條柳枝，都同時(shí)聚攏了過(guò)來(lái)好看極了。
春天來(lái)了，在田野里到處都是忙碌的人們�！荒曛H在于春�！r(nóng)民伯伯們彎著腰正在播種，春天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
啊!多么美麗的春天呀，真是萬(wàn)紫千紅美不勝收!
風(fēng)景作文 篇6
聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)后，我來(lái)到高山上看云。我上到山上，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱歌，看到小花微笑著迎接我，還有茂盛的樹(shù)木像一把大傘為我們遮陽(yáng)。
我抬頭看著天空，只見(jiàn)天上的云不計(jì)其數(shù)，又多又美，形狀各異。有的像一只奔騰的馬，有的像一群可愛(ài)的兔子，還有的像宏偉的小山……它們有時(shí)還會(huì)變，比如一個(gè)仙人掌云和一個(gè)別的云撞在一起，就會(huì)形成一只淘氣可愛(ài)的貓，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇和一匹高大的馬可以形成一個(gè)張開(kāi)血盆大口、鱗爪飛揚(yáng)、怒目圓睜的一條龍……
天上的云真多��！有的像大人似的三五成群地聊天，有的`像孩子似的跳來(lái)跳去，還有的在一起像是在散步。天上的云真美��！我真想飛到天上去和它們一起嬉戲玩耍，我喜歡這些云。
忽然，烏云密布，我就知道要下雨了。于是，我跑到亭子里去，在亭子下坐著看雨。突如其來(lái)的閃電把我嚇了一跳，之后就雷雨交加，電閃雷鳴。天氣就像我們所說(shuō)的一句話，“翻臉比翻書(shū)還快”。一會(huì)兒又晴空萬(wàn)里了。我剛剛還在想，會(huì)不會(huì)運(yùn)氣好看到彩虹呢？猛一抬頭真的就在天上看見(jiàn)了彩虹。真是說(shuō)曹操曹操到啊！彩虹發(fā)出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色的光芒，像是天空剛?cè)镜念^發(fā)似的，美極了。有一朵云在彩虹左邊被風(fēng)吹成了一條龍，讓我想起了一首歌，“左邊一條龍，右邊一道虹”。這彩虹真是讓我浮想聯(lián)翩。我又想起科學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的彩虹是在雨后放晴時(shí)才出現(xiàn)的，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線被折射和反射，就在天空上形成拱形的七彩光譜，因其形狀彎曲，色彩艷麗，像一個(gè)五顏六色的大拱橋，所以又叫彩虹橋。太美了，這簡(jiǎn)直就是人間天堂�。〉莿傁肱恼樟裟钜幌�，那彩虹就像有急事似的十萬(wàn)火急地跑了。
今天，我真的好開(kāi)心，一天中依次見(jiàn)到了風(fēng)、云、雨、雷、電，更見(jiàn)到了曇花一現(xiàn)的彩虹。
風(fēng)景作文 篇7
今天，我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。
車剛沒(méi)開(kāi)多久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我一覺(jué)睡醒時(shí)，車子已經(jīng)到達(dá)了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石，四周被霧氣圍繞著。
我們買了門票就向景區(qū)進(jìn)發(fā)了。我看了一下地圖，這里的景點(diǎn)可真多：石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些，我已管不住自己的腳了，我們最先來(lái)到小三峽，小三峽的幽靜讓我癡迷，它那一湖綠藍(lán)相間的溪水，綠得像六神花露水；藍(lán)得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會(huì)有一只小舟從另一端劃來(lái)，連船上的人都能清清楚楚地映在水面上，看到這番美景，不由吟誦起李白的《望天門山》：天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。我們上船行10余分鐘，長(zhǎng)約30公里，我們已駛?cè)肭嗌街�，被這些美景所包圍著，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了李白的詩(shī)句之中，我如癡如醉，就在我把手伸進(jìn)水里，那水透骨的.涼將喚醒。小三峽雖然沒(méi)長(zhǎng)江三峽壯觀，但它具備了長(zhǎng)江三峽雄、險(xiǎn)、幽的特點(diǎn)。
石梔巖的美景無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，需細(xì)細(xì)游覽，才能體會(huì)這人間仙境的美。
風(fēng)景作文 篇8
朦朧背影，短暫而震撼，那是最美的風(fēng)景。
——題記
院里的百合花含苞待放，風(fēng)用那殘余的生命吹開(kāi)友誼之花，綻放出最美風(fēng)景。
不知何時(shí)，天上已烏云密布，涼涼的冷風(fēng)預(yù)示著大雨的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼，雨滴墜落下來(lái)，如牛毛，如細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬間，越下越大，像瀑布飛流直下。
我獨(dú)自站在屋檐下，望著傾盆大雨，我的愁緒如那冰冷的空氣，傳開(kāi)，蔓延……今天提早放學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽。雨中人來(lái)人往，人影車輛漸漸稀疏，我更不知所措，心一橫，沖吧，抓緊書(shū)包，準(zhǔn)備好沖“一，二，三……
“我們一起走吧!”多么清脆爽朗的聲音。
“你怎么還沒(méi)走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事，我送你回家吧�！�
經(jīng)不起她再三要求，我欣然接受了。
這是雨已經(jīng)小了許多。
藍(lán)藍(lán)的小花傘，我們躲在下面，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如此小的.傘，我竟然沒(méi)被淋濕。一路上，我們都默默無(wú)語(yǔ)，不知不覺(jué)，到了，我說(shuō)了聲謝謝，她甜甜的笑了。
煙雨朦朧中，她那浸濕的半邊衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望著她那瘦小的背影，沒(méi)有色彩的渲染，沒(méi)有華麗的背景，像霧似的雨，絲絲縷縷襯托那最美的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。
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