風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
時光像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
——題記
幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。
長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時濕了眼角。
其實(shí)，她一向都懂；其實(shí)，她一向都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說出口。
她回到原先一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的完美。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副留意翼翼的樣貌。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節(jié)的資料沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚�？墒牵龥]哭。
出了房門，準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣貌，她——哭了！但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣貌，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風(fēng)景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣貌將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的`話——爸爸，我愛您！
他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說，我明白了，呵呵！
她望著他，笑了。笑得好美！
她望著手里的照片，笑了！
她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！
愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛的好處，不曾被愛過，怎懂得愛人？
——后記
風(fēng)景的作文 篇2
都說相逢是首歌，無論是與人的相逢，還是與山河草木的相逢，都是一首蕩氣回腸，耐人尋味的歌謠。不是所有人都能夠和自我并肩同行一生，卻有許多歌曲能夠一如既往與你我相伴，走過數(shù)十年的光陰，有著持久的溫暖與幸福。
天氣炎熱，熱浪迎面襲來，我略有疲倦地伏在桌子上，看著窗外的一切，整個都昏昏欲睡似的。
我聽見外面?zhèn)鱽硪魂囘汉嚷暎骸百u灶糖啦，自家做的手工灶糖。”，“灶糖？這是什么東西，一聽就很新鮮。”處于好奇的我飛快地跑到樓下。賣灶糖的是一個中年男子，黝黑的皮膚，騎著一輛老式的改裝自行車，車的后椅裝了一個很大的箱子，籃子里便是他的所有家伙什。及時天氣炎熱，他不停地用毛巾擦拭著額頭冒出的汗。他的熱情就像太陽一般火熱，他的笑容就像這路邊的向日葵般燦爛。也許這就是炎炎夏日最美的一道風(fēng)景。
他賣的灶糖是米黃色的，有點(diǎn)偏麥芽色那種�！袄习�，給我稱10塊錢�！崩习逍χ舆^錢開始忙活起來。不一會兒一大包灶糖便遞給了我，我拿起一小塊塞入口中，細(xì)細(xì)品嘗，甜而不膩，很恬靜。
越來越多的人來購買灶糖，有的人買的是新奇，有的買的是回憶。烈日炎炎，人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。我也不例外。這甜美和諧的畫面，難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
在購買灶糖的時候，得知老板有一個妻子，就是因為喜歡吃他做的灶糖才嫁給他的。說完，他便笑了，笑容中流露的僅有完美。他還說，每一天都會去不一樣的'地方賣，甜到每個人的心里。
眼看人煙稀少，他才戴上草帽，騎著自我的自行車，向更遠(yuǎn)的地方駛?cè)�，讓更多的人感受到他的溫暖，這才是最壯麗的風(fēng)景。
世間風(fēng)景萬千，只是我們平時不留心罷了，導(dǎo)致我們失去許多完美的風(fēng)景。所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
風(fēng)景的作文 篇3
在我的記憶中，我從入學(xué)起，學(xué)校操場升旗臺旁邊的那棵大榕樹總是無論春秋冬夏挺立著。
我不知道那棵樹有多久的歷史，但那棵樹在我每天晨跑時，總是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。出發(fā)時，它給我鼓勵，跑完三圈后，也是它為我喝彩。體育課自由活動時間，它總會為我們遮住熾熱的陽光。那棵樹下有一個蟻穴，一只只螞蟻也就依靠著這顆大樹生長、繁衍。這棵樹不僅是我晨跑的起點(diǎn)，也是一個個小生命的起點(diǎn)。
樹皮十分堅硬，上面的溝溝壑壑如蛟龍般游走，凹下去大約一厘米，四年級科學(xué)老師帶我們下來操場觀察時還專門說過：這是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨才能慢慢積累成的，。聽到這句話是，我不禁腦補(bǔ)了那個畫面——高大的榕樹迎接著猛烈的暴風(fēng)雨時的畫面。
在我的印象中，那棵樹的葉子似乎無窮無盡，一場臺風(fēng)過后，被搜刮下來的葉子堆滿了草場，那棵樹看起來卻毫無變化，仍然茂盛的生長著。不過那棵樹并不筆直，而是像坐在搖椅中的老人一樣微微仰躺。一般我們形容樹形優(yōu)美，都會聯(lián)想到“高大筆直”等詞，但榕樹微微傾斜，卻也有著格外的'韻味。
就像比薩斜塔，正因為它的斜而出名。
微微彎曲傾斜，更能積蓄力量，滿弦的弓也是因為彎曲，才能將所有力量積蓄于一點(diǎn)。對于這棵榕樹來說，這種力量促使著它四季都能煥發(fā)生機(jī)，而且它雖然傾斜，但樹冠從來都是向上的，從來不低頭。
我們步小學(xué)子也是這樣，將力量積蓄于一點(diǎn)而突破，才能取得新的進(jìn)步。每每看到這顆樹，想到這些，我都會涌起無限的干勁，甚至是立馬進(jìn)入“中二狀態(tài)”。每一次努力，都絕不會沒有結(jié)果，將來的我，希望會感謝現(xiàn)在的自己吧。
這棵樹，承載著學(xué)校的校風(fēng)與靈魂。雖然略微傾斜，但從不低頭，這也是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。
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