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寫景作文

風景的作文

時間:2024-01-05 08:54:46 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的風景的作文4篇,歡迎大家分享。

風景的作文

風景的作文 篇1

  一說起風景,一般人自然都會想起波瀾壯闊的大海,繁星點點的夜空,一望無垠的草原……可我的心里卻有著不一樣的美麗的風景……

  炎熱的夏天又無聲地走來了,天氣又干又燥,知了在樹上扯著嗓子不停地叫著。這正是溜冰的大好季節(jié)。溜冰場人如云集,排隊購票的人更是一撥接著一波。我好不容易才買到票,進了溜冰場。

  在場上,我飛快地奔馳著。許多初學溜冰的小朋友也在旁邊“蹣跚學步”,顯得十分笨拙。忽然一個小朋友腳下一滑,摔了個仰面朝天。旁邊一個大姐姐立刻滑過去。她其貌不揚,皮膚像炭一樣黑,身體像牛一樣健壯,后腦勺扎著一根硬梆梆的馬尾。

  俗話說得好,人不可貌相,海水不可斗量。只見她上前輕輕扶起那個趴在地上的'小朋友,拍了拍她身上的雪,親切地問道:“小朋友,你沒事吧?”只見那個孩子抬起頭,用羞澀感激的聲音說:“嗯,沒什么事。只是擦破了點皮!蹦莻大姐姐仔細看過了小朋友的腿,叮囑說:“下回要小心點!毙∨笥咽箘劈c了點頭,在大姐姐溫和的目光中滑遠了。

  我在一旁靜靜地看著,心中暗起了暖潮。那個大姐姐又不是工作人員,和小朋友也素不相識,為什么會如此熱心呢?原因只是因為有一顆善良的心,無論你在什么地方,都會付出真誠的幫助!

  溜冰場上感人的一幕,深深留在我的心中,成為了我心中一道美麗的風景。

風景的作文 篇2

  一條小溪,小溪旁邊住著兩個小女孩。

  清清的溪水,讓人感覺非常的心情愉快,清新的空氣,更是讓人感覺到舒暢,有人會問愛是從哪來的,我想說愛無處不在。

  人們都有這心靈溝通的風景,每個人都是一樣的。例如:采花的姑娘,是一幅采花女辛苦勞動所得到的優(yōu)美的風景,只是人們沒有感覺到,并不是沒有。

  清澈的湖面,太陽公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果,太陽公公對人們微笑,好像是在替人們提前慶祝似的。太陽公公每天給我們提供充足的陽光,使我們溫暖每一天,給我們數不清的愛。

  春天,花開的季節(jié)。天氣十分的好,明媚的陽光照著人心暖洋洋的,春天是人們豐收的季節(jié)。

  在陰暗和幽涼的室內,在我們干凈而舒爽的床上,我獨自一人伸張四肢,靜靜的笑著。把臉貼見枕頭,呼吸著這我最熟悉的`清新的空氣。枕頭套的布料細而光滑,觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒有持久不變的事物,雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流逝?墒牵軌蛟谶@一刻,能夠在這個夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福,一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時給我們整片的濃郁,風吹過來,說到冬天的時候,滿樹的葉子都落了,屋子里就會變得出奇的明亮,而那些小綠鳥留下的鳥巢就會很醒目地在枝椏之間。

  春、夏、秋、冬這四季,也許是人們這愉快的時光,也許在這四季里有新的小朋友,也許有人正在離我們而去。在這四季中,有悲有喜,總而言之,酸甜苦辣皆有。

  四季中也有欣賞不完的風景,優(yōu)美的風景、唯美的等等 還有人們看不到的風景。

  可以說風景無處不在,只要人們用心去發(fā)現,我相信美就在我們的身邊。

風景的作文 篇3

  在我們美麗的北大附小校園里,有一個五彩的廣場,叫“五色土廣場”。

  走進“五色土廣場”,首先看到的是一個南極紀念標,這個是學校的一些師生去南極考察時得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學舉起一顆五角星。它代表著北大附小的同學們勇于探索的精神。

  在“五色土廣場”的兩旁,有兩條長廊,紅漆的柱子,在陽光下閃閃發(fā)光。長廊一年四季都非常美麗。春天,長廊的藤上就開滿了淡黃色的小花,它們像一張張可愛的笑臉,吸引著我們在花間玩耍。夏天,藤上長滿了豆角,淘氣的我們就能爬上去摘豆角。秋天,我們上課的時候,就能聽見窗外傳來一陣陣小小的放鞭炮聲,那是豆角熟了,炸開的聲音。冬天,下雪的時候,我們用樹枝打一下藤條,上面趴著的`小雪花就會摔到我們的頭上,可好玩了!

  穿過長廊,就來到了“五色土廣場”的中間,這里有一個由黑,白,黃,紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽光的照耀下,拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊,有一片茂盛的竹林,眼前的景色讓我不由想起一首詩:“十分五色晶瑩耀,竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽,誦讀放歌樂陶陶!

  繞過五色的拼圖,來到了綠油油的草坪,這里有一個很大的石頭雕刻而成的書,上面有冰心奶奶對我們全校同學的留言::“專心地學習,快樂地游玩!”我們一定會按照冰心奶奶說的去做,既要會學,又要會玩。

  我們學校的“五色土廣場“是多么豐富多彩呀!我們在這片沃土中,快樂地學習,茁壯地成長。

風景的作文 篇4

  白色,象征著純潔,所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴冬,象征著寒冷,所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時候,我總能感覺到它那超世脫俗的純潔,以及那讓人畏懼的冷漠。

  臘月,是一個我非常喜歡的月份;嚴冬,是一個我非常留戀的季節(jié)。每當這個時候,我總會有那么一天,穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風景。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,仰起頭,會看見許多可愛的精靈從空中翩翩落下,給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽光的照耀下,金光閃閃,甚是圣潔,在我眼中,這么自然的襯托就是最美麗的風景。

  繼續(xù)向前走,看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人,他們的臉凍得紅撲撲的,仿佛紅透的蘋果,非?蓯。但他們一點也沒感覺到冷,仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂的`背影,給這冷漠的嚴冬增添了一絲溫暖,也留下了一道最美麗的風景。

  不知不覺中,我走到了山腳下,向山上望去,一棵棵青翠的、頭頂戴著白帽的“戰(zhàn)士”正傲立地站著,它們目不轉睛的盯著這個小鄉(xiāng)村,一直默默地守護著,風雨無阻。頓時我心中又多了些感觸:它們不就像是那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士嗎?不管有多苦多累,他們都沒有一絲怨言,一直保衛(wèi)者祖國,他們不就是全世界最美麗的風景嗎?

  當我從思索中清醒過來時,太陽已經快要落山了,我望著遠處的大地,心中略感一絲溫暖:其實我們身邊有許多普通的人,普通的事物,雖然沒有人留意他們,但他們還是在努力釋放著內心的光彩,實現生命的價值。有這樣一群可愛的生命的世界,何愁尋不到溫暖,賞不到最美麗的風景!

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