- 最美風(fēng)景作文 推薦度：
- 最美風(fēng)景作文 推薦度：
- 最美風(fēng)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最美風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美風(fēng)景作文 篇1
我苦苦尋找著世間最美的風(fēng)景。
——題記
一進(jìn)入鬧哄哄的菜市場(chǎng)，那位賣(mài)菜的大叔又硬擠入我的眼里。只見(jiàn)他一只腳踩在破舊的三輪車(chē)上，扯開(kāi)嗓子大聲叫賣(mài)著，那刺耳的聲音鉆進(jìn)我的耳朵里，我每次都避之不及。只見(jiàn)他還是穿著那件掉了色的大衣，大衣上的洞洞如眼睛一樣，貪婪地望著人們那鼓鼓的錢(qián)包。邋遢的褲子勉強(qiáng)掛在他腿上，包公臉一樣黑的雙手在鮮亮的蔬菜上抓來(lái)抓去，看了都反胃。我頂討厭這位大叔的。
但可別看這位大叔人邋遢，可每天他的菜比別人的要受歡迎得多呢！他的小攤上西紅柿如一個(gè)個(gè)小燈籠，整齊地排好隊(duì)，很是討人喜歡。還有他的玉米，一根根金燦燦的，如一根根黃金。他自己種的.南瓜，簡(jiǎn)直比蜜還要甜，甜得人們心里樂(lè)滋滋的�？杀M管如此，我還是不喜歡他，總覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的人。
這種看法沒(méi)持續(xù)多久，經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)。
“老板，來(lái)兩個(gè)你種的南瓜！“好嘞！”大叔點(diǎn)頭笑著，連忙彎腰選南瓜、稱(chēng)南瓜，動(dòng)作麻利。就在他直起腰準(zhǔn)備把南瓜遞給顧客的瞬間，眼里閃過(guò)一絲光芒，他看到了顧客遞過(guò)去的百元大鈔！他連忙接過(guò)大鈔，放鼻子前使勁聞了聞，然后快速收回到自己的口袋里，夢(mèng)似的給了顧客兩個(gè)大南瓜，把“找錢(qián)”二字忘得一干二凈，那位顧客也糊涂，頭也不回地上車(chē)了。
我厭惡地看著這位大叔，轉(zhuǎn)身去了另一個(gè)菜攤。我剛問(wèn)價(jià)格，只覺(jué)得一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，還帶著難聞的泥土味。我定睛一看，原來(lái)是那位大叔！大叔以驚人的速度向前跑著，輕巧地跳過(guò)一塊大石頭，手中還握著幾張票子。我愣了一下，忽然明白了，他要去還錢(qián)！大叔氣喘吁吁地跑到車(chē)旁，把錢(qián)遞給了那位顧客。顧客也愣了一下，鄭重地伸出手與大叔握手。隨即，大叔笑了，我卻慚愧地低下了頭，但此時(shí)，我看見(jiàn)了最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景就是一雙白胖的手握著一雙黑瘦的手，傳遞著一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的情感。
最美風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)，有許許多多美麗的風(fēng)景：清澈的小河、美麗的梯田、連綿起伏的青山……其中，我最喜歡的是我們的校園……
我們的校園坐落在斜紋河畔，背靠青山，面臨小河，隨著季節(jié)的變化，給我們山區(qū)的孩子們帶來(lái)不同的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，校園里的桂花樹(shù)、月季花和許多綠色盆栽競(jìng)相生長(zhǎng)，一片綠油油的'景象，顯得那樣生機(jī)勃勃。連同學(xué)們也受到了感染。每天早上同學(xué)們輪流做值日，把校園打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園，好像一支支美妙的樂(lè)曲。下課了，校園里熱鬧極了，有打乒乓球的，跳繩的，玩抓人游戲的……校園西邊幼兒園后面的楊樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，交響樂(lè)一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
夏天的時(shí)候，同學(xué)們買(mǎi)了雪糕躲在樹(shù)蔭下，邊吃邊聊天，那股涼絲絲地氣息浸漫心田。秋天到了，學(xué)校的桂花開(kāi)了，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，好聞極了。風(fēng)一吹，落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，雪花像飛舞的小精靈在空中舞蹈著，大地一片銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人、滾雪球玩得不亦樂(lè)乎！
今年，汝陽(yáng)縣均衡創(chuàng)建如火如荼，學(xué)校建成各種功能室：專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……以后學(xué)校的學(xué)科也越來(lái)越豐富，老師帶我們?cè)趯?zhuān)門(mén)的教室里上音樂(lè)、美術(shù)課，還有我最喜歡的計(jì)算機(jī)課，以后上科學(xué)課的時(shí)候老師還會(huì)帶我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
看著這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的校園，功能齊全的各室，兢兢業(yè)業(yè)的老師，我想大聲喊出：“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園！”因?yàn)樗麄兪俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景作文 篇3
最美的風(fēng)景，一直在身邊
獨(dú)坐窗前，抬頭看向外面，樹(shù)是那么的蔥蔥綠綠，花花草草已經(jīng)爭(zhēng)相嬌艷。原來(lái)最美的風(fēng)景一直在身邊，只是沒(méi)有駐足欣賞罷了！
一直在忙碌著，只為做得更好，或者是讓自己滿(mǎn)意，然而這又怎么可能。不曾停歇，就連一會(huì)兒的休息也是那么的勉為其難，何曾真正的輕松一刻�？傻筋^來(lái)卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有做出什么，或者說(shuō)不盡自己意。偶爾的一瞥，看到了參天的大樹(shù)，他們是經(jīng)過(guò)了多少年輪的'沉淀，才成就了挺拔的脊梁；那一朵小花，承受了多少風(fēng)吹日曬雨淋，才能夠綻放的燦爛無(wú)比。想來(lái)自己又怎么能夠奢望太多。但是窗外那美麗的風(fēng)景又怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢！
一株小草，一朵小花，一彎清泉。在別人的描述里怎么會(huì)盡顯其美呢！生活再忙碌，還需要抽空走走，沒(méi)有誰(shuí)的生活應(yīng)該是那么的匱乏的吧！就算腳下踩的是泥濘，也不妨礙欣賞路邊的風(fēng)景。一只小草在風(fēng)中搖擺，那是他面向生活的姿態(tài)，狂風(fēng)就算再怎么肆虐，他依然能夠生長(zhǎng)；一朵小花的嬌艷，就算短暫的猶如曇花一現(xiàn)，不過(guò)凋盡罷了，留下來(lái)的卻是一路芬芳；一彎清泉孜孜不倦的流著，沖刷著每一塊裹滿(mǎn)了泥土的石塊，歲月輪轉(zhuǎn)，洗凈了塵埃，凈化了自己，縱然沒(méi)有歷經(jīng)名山大川，沒(méi)有流過(guò)繁華的都市，只為洗滌一顆布滿(mǎn)塵埃的心，淡淡然，這是她的選擇。身邊的風(fēng)景這般美，看過(guò)了，也該記住了，凈化自己的一顆心，少沾染一些污穢，多留一份怡然自得。
不同的工作，不同的煩惱，時(shí)間總是會(huì)擠出來(lái)的。給自己一點(diǎn)時(shí)間，屬于自己的，走出格子式的工作空間，看看那身邊的風(fēng)景，領(lǐng)略一下美的享受，花樣的年華怎么能夠錯(cuò)過(guò)花樣的風(fēng)景。如此才能身心健在，工作也會(huì)事半功倍的。
最美的風(fēng)景，一直在身邊，只要打開(kāi)窗戶(hù)，抬頭看向天，走出房門(mén)，腳踩泥濘。
【最美風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
最美風(fēng)景作文07-18
最美風(fēng)景作文【精選】08-05
最美風(fēng)景作文08-04
(精選)最美風(fēng)景作文09-24
（精選）最美風(fēng)景作文08-20