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寫景作文

風景的作文

時間:2023-12-27 09:36:52 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的風景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風景的作文

風景的作文 篇1

  家,這么簡單的一個字,但字中卻隱藏著多少的情感,而那情感更是伴隨著人的一生。從我們呱呱墜地之時,便給家?guī)砹讼矏偂?/p>

  當我們學會走路,學會說第一句爸爸媽媽時,家中親人臉上的笑容更是燦爛,仿佛我們在他們的眼中如同一道斑斕金光,照射進了他們的生活,使他們的生活變得更加多彩繽紛,漸漸的我們長大了,過了孩提之年,進入了朝氣蓬勃的青少年時期,也正當是如孔子所言“吾十有五而志于學”的志學之年,父母無不為我們的學習而擔心,他們?nèi)缤槐K明燈,我們照亮未知的前方,讓我們在茫茫大海里夜中行船,而不因黑夜迷失了方向。

  常說人的一生跌宕起伏,有著波瀾萬千。而家總能讓你放松,猶如一葉小舟行駛在風平浪靜的大海之中,不用擔心有著暗礁、逆流、漩渦。其實每個人都是一個夢想家,很多人當?shù)搅松鐣校幪幉蝗缫,到最后夢沒了,就剩下了想家了,是啊,家是一個人歸宿,也是一個人的開始,家能遠離塵世的.喧囂,帶給我們寧靜,帶給我們溫暖,作為我們最為堅強的后盾。

  我曾讀過一個故事,一個富豪喝醉了酒倒在路旁,警察問了他一句“你家在哪里,我?guī)慊厝グ。”而那富豪卻回答道:“家?我沒有家!睂嶋H那富豪的家是一棟富美堂皇的別墅,但他為什么說自己沒有家呢,因為那偌大的家中空無一人,那么一個人該有多寂寥呢,是啊,家是什么?家是你一回去,就會看見桌上擺放著熱騰騰飯菜的地方,家是你情感的寄托,是你一生的安居之所。

  家,安全而溫暖,是人的一生當中最為美麗的風景線。

風景的作文 篇2

  “美”,一個算不上驚心動魄,也算不得高深莫測的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽,是最美的;那位被飛來鐵器砸傷但仍保護一車乘客的司機,是最美的;給傷心無助的路人獻上一個甜美微笑的小女孩,也是美的。美就在我們身邊,就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  記得四年級時,和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進了一間敬老院。大家都送上了自已精心準備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到臺下老人的眼睛大多都是空洞的',呆滯的,兩眼朝著天空,不知在想些什么。我們表演的最后一個節(jié)目是詩朗誦《最后一片落葉》,那是一個費了不少功夫準備的節(jié)目,聲音也十分優(yōu)美,抑揚頓挫的。往觀眾席一看,我愣住了,有些老人眼里噙滿了淚水,哦,他們想到了誰,是他們家里年幼的孫子嗎?還是自己的孩子也給他們念過這首詩?容不得多想,就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。

  我拿著一罐自己折了幾天的五角星,遞給我面前的老人說:“送你一罐五角星,祝您越來越開心!”這是我事前想好的句子,如我所料,老人高興的點了點頭。這時我看到一位低年級的小女孩拿了一個千紙鶴走向了一位老人,我不禁輕蔑的一笑,這也折的太不好了吧,也好意思拿出來,角沒對準角,邊沒對準邊。可下一幕卻讓我駭然,老人激動的把外套解開,把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了,說:“我手不巧,我學了好久也沒學會,這是我疊的最好的一個,把它送給你!崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好,不過沒關(guān)系,我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了,那一幕,好美!

  第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽,誰料她卻說:“世界到外都很美,你們不也把美帶到敬老院了嗎?”

  是。∈澜绯錆M美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),每一處都是最美的風景!

風景的作文 篇3

  莊子說,每一個“自我”都可以與天地精神共往來。一個自我雖然短暫、渺少,但是當天地與我共生、萬物與我合一的時候,“我”可以完成“承物以游心”“磅礴萬物”的逍遙游。其實這就是一種心神翱翔的境地。所以莊子教會我們的是一種生命角色上的自我超越,是一種淡然的處世態(tài)度。

  作為儒家七十二賢人之一的曾點,淡然的處世態(tài)度是對儒家入世理想的“背離”。儒家的入世理想充斥著功利,它教導人們要有“士不可以不弘毅,任重而道遠”的責任感,卻缺乏舉重若輕的淡然處世態(tài)度。曾點的“背離”是由于當師兄們理想“統(tǒng)攝國家”或當一名祭祀司儀時,他卻渴望在一個暮春天氣里,穿著青衫,跟一群朋友到剛剛開凍的'沂水里,洗凈自己的頭發(fā),走上高高的舞雩臺,沐浴著春風,踏青而歸。因此當儒家宣揚以犧牲自我的方式去擔負使命時,曾點選擇了淡然的處世態(tài)度。當別人都在爭先恐后地趕路時,曾點卻駐足欣賞路旁的風景。

  如果說曾點的駐足是為了欣賞,那么陶淵明則是為路旁的花澆上了一勺清水。

  東晉后期是我國歷史上比較黑暗的時期,多少人為了名利不擇手段,多少人步履匆匆,卻忘了路邊的風景?墒,陶淵明不為“五斗米”折腰,放棄了官位,轉(zhuǎn)而過上“晨火理荒穢,帶月荷鋤歸”的隱居生活。相比別人的勾心斗角和舍身逐利,他卻棄官歸隱,向往世外桃源的生活。你能說他不識時務(wù)嗎?不正是因為他的選擇,才在中國歷史上添上了重重的一筆。他教給我們的是“臨秋風,神飛揚;灑春風,思浩蕩”的一種能穿越四時,在寒暑之間,能感知那份最淡然、恒久和溫暖的生活方式。

  審視現(xiàn)在,當我們的生活無比寬闊地向外拓展,當我們爭先恐后地趕路時,我們的內(nèi)心卻少了一種復歸和一種淡然處世的態(tài)度。今天的科學技術(shù)日新月異,想知道的事情,用百度一搜是幾萬條,但我們卻沒有一個心靈的搜索引擎:不知道就在當下,我們最需要的是什么。

  也許,學習先賢,可以明白淡然為何,但只有真正學會駐足,學會去欣賞路旁的風景時,才會使內(nèi)心復歸,才會尋找到真心想要的,我們才擁有更美的風景。

風景的作文 篇4

  天,已披上了一層黑。周圍散布著淡淡的暗影,雨下得正開心,父親早已在校門口等著我了。

  花花綠綠的雨傘早已在校門口徘徊,唯獨只有我的父親,拿著一把不同的“傘”。用他那短小的外套,蓋住了我的全身,沖回家去。舉在父親頭頂上的雙手,早已濕潤,像浸滿水的海綿。只見父親滿頭雨水,頭發(fā)像正在被雨水清洗,調(diào)皮的雨水風馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。

  褲管也濕透了,像裝滿了水的抽水機,一點一點地把水釋放出來。褲子上的水一滴一滴的滴進水洼中,刻畫出了最美的風景,歲月的.痕跡,父親身上滿身淋漓。

  在路上,我不知不覺地把臉貼在父親的背上,時不時吹來幾陣寒風,淚水隨著臉龐慢慢落下,淌落在地上無聲無息。我忍著陣陣心痛,忐忑不安地想:爸爸淋了這么多雨,爸爸不會生病吧……這愛子的舉動演繹得淋漓盡致刻畫進了我的心里。沉默的烏云籠罩在父親的臉上,使我長時間的黯然神傷。淚水總是不經(jīng)意的落下,對于滴水未淋的我是多么地幸福,但對于滿身淋漓的父親,這竟是多么地快樂!

  我們回到了家,這時,天也差不多放明了。沉默的陽光如薄紗般籠罩在父親的臉上,那么光彩奪目。對于我來說,最美的風景,是那件外套,那顆殷切的愛子之心。

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