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風景的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
夕陽在山，我又踏上了回學校的車。搖下車窗，風拂過臉頰，掠過耳際，既像父親的輕撫，又似母親的叮嚀。望向身邊沉甸甸的包裹，我幸福地笑了，一種幸福感再次涌上心頭。
每當周末來臨，我迫不及待地敲開家門，總能看見母親欣喜的眼神，她馬上走過來，一邊笑著說話一邊迎我進門；父親則略帶嚴肅的詢問我的學習，卻在下一秒接下我沉重的書包。
飯桌上，在母親眼中我成了在外多年終于回家的游子，她不停地為我夾菜。我抬頭回望她，卻瞥見她額角細碎的銀發(fā)和眼邊漸深的皺紋。不由想起，衛(wèi)生間里她為了洗我換下的衣服而腰酸背痛，手背皸裂；廚房里她絞盡腦汁的安排食譜卻毫不在意汗水成股流下；書桌邊常有她洗好的水果和溫好的牛奶，那是她先買的，因為新鮮。她用不細膩的手夾著筷子在我的碗和菜肴間穿梭，我惟有用力的咀嚼，拿出吃的香甜的樣子讓她安心。
良久，我從飯碗里抬起頭，卻對上了父親那雙不很明亮的眼睛，那里面包含著關(guān)懷、期望、愛憐……不知從何時起，他挺直的脊背已略顯彎曲；他曾經(jīng)健步如飛的.行走如今卻稍有滯緩；他再也不能像小時一樣指點我作業(yè)的每一處錯誤，甚至有時驚嘆我的思維，向我請教……他的雙眸不似從前有神了，但其中默默的愛是不會變的，就像他的撫摸一樣，總在無聲中給我無盡的動力，激勵我遠航……
我就好像一輛在人生中行駛的小車，窗外的風景隨著我的成長而更改，小學、初中、高中，越來越多的人事物豐富著我那小小的車玻璃，但永恒不變的是父母的愛��！從牙牙學語到“出口成章”，從年少單純到成熟穩(wěn)重，他們就像路邊的站牌一樣，自始至終的存在著，那么平凡，卻又如此不可或缺……他們是我窗外亙古不變的風景，是我動力的源泉，心靈的港灣……
風又在吹著了，夕陽落在身上是這么的溫暖。窗外的景物不停地向后飛逝，我卻感到父母不絕的叮嚀和殷切的眼神始終伴隨著我，那么親切，那么舒心……
爸爸媽媽，謝謝你們，你們永遠是我身邊那抹最亮麗的風景！
風景的作文 篇2
時光荏苒，歲月如歌，感受春夏秋冬四季輪回，感悟人間萬物變幻萬千。
春的浪漫似乎還在眼前，夏的影子心中清晰依然，不知不覺已到秋末，觀秋的累累碩果，感秋的涼意陣陣，悟秋的深沉點點，不由感慨萬千，感覺人生的路上，需要的就是一路風景一路歌的'這種情懷！
春天很美，往往被人們看成是播種希望的季節(jié)。但是如果你的心中缺少暖陽，又怎會留意春花之爛漫，春風之溫暖。如果說一個人很幸福和快樂，那是因為他時時對生活充滿了希望，所以留意身邊的一草一木，是生命中的勃勃生機催人奮進，令人振奮！
夏天很美，很多人在這個季節(jié)用心經(jīng)營著春天播種的希望。你可曾想，一個心中沒有希望的人又談何經(jīng)營心中的理想。因為心中缺少了希望，所以夏花之嬌艷也往往被其忽略�；t柳綠，處處美景可見，但是這些風景只留給了那些留心生活的人，他們往往會把這一幕幕定格于文字之中，或者收藏于抓拍之下。
秋天更美，因為它讓希望經(jīng)過夏的苦心經(jīng)營變成了果實。但是，秋的感傷往往依戀于那些缺少陽光自信的人，因為他們很少對自己抱有希望，哪怕是一份幻想，有時也會給人點亮人生的希望，讓你去為實現(xiàn)那份理想而執(zhí)著追求！人最可怕的事情就是自己找不到方向，一個沒有方向感的人，我們可以設(shè)想他迷失的幾率！
冬天那個被稱為儲藏的季節(jié)也會隨著深秋的遠去慢慢臨近，冬雪之純潔，青松之挺拔，寒梅之傲骨，都會留給了那些愛生活的人。
每年四季輪回，不知你記住了什么，又感悟了什么，我們何不活在當今，珍惜當下呢？
一路風景一路歌，人生奮斗的路上有你，有我，也有他，愿我們都能做個陽光，自信，心中充滿希望的人！
風景的作文 篇3
野中是一道迷人的風景線，它擁有悠久的歷史，有著英雄的品質(zhì)……。野中本身是一道亮麗的風景線，如閃爍的明珠點綴在安徽這片熱土上。野中內(nèi)部的風景的秀美塑造了整個野中的美。
早晨，當校外的人們還在沉睡的時候，野中的校園里早就群星閃爍，這顆顆星星是同學們的教室的燈光，一閃一閃的，可想而知，這是勤奮的學子們在苦讀，此情此景，美哉美哉！伴著一陣優(yōu)美的旋律，“舞者們”在操場上翩翩起舞。這時，是野中學子們在做早操，“一日之計在于晨”，好的身體，好的精神狀態(tài)下，才能學習得更好，這無疑又是一道風景。
中午，伴著一陣一連串的鈴聲，隨著“噼里啪啦”的腳步聲，一股人流擁入食堂，在食堂外，人流如洪流，但到了食堂內(nèi)部，展現(xiàn)在你們面前的卻是一排排秩序井然的隊伍，毫無擁擠，這定會使你驚訝不已，怎么面對“美食”的誘惑，也能夠“大義凜然”嗎？再看，操場上人來人往，有的說說笑笑，有的苦思冥想，更令人感興趣的是，籃球框前，健兒們高手云集，個個身手非凡，運動員們你一個“虎躍式”，我一個“龍騰式”，為了一個球鬧的轟天動地，操場上留下的將是它們的颯爽英姿，美如畫……
傍晚，夕陽西下，整個校園籠罩在一片金黃色之中，每個學子的`身影都給這幅大自然的杰作增添了一絲靈動和色彩。望著漸漸歸山的夕陽，學子們便點燃了心中那盞思家的燈，想著想著，有人便會沉吟一句：“夕陽無限好，只是近黃昏”。于是，學子們紛紛詩興大發(fā)，對著夕陽吟詩暢懷，難道這不是一首感人的風景嗎？
深夜，當人們沉浸在夢鄉(xiāng)時，學子們正在揮筆疾馳，整懂教學樓寂靜得只聽見“沙沙”地葉子被風兒吹落向地面的聲音。每個教室里燈火輝煌，他們有的沉思，有的苦想，有的揮筆，望著如此認真的學生，你察覺不出野中的美麗嗎？
野中不僅是風景美，而且人美，正因為每個人是一道風景，構(gòu)成到一塊便是一道令人嘆為觀止的風景線。相信我們。野中母親，你孕育了我們，我們（野中學子）定會為你爭光，讓你永遠是一道亮麗的風景，留駐在每個人的心中。
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