一道美麗的風(fēng)景線作文(實(shí)用6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一道美麗的風(fēng)景線作文6篇，歡迎大家分享。
一道美麗的風(fēng)景線作文 篇1
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
——雷鋒
我很喜歡雷鋒叔叔的說(shuō)的這句話。每個(gè)人的生命都是有時(shí)間限制的。沒(méi)有長(zhǎng)生不死的人，關(guān)鍵在于你要如何去對(duì)待生命，去對(duì)待這人生短短的幾十年。“人，固有一死�；蜉p于鴻毛，或重于泰山�！蹦悴荒苓x擇自己的生活，但是你可以改變它。你不能選擇自己的命運(yùn)，你也可以改變它。最重要的還是要記得：不忘初心。
那是個(gè)炎熱的夏天，知了在不知疲倦的叫個(gè)不停，在陽(yáng)光的曝曬下，樹(shù)葉也蔫了，失去了往日的生機(jī)。我是要坐車(chē)去姥姥家看望姥姥的`，那一天很熱。我早早的來(lái)到了汽車(chē)上，占好了一個(gè)靠近窗子的座位坐了下來(lái)。沒(méi)一會(huì)，汽車(chē)就要出發(fā)了。這是汽車(chē)上的人已經(jīng)很多了，每個(gè)人都摩肩接踵，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，車(chē)?yán)飷灍釔灍岬�。我心想：幸好我占了一個(gè)好的位子。這時(shí)，原本行駛的汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人們抱怨聲不斷。車(chē)門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位婦女。這名婦女也有四十多歲了，鬢角已經(jīng)斑白。我心想，這個(gè)人看著和我媽媽年紀(jì)差不多，看上去比我媽媽還要老呢。于是，我的注意力就時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)移到了她的身上。
只見(jiàn)這名婦女穿著很普通，不似城里人出門(mén)之前要打扮的如何的光鮮亮麗，她的頭發(fā)有些散亂，我想是由于剛剛跑的吧。身上還有一種難聞的氣味，好像許久未曾洗衣服了似的。手臂上還挎著一個(gè)竹筐，她小心翼翼地護(hù)著這個(gè)竹筐，生怕它會(huì)飛走似的。很多人都露出了嫌棄的表情，有的人還捂住了鼻子，有的人還出口抱怨，我能看出來(lái)這名婦女的臉一下子就紅了，當(dāng)時(shí)的情況尷尬極了。我原本打算起身給她讓個(gè)座位，但最后我還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我的虛榮心。我也不忍看下去就將頭轉(zhuǎn)向了窗子外面，可是我的注意還是總會(huì)飄向她那里去。
車(chē)子依舊還在行駛著，沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)小插曲而耽誤大家。這時(shí)，只見(jiàn)原本吵吵嚷嚷的車(chē)廂瞬間鴉雀無(wú)聲。我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一名身著綠色軍裝的叔叔將這名婦女摻到了原本他坐的位子上，而他選擇了站在一旁。我心想，太好了，我不用再糾結(jié)到底該如何抉擇了，這樣我就能穩(wěn)穩(wěn)的坐到站了。后來(lái)中途有人下車(chē)，我不經(jīng)意間看見(jiàn)了那名穿軍裝的叔叔手里好似握著什么，再仔細(xì)一看，是一副拐杖，原來(lái)這名叔叔是一名殘疾軍人。我的臉上一片火熱，這種無(wú)形的抨擊比現(xiàn)實(shí)更加殘酷。這一刻我想起了在學(xué)校老師教授我們要尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)婦孺等等。我想如果老師知道我這樣做，她一定會(huì)對(duì)我很失望，于是，我終于鼓起勇氣對(duì)那名叔叔說(shuō)：叔叔，請(qǐng)坐我這里來(lái)吧。可是，他卻微笑著搖搖頭說(shuō)：不用，我馬上就要下車(chē)了，還是你坐吧。我再三勸說(shuō)，他也反復(fù)拒絕，最后他也沒(méi)坐到我的這個(gè)座位來(lái)。
一路上我和他聊了很多，我本身就是個(gè)軍事迷，所以我像個(gè)好奇寶寶似的東問(wèn)一句西問(wèn)一句的，只要不是涉及軍事機(jī)密的叔叔都會(huì)很有耐心的回復(fù)我的每一個(gè)問(wèn)題。
終于，車(chē)到站了，我和叔叔互相道了別，轉(zhuǎn)身就走了。我注視著叔叔的背影好久好久，我的內(nèi)心里是久久不能平靜的，這就是偉大的中國(guó)軍人，也許他并不高貴，但是他的臂膀足以撐起一片天。今天，這位叔叔給我上了一節(jié)很有紀(jì)念性意義的課，而我望著他的背影，他走過(guò)的路，久久不能平靜，這就是一條靚麗的風(fēng)景線，它不需要沿路有多美，但它一直都是最美麗的。
一道美麗的風(fēng)景線作文 篇2
我們校園門(mén)口的寬闊的大馬路上人來(lái)人往，可謂車(chē)水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習(xí)的每天，我們同學(xué)都能安然無(wú)恙地穿越馬路。請(qǐng)看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂(lè)慢慢響起，低年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，從西校園來(lái)到東校園參加集會(huì)，可他們望著車(chē)輛來(lái)回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的'彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車(chē)擺擺手，車(chē)子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來(lái)了。這時(shí)，小朋友們?cè)诓蕩е醒�，邁著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門(mén)口的馬路上依然車(chē)來(lái)車(chē)往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過(guò)馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽?zhuān)骸昂⒆�，餓來(lái)吧，快過(guò)馬路，回家吃飯�！�
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林。同學(xué)們?cè)诟改傅囊笠笃谂沃�，要回家了。校門(mén)口的車(chē)輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了�！耙^(guò)馬路的同學(xué)，這邊來(lái)�！辈蕩Ю饋�(lái)了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過(guò)馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線。
哦，安全的彩帶喲，我們?cè)俳o你一個(gè)美麗的名字：愛(ài)心彩帶！
一道美麗的風(fēng)景線作文 篇3
說(shuō)起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。
清晨伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲，我們?cè)趮寢尩拇叽俾曋衅鹆舜�，吃著現(xiàn)成的飯菜，而他們呢，早已到達(dá)了工作地點(diǎn)，幫地球開(kāi)始清潔了。他們?yōu)榇蟮啬赣H臉上的灰塵而工作著，我們把垃圾隨手一仍，他們便會(huì)撿起來(lái)。許多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)清潔工很丟人，而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為那是一項(xiàng)有意義的工作，每打掃完一塊土地都會(huì)很自豪。午間的鈴聲響了，我們吃上了可口的飯菜，而他們還堅(jiān)守在工作崗位上，他們像一列樹(shù)，立在城市的飛塵里，人們?cè)缫蚜?xí)慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著城市的.面貌，這時(shí)，或許有一個(gè)孩子把地上的垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶里。一天過(guò)去了我們往家的方向奔去，而他們望著家的方向卻仍然工作著。
到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們?nèi)粤⒃诔鞘械娘L(fēng)塵里默默的工作。第二天，當(dāng)我們起床的時(shí)候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著傘走向?qū)W校，而他們只是找個(gè)房檐避雨，等雨小一點(diǎn)了他們立在城市的飛塵里繼續(xù)工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來(lái)的面貌，以一個(gè)清新的面貌面對(duì)我們、面對(duì)世界。
立在城市的飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風(fēng)中，他們是一道美麗的風(fēng)景線，他們永遠(yuǎn)為我們做著貢獻(xiàn)，他們的工作不被人關(guān)注，但他們永遠(yuǎn)是為人類(lèi)工作著，他們永遠(yuǎn)屹立在我的心上，永遠(yuǎn)是一道最美麗的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景線作文 篇4
有這樣一個(gè)舉動(dòng)，在腦海中時(shí)時(shí)也忘不了，有這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)、震撼了我的心靈。這是一道多么美的風(fēng)景線呀！
他是乞丐，衣服破得已不像樣，站在道路旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，他大概好幾天沒(méi)吃東西了吧。行走的路人誰(shuí)愿意注意他呢？終于一位好心的先生走過(guò)來(lái)，給了他一百元錢(qián)，要他買(mǎi)點(diǎn)東西填飽肚子，他拿著錢(qián)顯得異常興奮，他對(duì)這位先生千恩萬(wàn)謝。之后，他卻朝著捐款箱走來(lái)，人們都愣住了，以為他瘋了，都呆呆的看著他，只見(jiàn)他神色莊重的走到箱子旁邊，把一張已經(jīng)攥在手中的鈔票捐了出去。
就是那一刻，他笑了，笑得是那么的舒坦。圍觀的人們愣住了，這可是他的救命錢(qián)呀，誰(shuí)知道什么時(shí)候會(huì)有人再給他錢(qián)呢？一個(gè)小孩子忍不住說(shuō)：“你怎么不自己花呢？”他輕松的說(shuō)：“我如果花了，會(huì)良心不安的，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比我更需要它，雖然我知道，這算不了什么，但畢竟我也盡了自已一份微薄的力量。愿他們?cè)缛諒臑?zāi)難中走出來(lái)吧�！比藗兟�(tīng)后，終于知道了，他是在奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心啊，人們不約而同的為他為鼓掌，甚至有人還為他的舉動(dòng)而流下了淚水。當(dāng)人們也自發(fā)為乞丐捐款時(shí)，卻怎么也找不到他。
這是我在雜志上看到的，直到現(xiàn)在還記憶猶新，仿佛那一刻就發(fā)生在昨天。我不得不這樣說(shuō)，世界上怎么會(huì)有這么“傻”的人，拿自已渴慕已久的東西，競(jìng)毫不猶豫的給了別人，這是何等的高尚，何等的慷慨呀！我又不得不說(shuō)，他“傻”的美麗，“傻”的感人，“傻”的震撼人心。
沒(méi)有一個(gè)乞丐像他，甚至連我們平常人都不如他做的.好，在饑餓受凍和為人奉獻(xiàn)愛(ài)心之間，他選擇了后者，他選擇的是一個(gè)人高尚的靈魂，正如他說(shuō)的，雖然一百元錢(qián)不算什么，但這是一張帶著體溫，帶著愛(ài)的錢(qián)。
這是一道美麗的風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景線作文 篇5
四季是無(wú)形的，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，他會(huì)來(lái)到你的身邊，春天很溫暖，夏天很炎熱，秋天有豐收。冬天有足夠的食物。
春天，非常美好，非常溫暖，春姑娘的手是多么的溫柔。這是植物們成長(zhǎng)的季節(jié)，小草迫不及待的從土里探出頭來(lái)，大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了小嫩葉，是翠綠色的，小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農(nóng)民伯伯在肥沃的土地上撒上種子，盼著豐收的日子。小花有的是紅的，有的是黃的，有的是藍(lán)的，有的是紫色的，小花們正在比美大賽呢，桃花伸伸小腰放出自己的美麗，藍(lán)花也不甘示落，一個(gè)勁的往上伸，向日葵說(shuō)：“我是太陽(yáng)的知音！每天都對(duì)著太陽(yáng)笑。”這時(shí)，從花壇旁邊發(fā)出了一個(gè)聲音，原來(lái)是野花們！它們說(shuō)：“別小看我們！”它們伸伸腰，現(xiàn)出優(yōu)雅的姿勢(shì)。
夏天，烈日炎炎。荷花妹妹正在努力的生長(zhǎng)。在荷花池里，荷花在大圓盤(pán)之中冒了出來(lái)，荷花有的欣然怒放，有的半開(kāi)著，有的還是花骨朵，荷葉長(zhǎng)的真好，向太陽(yáng)的一面是深綠色，向陰的一面是淺綠色，小魚(yú)就在“大傘”下面乘涼。有的小魚(yú)在荷葉下游過(guò)，還會(huì)向荷花和荷葉打招呼呢？有的小魚(yú)在散步，有的玩躲貓貓，有的你追我趕。荷花非常喜歡聽(tīng)別人夸獎(jiǎng)自己，荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲。小蜻蜓飛來(lái)說(shuō)：“�。∥业猛ㄖ袆�(dòng)物來(lái)聚一聚！”說(shuō)完就飛走了。哎，荷花妹妹嘆氣說(shuō)到了秋天就沒(méi)名氣了，真可惜！
秋天，農(nóng)民伯伯的豐收日子終于到了，他裂開(kāi)嘴笑了，然后哼著小曲兒豐收了，秋天的涼爽，還真是爽，又紅又大的蘋(píng)果，從樹(shù)上掉下來(lái)，那紅蘋(píng)果真像我們小朋友臉��！又香又甜的樣子，脫離了大樹(shù)媽媽?zhuān)S黃的，上面瘦，下面胖是什么？還是美味的'梨子��！螞蟻們也開(kāi)始收集各自過(guò)冬的食物了，有的搬面包，有的搬米粒，有的搬水果，各自動(dòng)物都開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯鐮刀割麥子去了，又帶上手套去摘玉米了，摘了玉米又到果園里去摘蘋(píng)果，桔子等水果，農(nóng)民伯伯快快樂(lè)樂(lè)的豐收了果實(shí)。然后又一筐一筐的運(yùn)回家里，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小動(dòng)物也準(zhǔn)備好了過(guò)冬的食物，也準(zhǔn)備飽吃一屯了。
冬天，溫暖的陽(yáng)光都走了，冬爺爺來(lái)了，它吹起了寒冷的北風(fēng)，啊！冷死我了，動(dòng)物們便睡起了大覺(jué)，開(kāi)始冬眠，等待春天的到來(lái)。再看一看臘梅樹(shù)，小臘梅們孤自在寒風(fēng)中盛放，要樹(shù)上發(fā)出一股清香的味道，真是讓人想把香氣都想吃進(jìn)肚子里。小動(dòng)物們已經(jīng)飽餐一屯了，不久，它們將會(huì)進(jìn)入一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的美夢(mèng)呢！小熊睡進(jìn)小洞里，蛇也睡覺(jué)了，做了一個(gè)美麗的長(zhǎng)夢(mèng)。
四季，你是道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景線作文 篇6
在校園里，永遠(yuǎn)都有一道特殊的、美麗的風(fēng)景線，老師的身影。老師們盡心盡職地工作著，無(wú)私地將畢生所學(xué)知識(shí)傳授于學(xué)生。她們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我們的班主任就是這樣一位默默奉獻(xiàn)的好老師。
陳老師是一位熱愛(ài)工作的好老師，她經(jīng)常帶病上課。有一次，陳老師感冒了，而且病得不輕，但她晚上掛針，白天還是堅(jiān)持給我們上課。我永遠(yuǎn)也忘不了陳老師那聲虛弱的“上課”，它好像一枚鎮(zhèn)定劑打在同學(xué)們的`心頭。開(kāi)始講課了，陳老師站都站不穩(wěn)，只好先在桌角上靠一會(huì)兒，以求暫時(shí)的休息。老師的聲音也十分沙啞，有時(shí)甚至聽(tīng)不清她在說(shuō)什么。有時(shí)她會(huì)把眼睛閉上一會(huì)兒，稍作停頓再講。在那節(jié)課上，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真，平時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)悄悄話的同學(xué)這次也閉上了嘴。對(duì)老師一絲不茍的態(tài)度，我們只能夠用端正的坐姿和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)回報(bào)。在那節(jié)課上，同學(xué)們舉手似乎比以前更加積極了，發(fā)言似乎也比以前更加精彩了，也許這樣能使老師的病情有所好轉(zhuǎn)吧！一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們不僅收獲到了許多知識(shí)，還體會(huì)到了什么叫奉獻(xiàn)。陳老師好像也變得很精神了。最后，她輕輕地說(shuō)了聲：“下課。”便端著作業(yè)本帶著欣慰的笑容離開(kāi)了教室。
陳老師也很愛(ài)我們。還有一次，我不小心扭傷了腳，連走路都困難，同學(xué)們扶著我來(lái)到了陳老師的辦公室，她了解情況后，心疼地批評(píng)了我一句：“哎呀！你怎么這么不小心呀！”我聽(tīng)得出來(lái)，那句批評(píng)中滿含著暖暖的愛(ài)。接著陳老師馬上幫我敷上冷毛巾，并且聯(lián)系了我的爸爸。我從醫(yī)院回來(lái)后已經(jīng)是午飯時(shí)間了，因?yàn)槲倚凶卟环奖�，于是陳老師便叫同學(xué)幫我盛飯菜，陪我吃完后又替我倒掉剩菜，放好盤(pán)子。我的心中有說(shuō)不完的感激。
陳老師很熱愛(ài)生活，幾乎每天都鍛煉，不管外面有多冷，不管身體有多累，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，傍晚又是最后一個(gè)回家。在家里，她做好所有家務(wù)后還要批作業(yè)、備課，經(jīng)常忙到深夜才睡。而且她對(duì)幾個(gè)頑皮的后進(jìn)生也從不放棄一個(gè)，經(jīng)常給他們補(bǔ)習(xí)，和他們談心，還經(jīng)常上門(mén)家訪、輔導(dǎo)……
我認(rèn)為，陳老師是所有盡心盡職的老師中最具代表性的一位，她為了學(xué)生付出了許多，卻從不求回報(bào)，只是希望我們能夠?qū)W到知識(shí)，并學(xué)以致用，長(zhǎng)大后作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園里那道最亮麗的風(fēng)景線？？老師的身影，一直亮在我們每個(gè)同學(xué)的心中。
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