風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
高大雄偉的青山；廣闊無垠的大海；幽深湛藍(lán)的藍(lán)天這些都是令人心馳神往的、動(dòng)人的風(fēng)景，但是，我認(rèn)為最動(dòng)人的，卻是另外的風(fēng)景。
（一）助人為樂
一個(gè)雙休日，我和奶奶、妹妹坐公交車上公園去玩，在等公交時(shí)，雙腿累得有些發(fā)酸，心里都想著：車怎么還不來？這時(shí)，車來了，我上了車，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)空位，就你奶奶妹妹共占了兩個(gè)位置。車走過了幾站，人也多了，有不少站著的，四周說話的`人不多，所以還是比較安靜的，這時(shí)，一聲老年卡打破了耳邊的寧靜，在我耳邊，有兩個(gè)聲音，有個(gè)說：有個(gè)老人上來了，站好你的做，別讓給他。我認(rèn)為，這是邪惡的聲音。另一個(gè)聲音說：沒看見上來個(gè)老人嗎？還不趕緊給他讓座呀！。我認(rèn)為這是善良的聲音，這倆聲音在我耳邊吵來吵去，弄得我也不知讓還是不讓了。我認(rèn)為，老師教過我們要尊老愛幼，所以我說服自己給老人讓座，剛站起來，就聽見一個(gè)稚嫩的聲音：爺爺，你來我這里做吧，我是個(gè)小孩站會兒不怕累。爺爺拍了拍他的肩膀：好孩子，真懂事。然后緩慢座的坐在了位上。
（二）愛護(hù)花草
在公園里，我正享受著大自然的恩賜。一陣兒童的嬉笑聲，吸引了我，我順著的笑聲，找到了源頭，原來是一群男生在草地上踢足球，在他們的嬉笑下，嫩綠的小草，備受蹂躪，我想：啊，這可憐小草。這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過去，對那些男孩說了什么，男孩們立馬收起足球，去其他地方玩耍了。
動(dòng)人的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些美麗的大山、大海，你瞧，潛藏在你身邊的那些平臺事物，不也一樣是很動(dòng)人的嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光流逝，唯有媽媽的眼神永遠(yuǎn)定格，成為我心中最美的風(fēng)景。那眼神流露出的盡是愛，每每想起，都會令我暖暖的。
溫柔之美
每天清晨，睜開眼的一瞬間，就會看見這眼神，溫柔得可以融化冰川，這一雙經(jīng)過歲月洗禮過的眼睛里流露出來的是滿滿的溫暖與感動(dòng)，讓我睡意頓時(shí)煙消云散。餐桌上，一杯溫?zé)岬呐Ｄ�、一個(gè)剝好的雞蛋、幾個(gè)饅熱騰騰的饅頭已擺在面前�！翱斐脽岷�！”你說出這話時(shí)眼眸里盡顯溫柔，這溫柔化成一股暖流涌進(jìn)我的心房，照亮我的童年。每天，我都帶著這份溫暖與快樂去上學(xué)，學(xué)習(xí)也變得異常愉快。
嚴(yán)厲之美
一天晚上，因?yàn)榧彝ゾ蹠�，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，疲憊至極的我閉著眼睛洗漱完畢后，便一頭扎進(jìn)了溫暖的被窩。
“今天的播音稿子練習(xí)了沒有？”
“今天太困了，明天……明天……”我用乞求的目光望著媽媽，小聲央求道。
“明天！明天還有明天的任務(wù)！”我迎著媽媽的目光望去，�。∥羧漳菧厝岬哪抗庖炎兊孟�，像兩把銀光閃閃的利劍直刺我的心房。我不由得打了個(gè)寒顫，睡意全消，立即穿好衣服，拿出稿子，坐在書桌旁。這一夜，我讀得格外認(rèn)真、動(dòng)情，不一會兒就順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我回過頭來，發(fā)現(xiàn)媽媽正靠在椅子上檢查我的作業(yè)，四目相對，媽媽雖故作兇態(tài)，但總也掩蓋不住愛的鋒芒。每次犯錯(cuò)，審判我的又是那嚴(yán)厲的'眼神，雖然當(dāng)時(shí)十分懼怕，如今卻十分懷念。
贊許之美
在媽媽溫柔和嚴(yán)厲的眼神陪伴下，我從一個(gè)清純無知的小孩，一步一步走向成功。
聶帥誕辰119周年，“聶榮臻研究會”對我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我很榮幸成為“聶榮臻獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者，并作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。每天，我總會拿著發(fā)言稿，對著鏡子練習(xí)，一遍、兩遍、三遍……直至頒獎(jiǎng)那一天。我站在臺上落落大方，侃侃而談；臺下，媽媽正站在一個(gè)不起眼的角落默默注視我，只見她嘴角微微揚(yáng)起，眼睛里流露出的是贊賞和肯定。我更加自信了，完美地結(jié)束了我的發(fā)言。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲如潮水般向我涌來。媽媽，是您那贊許的眼神，讓我感受到了無盡的愛，從而渾身充滿力量，一步一步走向成功！
時(shí)光悄無聲息地溜走，那眼神卻不曾改變，那是充滿愛的眼神啊，人世間最偉大的情！正是這愛的眼神，給了我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨著我勇敢地在學(xué)海中前進(jìn)！我將把這世上最美的風(fēng)景珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
風(fēng)景的作文 篇3
成長路上，一路芳香。
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風(fēng)破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍(lán)的天空下，昂首挺胸，漫步于成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時(shí)，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動(dòng)作，似一個(gè)快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。
成長的長河源遠(yuǎn)流長，時(shí)間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要踏出更多的傳奇。
一步一步，我走向了舞臺中央;一鍵一鍵，彈出悠揚(yáng)的天籟;一陣一陣，掌聲經(jīng)久不息。不進(jìn)則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個(gè)笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷，對我來說，只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅(qū)動(dòng)我的情緒和解開我那顆包裹著的心，唯有音樂，它我跳動(dòng)的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨著音樂的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會流露出溫暖的情愫。
終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開雨的`垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂在成長中譜寫了奮斗的一章。
讓**再次思量居里夫人的話，在成長的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實(shí)，成長路上，條條大道縱橫交錯(cuò)，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導(dǎo)。
一只湖中的小舟終究會停泊，一顆流浪的心也會找到依歸，但成長這條路卻會在芳香中，在陽光下，折射出更美麗的遠(yuǎn)景。
風(fēng)景的作文 篇4
Hi，大家好，我是欣然旅行社的導(dǎo)游，現(xiàn)在，我們一起去參觀一下樂山大佛吧。
各位游客，眼前這座樂山大佛，地處四川省樂山市，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。大佛依岷江東岸凌云山棲鸞峰臨江峭壁鑿造而成，時(shí)稱嘉州凌云寺大彌勒石像，為古彌勒佛的坐像。樂山大佛是唐代摩巖造像中的藝術(shù)精品之一，是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。大佛雙手撫膝正襟危坐的姿勢，造型莊嚴(yán)，排水設(shè)施隱而不見，設(shè)計(jì)巧妙。佛像開鑿于唐玄宗開元初年（公元713年），是海通禪師為減殺水勢，普渡眾生而發(fā)起，招集人力，物力修鑿的。海通禪師圓寂以后，工程被迫停止，多年后，先后由劍南西川節(jié)度使章仇兼瓊和韋皋續(xù)建。直至唐德宗貞元19年（公元803年）完工，歷時(shí)90年。被近代詩人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。樂山大佛景區(qū)由凌云山、麻浩巖墓、烏尤山等景觀組成，面積約8平方公里。景區(qū)屬峨眉山風(fēng)景名勝區(qū)范圍，是國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)，聞名遐邇的風(fēng)景旅游勝地。古有“上朝峨眉、下朝凌云”之說。
樂山大佛頭與山齊，足踏大江，雙手撫膝，大佛體態(tài)勻稱，神勢肅穆，依山鑿成，臨江危坐。大佛通高71米，頭高14·7米，頭寬10米，發(fā)髻1051個(gè)，耳長7米，鼻和眉長5·6米，嘴巴和眼長3。3米，頸高3米，肩寬24米，手指長8。3米，從膝蓋到腳背28米，腳背寬8。5米，腳面可圍坐百人以上。是世界上最大的佛像。在大佛左右兩側(cè)沿江崖壁上，還有兩尊身高超過16米的護(hù)法天王石刻，與大佛一起形成了一佛二天王的`格局。凡游覽的人都稱奇叫絕。
這座大佛是中國古代人民智慧的結(jié)晶，從中可以看出中國古代人民非凡的勇氣》下面請游客自由欣賞，小心路滑。
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