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(熱)寫風(fēng)景的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫風(fēng)景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫風(fēng)景的作文 篇1
清晨，我和爸爸媽媽去西湖找秋天。
近處有一排大大的樹，樹的葉子幾乎是黃色的了，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。樹頂上的葉子非常少，都被秋風(fēng)吹走了，只剩下光禿禿的樹枝。但是樹旁的小草還是綠色的。
遠(yuǎn)處有一座被霧籠罩的山，山高高的`，大大的，想爬上去還很難呢。山下的湖就是西湖，我想湖里一定會有魚，魚一定會歡迎秋天的到來。
湖邊有一片荷花，雖然沒了夏天接天蓮葉無窮碧的景色，都已經(jīng)枯萎了，但是也很有味道。
我喜歡秋天的西湖。
寫風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)�？善晾玻∶赖臒o“語”倫比，簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應(yīng)該說是更美麗。
一進(jìn)我們的“仙境”，就會見到許多吸引人的風(fēng)景。你看，那就是“生物園”，是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺得美吧，不過，還有一道“風(fēng)景”還沒出場哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場了！
看見了吧？那個高高的男同學(xué)，手持一塊藍(lán)色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生。
別看他的`樣子粗粗魯魯?shù)模鋵?shí)做起事來可仔細(xì)了，眼看在一條干凈的小路上，有一團(tuán)紙，他不會見到了紙團(tuán)就繞道而行，當(dāng)作剛才什么也沒看到等，而是蹲下來，撿起紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶了。你說呀，我們的校園的同學(xué)多愛護(hù)自己”家“呀，這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
再看！再看！又是那個值日生，他走著走著，見到了一個小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問他有沒有事。你說呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎？
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助的場面。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好，互相幫助。
寫風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景優(yōu)美戚城公園，是一座美麗的大花園。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也變綠了，桃花五顏六色，瑰麗無比，紅的、粉的、粉白相間的，非常漂亮。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，把天空都給遮住了。美麗的牡丹仙子和郁金香仙子的顏色就更多了，如：紅色、白色、黃色等等，撲鼻的香味引來了翩翩起舞的蝴蝶，真是美極了。
秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，像一把把黃黃的小扇子，送來了秋的涼爽，小草也跟著黃了，香噴噴的'桂花漸漸開了，香得像香水一樣香。
冬天，下著鵝毛大雪，雪又松又軟，踩上去像棉花一樣軟，灑在葉子和樹上，就像給它們穿上了銀裝。香香的梅花在公園中開放，就像粉色的玉蝴蝶一樣美麗。
戚城公園一年四季景色非常誘人，像一座美麗的花壇，風(fēng)景如畫。
寫風(fēng)景的作文 篇4
去年暑假，我和媽媽坐爸爸的車去外婆家玩。那里雖然不是城市，但是，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
剛一到外婆家門口，外婆就急忙跑出來高興地說：“國楷，你們來了，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋！”我們進(jìn)屋后，爸爸、媽媽便與外婆拉起了家常，我一個小孩覺得在家很無聊，便出去走走。
一陣微風(fēng)吹過，路邊的花草翩翩起舞，郁郁蔥蔥的樹木發(fā)出沙沙的聲響，小鳥在空中自由自在地飛翔，仿佛在說：“小朋友 ，歡迎你，歡迎你來到鄉(xiāng)村�！�
不知不覺地，我來到了外婆家旁的小河邊，這里的空氣格外清新。站在河邊，抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，峰巒雄偉，有的像銀蛇游動，有的像雄獅怒吼……近看，河邊荷塘里，荷花你擁我擠，遍地開放，像一個個淘氣的'小姑娘，一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的樣子。小魚在河葉下面游來游去，青蜓在河花上翩翩起舞，一片生機(jī)盎然的景象。
順著小河往下走，就來到了無邊無際的大海，海浪一浪簇?fù)碇焕�，擁向岸邊。海面上有白鷺、海鷗在自由自在地飛翔；海邊有愛表演跳遠(yuǎn)的青蛙，有愛打太極拳的螃?，有愛看“短信”的肥魚，還有不少愛洗海水澡的鄉(xiāng)下人……那種人與自然和諧相處情景是多么融洽呀！
海岸上有一塊大草坪，草坪上，孩子們拿著自己心愛的足球，在盡情地玩耍；老人們有的在下象棋，有的在打牌，有的在聊天，有的在看大海。
我站在岸邊，心想：鄉(xiāng)村的風(fēng)景多美呀！它簡直如詩如畫，美麗無比。
寫風(fēng)景的作文 篇5
同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個開學(xué)日，臺下的我懵懵懂懂地看著臺上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運(yùn)動，到變幻莫測的人文地理，他都能化繁為簡，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語為你打開一個奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見識沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的'荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的夢想。
作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴(yán)格要求；課外的活動，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識了古今中外的萬千風(fēng)景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時此刻，作為他的學(xué)生，我更想說：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時代最美麗的風(fēng)景！
寫風(fēng)景的作文 篇6
春天來了，萬物復(fù)蘇。小草悄悄地從地下探出了腦袋；花兒露出了笑臉，引來蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂在花叢中快活地采蜜；柳樹長出了長長的辮子；小溪在叮叮咚咚地彈琴；燕子從南方飛回北方，一邊飛一邊叫：“春天來啦！春天來啦！”
春天真美啊，我愛春天。
寫風(fēng)景的作文 篇7
回想家鄉(xiāng)，我最愛鄉(xiāng)間的小河，那一條條如藍(lán)色的帶子纏繞著一望無際的田野，顯示出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
春天的小河生機(jī)勃勃，河水融化了，叮咚叮咚響著。小燕子從南方飛回來了，它們在空中跳舞，做游戲，河水里就立刻印出它們輕快而靈活的身影。它們的翅膀沾著水，河面立刻蕩漾著一圈圈地波紋。
夏天的小河流水聲響得歡快，到了6，7月份的時候，小朋友們就把它當(dāng)做最佳游樂場所，在水里玩耍……要是村里下了場大雨，那么清澈的小河便會渾濁不清。
秋天的.小河是金黃色的，看！田野里稻谷笑彎了腰，樹葉紛紛落了下來，小螞蟻把樹葉當(dāng)"運(yùn)動場"似的做游戲……田野里的稻谷映到小河，就像小河里也長了稻谷。它們把小河映成金黃色，漂亮極了！
冬天的小河是雪白的，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，清涼清涼的，小朋友們穿上滑冰鞋在湖面上滑冰，不久，小河變的"歡快"起來。
鄉(xiāng)村的小河真美，一年四季都有著歡快，有趣的氣息。我喜歡家鄉(xiāng)，但是，我卻更愛家鄉(xiāng)的小河。
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