風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
跟著春天的腳步進(jìn)入初夏，那“出淤泥而不染”的荷花正在荷塘里笑顏開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香，像一朵朵亭亭玉立的素裝淑女，在陽(yáng)光閃耀下分外絢麗。有的仰著俊秀的笑吟吟的臉，大大方方地對(duì)過(guò)往人等招手致意；有的像剛見(jiàn)世面的少女，不敢面對(duì)那一張張陌生的臉龐，歪頭斜身羞羞答答，卻喜滋滋含笑在心……還有那些花骨朵兒，像白嫩嫩、嬌滴滴的女娃娃，嘟噥著粉紅色的櫻桃小嘴撒嬌。這些千姿百態(tài)的荷花各顯風(fēng)采，令人興致勃勃，目不暇接。
再看那綠瑩瑩的荷葉，密密麻麻的，把清澈的荷塘水映得清綠清綠的。浮出水面的荷葉托著幾顆晶亮的水珠，幾只頑皮的小青蛙跳上荷葉，把水珠滾來(lái)滾去，嬉戲取樂(lè)，還“咕呱咕呱”高聲歌唱。那一群群小蜻蜓，紅的、綠的、藍(lán)的、黃的，興高采烈地在池塘里飛舞，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而快時(shí)而慢，忽然又懸在空中一動(dòng)不動(dòng)。飛舞地累了，有的落在翠綠的.荷葉上，有的落在微笑的花骨朵兒上，吁吁喘息。輕快又美麗的小精靈配搭上綠瑩瑩荷葉上活潑機(jī)智的小青蛙，為荷塘增添了勃勃生機(jī)，組成一幅幅美麗的水彩畫，定格在許多攝影愛(ài)好者的鏡頭里。
荷塘里全是五顏六色的土生土長(zhǎng)的鯉魚，這種魚繁殖快，生長(zhǎng)慢。雙休日，父母?jìng)儙е⒆觼?lái)釣魚。此時(shí)，小鯉魚失去了往日的悠閑，有的慌怯不安，恐有不測(cè)遭遇；那些機(jī)靈小魚，視情況不妙，就很快鉆進(jìn)荷葉下躲避。在一陣歡聲笑語(yǔ)中，孩子們把釣上來(lái)的魚又小心翼翼地放回荷塘里。
荷塘邊最醒目的是那些拍結(jié)婚照的大哥哥大姐姐們，新娘身穿雪白婚紗，新郎穿一身帥氣的西裝，他們選擇最美的地方，照出景美人美的結(jié)婚紀(jì)念照。
荷塘的美讓我沉醉！
風(fēng)景作文 篇2
或許青春，就意味著需要面對(duì)別離；或許成長(zhǎng)，就意味著需要學(xué)會(huì)忘記；或許，很多時(shí)候的我們，心中越是想留住，便越是不知該如何釋懷失去。只是，我仍舊想去紀(jì)念記憶。
在這個(gè)多彩的世界里，有那樣一個(gè)小街道，是我回家的必經(jīng)，它看起來(lái)似乎只同尋常街道一樣：兩旁青樹，紅磚鋪路，秋時(shí)葉黃，春時(shí)葉綠�？墒�，于我而言，它并不只是平凡的存在。
每逢到了雙休日中午，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響起，我都會(huì)如常般走在這條街道，走向我的家和媽媽為我備好的午膳。一直以來(lái)，在我的記憶中，這條街道都是寧?kù)o而祥和的。這天，我像往常一樣：乘公交車到此下車，準(zhǔn)備拐向街道，可是，就在我走下車的那一瞬間，頭暈的癥狀突然又犯了。緊接著，我因重心不穩(wěn)，腳下一個(gè)趔趄，接著，便重重地摔倒在馬路旁。這時(shí)候，我聽(tīng)到了源自我的身后，在那還未關(guān)閉車門的車廂里，傳來(lái)幾位少年似是不經(jīng)意的嘲笑聲。
頓時(shí)，我的心中充滿了委屈，頭暈帶來(lái)的眼前一片黑影，迫使我不得不扶著路旁的廣告牌，開(kāi)始緩步向前。在移動(dòng)的同時(shí)，我忽然憶起，在前方不遠(yuǎn)處的.街道里，有一條可以休憩的長(zhǎng)椅，那是我曾在一次大雨中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的。
沿著微弱的記憶路線，我勇敢地摸索到長(zhǎng)椅的身旁。誰(shuí)知，才剛一坐下，撐不下來(lái)的我，便昏昏沉沉地暈倒在長(zhǎng)椅上，耳畔隨之傳來(lái)大腦的轟鳴聲。過(guò)了一陣，仿佛世界安靜了。大約又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我醒了，就在我睜開(kāi)雙眼感受陽(yáng)光的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身邊，竟是如此的別具洞天，從我坐在長(zhǎng)椅上的這個(gè)角度向上來(lái)看：陽(yáng)光不燥，溫度正好，秋風(fēng)輕輕吹拂著金黃的楓葉，發(fā)出協(xié)奏曲般的“沙—沙—”輕響聲，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片楓葉脫離雍容的大隊(duì)伍，看似雜亂無(wú)章卻又帶著歲月從容的美好，最終落在紅磚地面上。
這樣闖入眼中的美景，好似是刻意走來(lái)慰藉我上一刻的委屈，我不禁慨嘆大自然的神圣仁慈，因?yàn)檫@饕餮之美，讓我感到前所未有的舒心和暢快。
一個(gè)人靜坐在椅子上良久，我的心里始終澄澈如水，盡管，這頭痛的遭遇讓我有一時(shí)的身體不適，但也正是因此，我擁有了邂逅美景的際遇，這樣的得到，在失去面前，又算得了什么呢？
啊，在這一刻，就讓我借紙筆，讓這風(fēng)景留在我的記憶中，直到不朽。
風(fēng)景作文 篇3
曾有人這樣說(shuō)，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫模�?yàn)橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來(lái)，那是小竹筍！它們一個(gè)個(gè)好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過(guò)去，竹筍也在慢慢長(zhǎng)大，由原本的筍尖長(zhǎng)成了20公分左右的竹筍，此時(shí)便可以食用了。而到了那時(shí)候便會(huì)有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時(shí)，就會(huì)大聲炫耀，那叫一個(gè)開(kāi)心啊！瞧，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天，隨著越長(zhǎng)越高，它變成了一根根小竹子。這時(shí)候的.太陽(yáng)公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會(huì)乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們?cè)谥窳掷锿嫫鹆硕阖堌�，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？
進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過(guò)竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
春夏，竹子無(wú)私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過(guò)了美好的歲月，讓我學(xué)會(huì)了不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、爸爸的朋友們隨導(dǎo)游去夜市散步。走在熱鬧的街道上，陣陣微風(fēng)迎面拂過(guò)，我心里不禁暗暗感嘆：桂林的夜色好美啊！
形形色色的燈光閃得人眼花繚亂。街邊的路燈仿佛一隊(duì)隊(duì)排列整齊的士兵，威嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著來(lái)往行人的安全；來(lái)來(lái)往往的車燈由遠(yuǎn)而近，好象一顆顆美麗的流星，稍縱即逝；商場(chǎng)大廈五顏六色的'霓虹燈，閃閃爍爍，仿佛要把人們帶進(jìn)了神秘的童話世界。大街上人們你來(lái)我往，擁來(lái)擠去，好不熱鬧。我拉著爸爸的手，加入了擁擠的人流。
從步行街逛出來(lái)，我們又來(lái)到廣場(chǎng)。這里的人更多了。大家有的在欣賞文藝節(jié)目，有的在散步，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。我最喜歡的是廣場(chǎng)中央的音樂(lè)噴泉。瞧，中心的大泉扶搖而上，直沖云天；周圍的小泉千姿百態(tài)，相得益彰。隨著音樂(lè)的起伏、變換，水柱也起起落落，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，仿佛一群美麗的“水上仙子”穿著絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，向人們娓娓訴說(shuō)著美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。噴泉旁邊還有一支龐大的秧歌隊(duì)。老人、青年、小孩，什么年齡的人都有�？吹竭@樣快樂(lè)熱鬧的情景，我也忍不住拉者爸爸的手沖進(jìn)這支隊(duì)伍中去，蹦蹦跳跳、手舞足蹈地學(xué)著扭起來(lái)。
不知不覺(jué)，夜色漸濃，導(dǎo)游催我們回賓館了。走在回賓館的路上，我感覺(jué)格外輕松，格外開(kāi)心。再看看爸爸和爸爸的朋友們，臉上也都掛著舒心的笑容。
桂林的夜色，我喜歡你！你就象一枝樸實(shí)的花兒，默默地包容著，展示著，溫馨著，美麗著。
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