(優(yōu)選)寫(xiě)風(fēng)景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
冬姑娘悄悄地走來(lái)，她“呼”地一吹，大地蓋上了銀色的毛毯，松樹(shù)變得毛茸茸的。冬天的路邊開(kāi)滿了梅花，有黃的梅、有粉的梅……形態(tài)各異，冬天的路邊真漂亮！
冬天的路邊有一個(gè)個(gè)小雪人，它黑溜溜的眼珠是用彈珠做的，它紅通通的鼻子是用胡蘿卜做的。一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球摞在一起，是它的頭和身體，它還系著圍巾、戴著帽子呢！我對(duì)雪人點(diǎn)點(diǎn)頭，雪人對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，冬天的路邊真可愛(ài)！
冬天的路邊積滿了厚厚的雪，雪地上印出了一串串小腳印，有小貓的、有小雞的、有小狗的.，更多的是小朋友的。一串串腳印像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，雪地唱起了歡快的歌，冬天的路邊真熱鬧！
冬天真美麗！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
這個(gè)故事是我親身經(jīng)歷的……
先說(shuō)說(shuō)我家的地理環(huán)境。因?yàn)槲壹沂亲≡卩l(xiāng)下，所以房子很少，大概兩棟房子都至少距離200m以上，而四周都是竹林，好吧現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)故事吧！
大概六年前，有一天村子里來(lái)了一各老人，老人看起來(lái)非常憔悴失意，可是沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他所以也沒(méi)去注意，結(jié)果傍晚時(shí)老人被人發(fā)現(xiàn)在竹林里上吊自殺了，而自殺的地方就是正好在我家后面的竹林，透過(guò)浴室的窗戶正好可以很清楚的看見(jiàn)老人。因?yàn)榫嚯x大概不超過(guò)十步，后來(lái)我晚上回來(lái)了，因?yàn)槭w很快就被處理掉了，所以我并不知道。然后我記得那一天我的心情非常好，很高興的就去洗澡了，因?yàn)槲覀兗业腵浴室非常小，所以洗澡時(shí)人是非�？拷鼩獯暗�。就當(dāng)我洗到一半時(shí)，我不經(jīng)意的一抬頭，正好面對(duì)著氣窗，當(dāng)時(shí)看到的景象讓我整個(gè)人都僵掉了。因?yàn)槲铱吹降氖且粋�(gè)“人頭”，（你們一定以為是那位老人，但是他是一位年輕人）當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了，而那個(gè)人頭卻一直眼睜睜的看著我，然后他就開(kāi)始對(duì)我笑……
且說(shuō)了一句話，他說(shuō)：“……哥，你有沒(méi)有嚇一跳？”
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
雖然是春天，但這一天的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現(xiàn)在想帶大家去看看我的校園。
來(lái)到我的學(xué)校，進(jìn)了正門(mén)，向右邊走去，一道美麗的風(fēng)景線便映入眼簾：花花綠綠的樹(shù)木簇?fù)碇醒刖碌耐ぷ�。這個(gè)亭子的名字是“甘露亭”，它有著朱紅的`柱子，亭檐上雕刻著細(xì)致的花紋，看上去實(shí)在是漂亮。亭子兩旁栽滿了花木，讓我們的甘露亭顯得十分熱鬧。
你看，現(xiàn)在正是桃花的“主場(chǎng)”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，跳躍著、閃爍著迷離的光點(diǎn)。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會(huì)“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準(zhǔn)備告辭，桂花便展開(kāi)了她嬌嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一個(gè)花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹(shù)下蹦跳，它在樹(shù)上舞蹈。
就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細(xì)細(xì)觀賞，卻看見(jiàn)泥土上綠油油的小草正伸展著腰肢，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們的生命力可真頑強(qiáng)。
出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學(xué)樓--朝暉樓。走進(jìn)去，涼爽的風(fēng)便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖書(shū)吧，圖書(shū)吧的書(shū)架上擺放著許多精美的圖書(shū)。看著這些書(shū)，我不禁想起高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)架上的書(shū)色彩鮮艷，種類(lèi)繁多，整整齊齊的擺放在書(shū)架上。整個(gè)圖書(shū)吧看起來(lái)就像一座書(shū)的城堡，一本本書(shū)猶如一個(gè)個(gè)哨兵，他們保護(hù)著整座城堡的安危，也保護(hù)著城堡里正在讀書(shū)的小朋友們。
怎么樣?我們學(xué)校不僅有自然風(fēng)景，也有“圖書(shū)吧”這樣的人文風(fēng)景，是不是很有趣!
落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽(yáng)光撒向地面，地面就紅了;它將陽(yáng)光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽(yáng)光化為風(fēng)，校園里就涼爽了。時(shí)間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們?nèi)タ纯葱@里其它的風(fēng)景吧!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門(mén)口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢(shì)。我們沿著山路往上走，山上長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫(xiě)的“疾風(fēng)”二字，我不知它他是人工雕刻出來(lái)的還是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的`，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，因?yàn)檫@樣，祖國(guó)又能增加一塊美麗的瑰寶。
我們走呀走，不知不覺(jué)中來(lái)到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我作為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來(lái)。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無(wú)比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹(shù)，長(zhǎng)年新綠非常美。
我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
考場(chǎng)上的風(fēng)景
“丁零零——”上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師宣布進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。同學(xué)們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。試卷一發(fā)下來(lái)，大家便忙開(kāi)了。偶一抬頭，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，令人百賞不厭��！
行云流水式
你看他那筆，如行云流水般，一刻也不閑著，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經(jīng)解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒(méi)有緊鎖之時(shí)，他的做題速度也非一般人所能達(dá)到，真是個(gè)跟時(shí)間賽跑的無(wú)名英雄��！真叫我佩服得五體投地！
冥思苦想式
再看那幾個(gè)弓著背，托著腮，咬著筆桿的“思想者”，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)比痛苦之事。瞧！他們的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，似乎正盼望著能有一位長(zhǎng)胡子神仙一揮手就能給他們帶來(lái)所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足�。�
東張西望式
在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中，自然也會(huì)看到幾個(gè)“出類(lèi)拔萃”的人士。這群生龍活虎的.同志，往往把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一般，或許是心懷不軌，急于得到他人的答案參考參考；或許是閑來(lái)無(wú)事，伸伸脖子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便關(guān)心一下別人的答題進(jìn)度。他們東瞧瞧、西望望，無(wú)所事事，猶如小偷，特別引人注目。
明察秋毫式
在所有的應(yīng)試者中，只有一個(gè)人用火眼金睛來(lái)觀察他人的一舉一動(dòng)，卻又絲毫不影響他答題的速度與質(zhì)量。你心里肯定納悶了：這不尋常之人是誰(shuí)呀？
你真笨，當(dāng)然非我莫屬啦！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
一個(gè)夏天的中午，烈日當(dāng)酷熱難忍，連路旁小草大都打了焉。蘋(píng)果，梨，桃子，香蕉四兄弟走在路上滿頭大汗。
天氣悶的出奇。不一會(huì)兒電閃雷鳴，接著就下起了傾盆大雨。劈頭蓋臉地打在四兄弟的頭上身上，它們開(kāi)心地說(shuō)：“真涼快！過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大雨滂沱變成了細(xì)雨飄灑。四兄弟扭動(dòng)真腰跳起舞來(lái)，還唱起了下雨歌。
到了傍晚，雨過(guò)天晴。紅彤彤的太陽(yáng)快落山了。把四兄弟的臉照得紅撲撲的`。這真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
陪妹妹看動(dòng)畫(huà)片，電視里飛起無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)，散發(fā)著柔和溫暖的光，像是要把夜融化掉似的。被螢火蟲(chóng)簇?fù)碇呐�，笑得好快�?lè)好滿足。
哇，姐姐，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的螢火蟲(chóng)呢，你見(jiàn)過(guò)嗎？
見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。一只螢火蟲(chóng)從動(dòng)畫(huà)片中飛出，四處亂撞，無(wú)意中觸及記憶閘門(mén)，有關(guān)爺爺?shù)挠洃�，如潮水般將我淹沒(méi)。
小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)他見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)，便興奮又迫切地想要他捉來(lái)給我看看。每逢這時(shí)，爺爺總是搖搖頭，撇著嘴嘟囔：哪有那么好捉的'呦。小孩子哪有那么多心思，我瘋玩?zhèn)�兩三天，就把這事拋在了腦后。
可爺爺把這事惦在了心上。
那晚，爺爺把我神神秘秘地招來(lái)，拉滅所有燈。一片漆黑中，一瓶的光亮捧在我眼前。我傻了。我被照亮的眸子里，清晰地映出爺爺?shù)靡獾纳袂椤＜s莫有十來(lái)只螢火蟲(chóng)，挨挨擠擠地在塑料瓶里飛著，具體什么模樣忘卻了，只在記憶里虛化為一捧溫暖的光。
我舉著那瓶光芒唱啊跳啊笑啊鬧啊。那瓶光芒的風(fēng)景太過(guò)美麗，年幼稚淺的眼眸便再裝不下其他，也看不到爺爺由姥姥扶著悄悄鉆進(jìn)房間里。
時(shí)光繼續(xù)倒流啊倒流，思緒繼續(xù)飄飛啊飄飛。小時(shí)候不慎把自己獨(dú)自反鎖在房間里開(kāi)不了門(mén)，爺爺當(dāng)機(jī)立斷從隔壁翻窗爬過(guò)來(lái)，像個(gè)英雄一樣從天而降，抱著哭成淚人的我開(kāi)了門(mén)。我看不到四層樓高度的風(fēng)險(xiǎn)，看不到恐高的爺爺努力隱藏的心悸。
沒(méi)風(fēng)的日子里心血來(lái)潮吵著要放風(fēng)箏，爺爺拗不過(guò)我，扯著風(fēng)箏和我一起奔下坡。我仰著頭只看到風(fēng)箏奇跡般飛得很高很高，看不到地上有人蹣跚奔著�；貞涀罱K滯在一張畫(huà)面爺爺?shù)綄W(xué)校接我放學(xué)，大手牽小手穿過(guò)川流不息的馬路，穿過(guò)川流不息的時(shí)光，在夕陽(yáng)下定格成一張發(fā)黃的照片。
如今才明白，我美好幸福的童年時(shí)光里，是爺爺默默又努力地為我裝點(diǎn)著風(fēng)景。而爺爺終于老了，再也無(wú)法為我奔跑。
路似乎很長(zhǎng)啊很長(zhǎng)，遠(yuǎn)方的風(fēng)景美不勝收，我還沒(méi)看夠；路又似乎很短啊很短，緊緊包住我手的大手，我還沒(méi)攥夠。
終于，我看到那一幕幕風(fēng)景大片的標(biāo)題叫真情。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”�。∏宄�，有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。
在鄉(xiāng)下，每戶都有一個(gè)后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的'，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒(méi)開(kāi)的，似乎正在收集養(yǎng)料，努力在第二天早晨欣然恕放，陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來(lái)呀，這里的花粉真香！”
在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會(huì)來(lái)到田野上，摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚(yú)，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發(fā)光的美麗小紅魚(yú)呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會(huì)坐在田野上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”，如果幸運(yùn)的話，還會(huì)有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！
鄉(xiāng)下，有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9
我的第二故鄉(xiāng)是著名的六朝古都——南京。這個(gè)歷史悠久的城市有許多風(fēng)景如畫(huà)的地方：玄武湖、中華門(mén)、夫子廟、秦淮河……其中風(fēng)景最美的就要屬中山陵了。
中山陵的春天是美麗的。紫霞湖邊的柳樹(shù)冒出了嫩綠的小芽，小草也從冬眠中蘇醒，鉆出地面，呼吸新鮮空氣。鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳唱著歡快的歌兒，自由地飛翔著。冰凍的湖水又開(kāi)始流淌了，魚(yú)兒從洞里游出來(lái)，在水中嬉戲著。寧?kù)o的大地又變得生機(jī)勃勃了！清晨，一陣春風(fēng)拂來(lái)，吹散了銀紗似的薄霧，遠(yuǎn)處的山巒漸漸變得朗潤(rùn)起來(lái)。不久，植物園里的各種花開(kāi)放了。它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷、美麗極了！它們用太陽(yáng)的金光做頭飾，用碧綠的小草做舞鞋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。梅花也開(kāi)了，游人們涌入梅花山賞梅，一路上熙熙攘攘，歡笑聲不斷傳來(lái)。
夏天，鳥(niǎo)兒不再飛翔，只是啼叫兩聲，想必是太熱了吧！午后的小草、大樹(shù)都被曬蔫了，有氣無(wú)力地垂著頭，一副沮喪的樣子。唯獨(dú)路邊的野花仍然在開(kāi)放，好像毫不畏懼這烈火般的驕陽(yáng)。柳樹(shù)在梳理著秀發(fā)，披散著的長(zhǎng)發(fā)垂入水中，在紫霞湖的映襯下顯得更加美麗、端莊。湖中，荷花開(kāi)了，有白的、黃的、紅的、粉的……它們?cè)隍滉?yáng)中儒雅地綻放著。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把大傘，隨時(shí)等待雨的到來(lái)。這時(shí)的.紫霞湖在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，變得更加美麗了。通常湖邊會(huì)有上年紀(jì)的老爺爺釣魚(yú)，瞧，有幾位還在打著瞌睡呢！
秋天，天空一碧如洗，小草慢慢變黃了，花兒也謝了。樹(shù)枝上的葉子紛紛落到湖里，像一艘艘小船在水中飄蕩。明孝陵里的桂花開(kāi)了，清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處的草坪上，孩子們和大人放著風(fēng)箏，追逐奔跑著，開(kāi)心極了！
冬天，潔白的雪給大地蓋上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)處的山巒被雪覆蓋著像披上了一件碩大的披肩，松樹(shù)們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)穿著銀白色盔甲的武士，威風(fēng)凜凜地站立在道路兩旁。花花草草都枯萎了，只有臘梅仍然開(kāi)放著，它不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)讓
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇10
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”光是課堂上的品讀，便能體會(huì)到西湖的風(fēng)景綺麗。而真正置身于西湖時(shí)，才體會(huì)到詩(shī)人筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”從何而來(lái)。
那年春節(jié)，父親帶我們一家到杭州去過(guò)，那天下起了大雪，卻絲毫沒(méi)有遮擋住杭州的春意——道路兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，新枝嫩葉在風(fēng)中搖曳，甩去落在枝葉上的雪;小草也不甘被雪覆蓋，挺直腰板兒，尖尖的頭刺透厚厚雪，濃濃的春意撲面而來(lái)。
我們站在碧波瀲滟的西湖邊，看西湖水綠如翡翠;聽(tīng)湖水輕輕拍打著岸邊;尋那空氣中小草的清香;清風(fēng)拂面，使皮膚有黏黏的.感覺(jué);遠(yuǎn)方的雷峰塔被晨霧環(huán)繞，有種夢(mèng)境的朦朧感覺(jué)。湖中嬉戲的鸕鶿，林間跳躍的松鼠，我都用相機(jī)照個(gè)不停;就連墻壁上發(fā)現(xiàn)的壁虎我也想抓來(lái)瞧瞧。正當(dāng)伸手去抓時(shí)，卻被人叫住了。我回頭望去，一個(gè)阿姨說(shuō)著我“聽(tīng)不太懂的中國(guó)話”，好像是這里的方言，意思好像是不讓我抓小動(dòng)物。我知趣的走開(kāi)了。
我將礦泉水瓶里水一飲而盡，隨意地丟向垃圾桶，不想水瓶彈到了湖中。只聽(tīng)身后有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的語(yǔ)速變得根本聽(tīng)不懂。只見(jiàn)那是一個(gè)50多歲的老人，衣服寬松，雖然陳舊，但卻干凈。手中拿著一根兩米多長(zhǎng)的漁網(wǎng)，身后的特大號(hào)的塑料袋鼓鼓囊囊，那是裝礦泉水瓶的——因?yàn)樗麑⒌羧牒械乃繐破鸱帕诉M(jìn)去。我愣了一下，他便一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“你不曉得，不能，亂丟垃圾么!”我不好意思地低下了頭，老人拾起空塑料瓶說(shuō)完便走了。
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