熟悉的風景作文必備【8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的熟悉的風景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的風景作文 篇1
哪里有美麗的風景？是希臘的地中海，是日本的櫻花海，是威尼斯的圣馬可廣場，還是巴黎的凡爾賽宮？其實，只要帶著一雙會發(fā)現美的眼睛，不必長途跋涉，熟悉的地方也有風景。
那是入冬以來最冷的一個早晨。五點了，鬧鐘叮鈴鈴的響著，我伸出一只手啪地按掉鬧鐘，又迅速縮回被窩里。心里仿佛有兩股力量在不停的做斗爭。一邊說：“快起來吧，快要期末考了，還不起來晨讀�！绷硪贿呎f：“再睡一分鐘，就一分鐘就好了。我還感冒著呢�！蔽壹m結地賴在床上，不肯從床上爬起來。忽然耳邊傳來了細碎的聲音，咦，什么聲音，好像是廚房傳來的。我輕輕的在睡衣外面披了件羽絨服，穿上鞋，然后躡手躡腳的走出去，廚房的燈亮著，是誰在里面呢？不會是老媽吧。可是不會啊，老媽因為工作問題，作息調不過來，可從來沒給我做過早飯啊。我一般都是自己下去買的。
我趴在門縫邊往里看，眼前的一幕不禁讓我驚呆了。老媽身上還穿著睡衣，正從鍋里撈水煮蛋。電飯煲里亦是煮著米粥吧，正竄竄的冒著熱氣，桌上還擺著超市買的咸菜。外面的天還是灰蒙蒙的，現在五點半都還不到，媽媽是什么時候起來的。心里像是有一股暖流，一直流進左心房里……
媽媽，米粥，雞蛋，咸菜，構成一道溫馨的風景。
外面下了瓢潑大雨，今天是星期天，寫作業(yè)突然發(fā)現有本書沒帶回來，可是星期一要講的呀。沒辦法，打了傘便沖進了雨簾。單薄的雨傘根本擋不住雨勢的猛烈襲擊。走到校門口的時候，我全身上下已經沒多少地方是干的了。大滴大滴的.雨水從臉頰上滾落，因為是星期天，校門是緊關著的。我著急的向里面喊去，正在辦公桌前的門衛(wèi)伯伯看到我，立馬按住開關，給我開了門�？粗依仟N的樣子，門衛(wèi)伯伯關切的問道：“怎么回事啊，大雨天的來學校，把自己淋成這個樣子，出什么事了嗎？”“伯伯，我有本書忘帶了，寫不了作業(yè)了，能不能麻煩您幫我開一下門��？”“好吧，來，你先到里面拿毛巾擦一下。”“嗯�！蔽页錆M感激的看著門衛(wèi)伯伯低頭找鑰匙的忙碌背影……
門衛(wèi)伯伯，雨滴，毛巾，構成一道善良的風景。
生活，本就是最奇妙的風景。熟悉而美麗，像蚌殼里的珍珠，越發(fā)耀眼與美麗。需要的，只不過是一雙會發(fā)現她的眼睛。
熟悉的風景作文 篇2
驀然回首，一彈流水一彈月，半入江風半入云。耳邊，水聲依舊，不錯過最熟悉風景。
如花美眷。似水流年，不錯過最熟悉的天空。
一手扶墻。觀察這個苔印，若有所思，在這片天空下發(fā)生過的所有往事，如過電影般，在我腦海中回放。抬頭仰望，任思緒天馬行空，高高的墻頭夾出狹窄的縫隙，像是“一線天”，看到“半畝云”，白云似浪花般流過，變幻各異。天空中最純粹，最干凈的湛藍，也在無數次仰望中印在我小小的心中，生根、開花、發(fā)芽。
年華似水，匆匆一瞥，不錯過最熟悉的鳳城河。
走在河畔，閉上眼，小小的城，以橋代路，縱橫交錯的水流，耳邊響起的是水波清亮的聲音。鼻息間縈繞的，也總是水波微腥的味道，令人沉醉，小城總是“慢”得靜謐而又溫暖，水邊的柳樹低垂著長發(fā)，透過柳葉，看見幾許碎銀子般的淺波，河面倒映著傍晚的小城，輕水釋般絳紅的天空。在空氣的氤氳間，蕩開了笑的淺波，幾只古風古韻的游船，在鳳城河上漂泊著。
陌上芊芊，花開一笑，不錯過最熟悉的風景——我的故城泰州，千百年來，無論時光怎樣流轉，如何停駐，你的云舒云卷，依舊是千百年來的老樣子，散發(fā)著時光純凈的.味道。
其實在我們身邊有很多人為了名利，金錢、地位而失去了人間的質樸。何不去看一看身邊最熟悉的風景，去品一品家鄉(xiāng)的魅力，不要總是停留在生活的兩點一線之間，放下包袱，不錯過身邊最美，最熟悉的風景。愿每一個人心中都有一片最純粹的天。
熟悉的風景作文 篇3
人生中，熟悉的地方有很多，對于我這個喜歡吃的孩子來說，最熟悉的地方還是那一個個餐館，其中我最愛的地方就是——“隨燒”
它是一家燒烤店，里頭有各式各樣的美味佳肴。其中，我最愛吃雞腿。剛烤完的雞腿外焦里嫩，香氣撲鼻。咬下去，你會發(fā)現里頭的肉水分一點兒都沒有流失，營養(yǎng)還在呢！其次就是金針菇了，烤完后香氣四溢，十分有嚼頭。因為是自注燒烤店，每個人都在專注地做著自己喜歡的'食物，在這里每個人都是美食家，他們專注的表情就是一道美麗的風景。
還有個地方，那就是石鍋燒！位于利嘉城的二樓。那里可是個專產美食的地方。里面有兩道菜是我的最愛。如果滿分是5分的話，那個“香豬肉”我評4。8分。它的肥肉非常好吃，滑而不膩，就連平常一看到肥肉就反胃的媽媽，只償了一口就愛上了它。香豬肉，顧名思義，它非常香。其次它的肥肉軟香鮮嫩，入口即化。最后它的汁可不是一般的汁啊，撒到飯上，立刻香氣四溢，飯一到嘴里，一種溫暖的感覺立刻就涌上了心頭。另一道菜叫“海蠣煎”，評分5分，因為對我來說它就是毫無瑕疵。殼洗得干干凈凈，而且味道也十分誘人。剛剛上菜的時候，你會看到它的光澤金黃光亮，晶瑩剔透。雞蛋包裹著海蠣，鮮黃可口，色香味俱全，真是人間美味啊。
最后，我們聊聊“大豐收李家”吧！那里的蜜汁叉燒肉，也是我的最愛。粘上一點蜂蜜，香香甜甜。它總是讓我胃口大開，飯量大增。那里的服務人員態(tài)度隨和，很有禮貌，對客人的問題也都耐心地回答。這也是人間的一道美麗的風景。
熟悉的地方也有風景，有美食，有關愛，有禮貌。我喜歡這些地方。
熟悉的風景作文 篇4
小學時代的我們，一起度過了六年的溫暖時光。教育我們的小學老師，都熟悉得連聽腳步聲也能分辨出來。走向班級的位置，就是閉著眼也不會跨錯一個臺階。小學的一切，都是那樣的熟悉。而那些近在眼前的美，久了久了，竟也習慣了它們的存在。
一座教學樓和另一座教學樓，由一個美麗的走廊連接著——幾株紫藤順著柱子一路攀緣，攀到了走廊上面，珠簾一般地蓋住了走廊頂，一層接著一層。粗壯的藤條上，不斷地抽出新芽，生機勃勃；到了繽紛夏季，它吐出的一串又一串美麗的紫色小花壓彎了枝條，格外壯觀。
不過，這只是晴天的景象，雨天，可就大相徑庭了——走廊幾乎沒什么擋雨的作用，明明有著厚實的鐵板，雨水卻仍是接連不停地漏下來。每每我雨天經過這里，都只是感嘆廊頂的不固，卻總沒有想過真正的原因——我連看都不看走廊頂，就斷定是鐵板生銹的原因。
那天早上，雨下的正大�？耧L卷著又重又密的雨點，暴躁地呼嘯著。我渾身都被雨水打濕了，書包更是濕得不成樣子。但走到這走廊下，我又被澆了一頭的水！我惱怒地抬起頭，瞪著頭頂上那漏著水的鐵板。然后，我愣住了。這一刻，滿肚子的氣全消了，留下的只有感動。
“漏水”的原因絕對不是我之前武斷的鐵板生銹那么簡單，因為學校剛又在之前的板下裝了一層板。而且這些板竟都是堅固的不銹鋼，不會生銹。我看到，在大塊大塊不銹鋼板之間那微小的`縫隙中，幾條藤蔓探出了頭。而那些雨水，便是順著藤蔓留下來的！
園丁多年辛勤栽培，走廊上小小的一方土地早已承受不住紫藤旺盛的生命力，它們伸出無數條手臂，向著兩邊的教學樓上攀爬著，以獲取更多的生存空間。下方的藤條也在努力啊，它們拼盡全力，向縫隙下探索，即使未達到目標，就已花光所有力氣而枯死。那些幸運的，也有鋼鐵一般意志的藤蔓，成功地發(fā)展到了走廊下面。雖然已經被磨成了畸形，可它們還是成功了！
許許多多的、奇形怪狀的藤蔓布滿了走廊頂，像一位久經沙場的宿將身上的瘢痕，悲壯；也像書法家筆下的漢字，蒼勁有力。這是一道獨特而又美麗的風景。
之前的每天，我都經過這一風景，卻對它熟視無睹；而現在當我每每經過它時，我都會感嘆大自然這位造物者的神奇，創(chuàng)造出了如此美麗、予人深省又充滿生機的風景。這樣熟悉的地方，竟也有如此美好的風景。
熟悉的風景作文 篇5
有時候，失去了就再也得不到了，那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風景�！}記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點點滴滴，望著不遠處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學的我，第一次發(fā)現這荷塘的風景。
與同學一起奔進校園，那個布滿我們身影，令我們萬分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現，辦公室里的風景，且這風景是那么動人。
老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時把一段時間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學來時，頓時興奮起來，當我們告訴他那個準確的數目時，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動顫抖，直呼不要把校長驚動，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當年的.我們嗎?原來這也是一道風景，臉上的笑意更深了。
操場上本來許多同學，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個人都是那么認真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這，也是一道風景。
轉眼間，一個小時竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現，他們的一舉一動中體現了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風景多么令人動容。
一幕又一幕被定格在了相機里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來，在擁有時我們卻不懂得珍惜，在失去時，我們才懂得懷念。懷念那每一個細微之處，那兒，在我們看來是多那么珍貴的一道風景，我們該怎樣淡然?
熟悉的風景作文 篇6
微小的細節(jié)往往能折射出大千世界，總是被書中的生死離別而感動流淚，卻總是忽略了真實存于身邊的愛。其實，留心觀察生活中的每一件小事，感動就存在于你的身邊。
初三的學習生活漸忙，每天黑板上寫滿了密密麻麻的公式，但很快就被擦掉了，黑板在寫與擦的輪回中反反復復，筆記本也在不知不覺中被撕去了頁數，頻頻抬頭看時間，放學的時間早已過去，可是放學也很少有固定時間了。
黃昏已近，站在馬路對面，望著那熟悉的陽臺，看見母親微踮著的腳，十指緊扣，焦慮地望著馬路口的每一個角落，那已穿了數年的圍裙上滿是斑斑油印。上樓，進門，脫鞋。每日總是重復著如此動作，母親看見我回家了，微皺的眉頭微微舒展開來，欣喜地從陽臺上抱著一床被褥閃進了我的房間，我的心中略有些不快，微微地皺了皺眉頭，仿佛那陪伴我多年單調而悠久的嘮叨聲已經悄然開始。路過餐桌，那熱騰騰的飯菜早已準備好，傳來的，是廚房未來得及關的油煙機聲。吃飯時，不知不覺中碗中竟多了幾塊肉，那不經意的抬頭，面對的是那絲甜甜的微笑和滿是慈愛的目光。回想起自己剛才皺眉的一時，有些于心不忍，覺得對不起母親。
關緊門，把自己置身于書海中。一輪皎潔的月光，不知何時爬上了寂靜的'梢頭，月光順著樹枝流淌到我的書桌上。表上的指針圈圈轉過，不知不覺中已到深夜，窗外的燈陸續(xù)熄滅了。悄然間，門，多了一道縫隙，我能清晰地想象出母親努力地將頭探入門中。等待，等待，我轉過頭看著門把手慢慢地轉動，隨即門悄然關上。風吹動樹葉的沙沙聲一陣一陣，伴著我不斷晃動的筆端。
時針飛快轉動，終于寫完作業(yè)了，放下筆。洗漱完回房時，床頭已亮起微微的淡光，滅蚊片已偷偷插入電源。鉆入被窩�；杌栌g，只覺得被褥間充滿陽光的味道，充滿愛的溫暖融入我的心中。醒來時，空調已悄然關去，半敞的窗戶送來微微涼風，窗外的月亮依然默默陪伴著我，散發(fā)出柔和的光，不知不覺把焦距愈推愈遠，再次睡去……
曾經無數個夜晚都是這樣反反復復著，而我總是忽略了身邊那些簡簡單單的愛。
世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現愛的眼睛，時刻保留一雙發(fā)現愛的眼睛和一顆讀懂溫暖的心。慢慢的，用心感受，你會發(fā)現，生活中，愛時時陪伴著你。
熟悉的風景作文 篇7
家是我們最熟悉的地方，每天我們上學、放學都要經過家門口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風景。
記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學的道路。那是一個漫長而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學時都會遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的老樹，但它毅然挺立，完全沒有流露出一點老老應有的個性特點，真所謂老當益壯。但是在那天清晨可截然不同。小草一副好像沒有睡醒的樣子，路邊的樹沒有沒精打采的，它的樹葉也隨之低頭。我進入教室打開書包，只拿起一門功課作業(yè)。下完課，不出意料地被請進了老師的`辦公室，原來我忘記做作業(yè)了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的時候，積極地回答了老師課堂上提出的問題，并且老師還表揚我。我走在上學的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的小草被下午的雨水滋潤了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點頭呢！
回到家，我明白了一個道理：不經歷風雨，不能見彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風景將變得暗淡無光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。
熟悉的風景作文 篇8
整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經意中忽然發(fā)現：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開了笑臉，草坪上小草也開始瘋了似的生長……校園里處處春意盎然，好一派生機勃勃的景象。 呵，總認為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯失了一次又一次駐足欣賞的機會，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒想到，這熟悉的風景竟然這么美。
懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽光，走在上班的路上。王校長照例站在門口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂的心情帶給大家。剛進校門，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問候便響在耳邊�！袄蠋煟襾韼湍岚�！”平日里最調皮的孩子從圓廳跑出來，接過，不，可以說是搶過我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍。看著他們嬌小的身體站在高高的椅子上，用略顯笨拙的`動作一點點地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進的我給忽略了。接過孩子手中的抹布，動手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開始了今天的故事旅行，開始了今天的“日有所誦”……
常聽人說：熟悉的地方沒風景。是啊，總認為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒有停下腳步來細細欣賞�？偸窃诖颐χ写咧⒆映栽顼�，催著孩子走快點，催著孩子寫作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經取得的巨大進步，也在我們的催促中變成了缺點，孩子的快樂也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過，忙碌的催促也是過，用心地享受過程還是一樣的過，為什么不讓自己的心情好一點，在我們的細細欣賞中品位生活，欣賞孩子的進步，享受孩子的成長呢？
這不，孩子們?yōu)閷W校文化廣場活動準備的攝影作品交上來了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽到孩子們看到照片上的風景時說：“噢，這是我們的社區(qū)，原來她這么美��！”“哎呀，這株桃樹太漂亮了！”“它就長在我家的院子里呢！”呵呵，誰說熟悉的地方沒風景。只要您細細地欣賞，這熟悉的風景最美麗！您說呢？
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