優(yōu)秀風(fēng)景作文（共10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
陽(yáng)光照射在小路上，稀稀疏疏的人群，緊密的鵝卵石，輕快的腳步聲回蕩在小路上。小路上也有風(fēng)景，勾起我對(duì)小路的回憶。
清晨的小路，神清氣爽，讓我暗暗激勵(lì)。踏在擱腳的小路上，沒(méi)有一絲風(fēng)塵，一邊哼著歌兒，一邊摘著花兒。陽(yáng)光猶如流水般灑在院子里，伴著隔壁細(xì)長(zhǎng)的水聲，輕輕流淌在微甜的空氣中回旋蕩漾�？粗羌�(xì)長(zhǎng)如網(wǎng)般的爬山虎，微風(fēng)拂過(guò)，吹起我的發(fā)絲，撩起我的裙擺，吹得四邊的綠葉“呼呼”地響，�。∵@不就是大自然恩賜的歡樂(lè)進(jìn)行曲嗎？聽(tīng)著那極有韻律的奏鳴，我沉浸在美妙的境界里。一瓣薄若柳絮的.三角梅跌跌撞撞地?fù)г谖业哪_邊，輕輕拾起。放在耳根子前，嗅住那絲清香，我便知道花之精靈又來(lái)找我了，伴著清晨的露水，似舞如醉，似飄如風(fēng)，這就是小路的風(fēng)景。
午后的小路，吵鬧異常，讓我絲絲心動(dòng)。喏，小葉女貞又在抱怨太陽(yáng)曬著她了，不停地響后縮，躲在大樹(shù)的后面，踏在落葉繽紛的小路上，我總要小心些，害怕踩到了這些被惡魔害死的生命。捧一捧甘甜地泉水輕輕地?fù)]灑，讓她們也嘗一嘗大自然的甘霖，她們已經(jīng)按奈不住了，在空中翩翩起舞，新柳初綠，不僅輕嘆！垂柳撫摸我的發(fā)絲，花瓣留下我的足跡�？粗@如此光景，我便知道春景之神又來(lái)?yè)崦伊�，伴著陣陣輕風(fēng)，柳條四擺，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，這就是小路的風(fēng)景。
傍晚的小路，靜謐非常，讓我靜靜銘想。一個(gè)人靜靜地坐在木凳上，披散著長(zhǎng)發(fā)！看著皓月當(dāng)空，柔弱的月光灑了一地，黑幕上亦有一些不曾散去的云煙，恍若那一望無(wú)際的潮水，索繞在月亮旁邊。輕閉雙眼，雙手合攏感受小路里大自然的美好。聽(tīng)著悠長(zhǎng)的蟬鳴，泛著幾絲靈動(dòng)的風(fēng)，深深地吸入一口氣，再慢悠悠地吐出來(lái)�？s了縮身子望著那星河，好似哪滿天繁星盡收眼簾，享受這如此時(shí)光，我便知道靈弱之女又來(lái)歡唱我了，伴著皎潔月兒，煙霧索繞，朦朦朧朧，這就是小路的光景。
我的小路就像你的心門(mén)，容易開(kāi)放也容易關(guān)閉，要你細(xì)細(xì)品味，找尋。
熟悉的小路也有風(fēng)景，這就是小路的景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景
你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么
是春天嗎
有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈
剛剛蘇醒的森林
你歪著腦袋露出酒窩
要不是夏天吧
荷塘邊的大榕樹(shù)，蜻蜓停在秋千上
托起腮幫瞇著眼
你也可能這樣問(wèn)我
那么是秋天
火紅楓葉金黃稻田
還有凡·高的向日葵
我都被自己的`想象陶醉了
確定了！一定是冬天！
銀色的雪地上動(dòng)物的爪印遠(yuǎn)山坡上的青松
到底對(duì)不對(duì)嘛？
如果你撅起了嘴巴，我一定這樣說(shuō)
“好吧，別撒嬌了。
畫(huà)兒還空著，等你去繪呢！”
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
今天，媽媽帶著我去老家，到了后。映入眼簾的是一片金色的田野。田野像一個(gè)端著大盤(pán)噴香吃食的媽媽，我憎從它的盤(pán)子里拿過(guò)許多吃食，餓了，扒紅薯吃，拔蘿卜吃，燒起一堆包谷穗吃；渴了，摘野甜瓜吃，找羊奶豆吃，折高梁里邊的甜稈當(dāng)甘蔗吃，反正一切就像是現(xiàn)成的。
我向前走了半天，看見(jiàn)了那些農(nóng)民伯伯正在種稻谷，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯額頭上的.汗珠直往下流，我就想到了一首詩(shī)；鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
到了黃昏，紅艷艷的夕陽(yáng)浮在天邊；漾在水中，人們下了班，在自己的那塊小田里整枝除草，有幾戶屋頂上已飄著縷縷炊煙，悠悠飄散開(kāi)去……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
有那么一個(gè)人，不知道寫(xiě)了多少遍，想起來(lái)卻還是想寫(xiě)。
我們都沒(méi)什么特別，都是瘋癲的少年，處在綻放的季節(jié);我們都有自己的班級(jí)，自己的生活，正趕上情感泛濫的季節(jié);我們都捱著過(guò)日子，彼此離開(kāi)后，遇上了不敢面對(duì)的門(mén)檻......
日子還是那么過(guò)，時(shí)間還是那么流逝，上課還是會(huì)發(fā)呆想你，下課還是會(huì)瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你。永遠(yuǎn)不知道，你會(huì)在哪一天，哪一秒，突然出現(xiàn)，會(huì)想起我們?cè)诖蠼稚纤翢o(wú)忌憚的.大笑，想起我們半夜貓?jiān)诒桓C里煲電話粥，想起我們一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰，想起我們?cè)谝黄鸬囊磺?.....
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，不畏懼任何事情，不畏懼任何人，不畏懼任何責(zé)罵，我們?nèi)匀皇俏覀�，挨過(guò)罵后繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。也許你不知道，只有在你面前我才會(huì)哭的那么痛，哭得那么真;也許你也知道，你我在彼此面前最真實(shí)，不必說(shuō)話，我們彼此也都知道在想什么。
說(shuō)好的，我們一起考上那所高中，考上那所大學(xué)。誓言，誓言，誓言，永遠(yuǎn)?!對(duì)不起，我做不到了。
坐在靠窗戶的座位，習(xí)慣抬起頭看天，藍(lán)藍(lán)的，在那一邊，你是不是也在想我呢?我在等，等待我們的再次相見(jiàn)。如果我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，相信我，我不會(huì)再把淚水逼回去，笑著告別，笑著對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。我也相信你，你也不會(huì)再次把淚水逼回去，笑著告別，笑著揮手，坐在車?yán)锉尺^(guò)阿姨流淚。不是有那么一句話么:流淚是因?yàn)檠燮ぴ僖渤惺懿蛔I珠的重量而迫使它留下。
我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，又一次一副一副地浮現(xiàn)。離開(kāi)這么久，才發(fā)現(xiàn)，有很多話還是只能對(duì)你說(shuō)，還是只有你能懂我。請(qǐng)你記得:很長(zhǎng)時(shí)間不給你打電話，并不代表我忘了你，你的位置，始終無(wú)人代替。
你一直是我的風(fēng)景，我的人生路上，你是最美麗的風(fēng)景，我已將它永久保存，存在記憶里，記憶的最深處。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和全家人到赤山游玩。一路我一會(huì)兒聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，一會(huì)兒聽(tīng)爺爺奶奶將他們年輕的故事，很快我們就來(lái)到了石島赤山風(fēng)景區(qū)。
一下車，首先映入眼簾的是一座雄偉的大門(mén)，門(mén)前布滿了五顏六色的彩帶、盆花……我們順階而上，到了極樂(lè)菩薩界，“哇，真壯觀��！”只見(jiàn)一座用銅做的.觀世音菩薩高高地坐在蓮花座上，六條張牙舞爪的大龍圍在它的周圍，聽(tīng)爸爸介紹這座菩薩高25.8米，重200多噸呢！11點(diǎn)到了，音樂(lè)響起來(lái)了，隨著音樂(lè)的變化，周圍的噴泉開(kāi)始噴水，在太陽(yáng)的照射下，映出了一道道美麗的彩虹。菩薩坐下的四扇門(mén)突然打開(kāi)了，從里面走出了手舉水盆的四位童子，菩薩開(kāi)始緩緩旋轉(zhuǎn)起來(lái)，手中的寶瓶灑出泉水流到盆里。接著下面是四尊天神輪流噴火，十分壯觀�？赐瓯硌菸液腿胰苏樟艘粡埲腋Ａ糇骷o(jì)念。
接著我們還興致勃勃地參觀了赤山明神、法華院等景點(diǎn)。
今天雖然很累，但是和全家人一起游覽名勝真的很高興！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到我們身邊，這誘人的春色是最適合出去游玩的了。我建議大家到常州紅梅公園去游玩，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還有很多適合我們孩子玩耍的地方。
一進(jìn)園，就看到許多光滑卻笨拙的大石頭。把其中一面磨平當(dāng)桌子，可以在上面野餐。再往前走，就可以看到一座竹橋，過(guò)了竹橋，色彩艷麗的杜鵑花迎面而來(lái)，那美麗的花朵像是一只只蝴蝶，飛在綠葉叢里。
繼續(xù)往前走，就可以看到一座高大的寶塔。走近一看，一共有15層，一陣微風(fēng)吹過(guò)，寶塔上的鈴鐺發(fā)出悅耳的叮當(dāng)聲，伴著風(fēng)兒，吹出好遠(yuǎn)。
瞧，那里聚集著好多人，都在干什么��？走近一看，原來(lái)這里有幾個(gè)金魚(yú)缸，里面的金魚(yú)形態(tài)各異，有的穿著銀灰色的衣服，有的眼睛比身體還大，有的`肚子好像一個(gè)滾圓的球。
欣賞完金魚(yú)，到遠(yuǎn)處的亭子那去休息一下吧。坐在涼亭里面，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，心曠神怡！
如果用我的筆，是寫(xiě)不完這里的美景的，用你的雙眼，肯定也看不完這里的美景的，不信，就來(lái)看看吧，相信這里風(fēng)景獨(dú)好！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
此時(shí)的黃昏，顯得格外悠長(zhǎng)與慵懶。望著綠茵場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾，我便知道，這必然是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的撿垃圾之旅。
我認(rèn)真地走到每一個(gè)白色垃圾前，費(fèi)力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無(wú)風(fēng)，黃昏的太陽(yáng)就開(kāi)始灼燒起我的臉頰。沒(méi)撿多少，我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無(wú)心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。
不知道，我的搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。
旋即，我快步走到竹林之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到了一道修長(zhǎng)高挑的身影佇立在其中。他的身影，如竹子一般挺拔。似是沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，他依舊在做他應(yīng)做的事——只見(jiàn)他輕輕彎下腰，用修長(zhǎng)的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑，似是對(duì)那片孤零零的落葉的.愛(ài)憐。他的眼中含笑，似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光，他似乎在享受這個(gè)過(guò)程。
他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風(fēng)吹竹動(dòng)，他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。我愣住。
他，站在竹林之中。青翠的竹林，傲然挺立，這是一道美麗的風(fēng)景。
他，那么輕松，那么灑脫，那么淡然。他就如同節(jié)節(jié)高的竹，清風(fēng)拂過(guò)，他巍然不動(dòng)——他，就是我心中動(dòng)人的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，縱使再累，有這樣的風(fēng)景，這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風(fēng)景，就在身邊，動(dòng)人心弦。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
在秋末的黃昏邂逅一片風(fēng)景，黑色筆直的樹(shù)桿站立成一排排韻腳整齊的散文詩(shī)。盡頭是條帶狀關(guān)于南方流動(dòng)的云彩與之對(duì)偶，火車與鐵軌摩擦聲響將夜色層層包裹，風(fēng)景在原地依舊不動(dòng)聲色。
猶如被重金屬音樂(lè)潑墨，背景是濃重深灰色，此刻，風(fēng)景細(xì)致凸顯，村莊清醒的呼吸均勻起伏，裸露的枝干一叢叢如深海游魚(yú)指向天空。暮色漸次沉淀，驚起的飛鳥(niǎo)來(lái)歷不明，猝將黑夜矜持的羽毛抖落一地，霜露在村莊的深色睫毛上悄然凝聚。季候的更替是高原人瞳孔里色彩的間斷轉(zhuǎn)換。
這是云南和貴州交接的一段高原，那樣的美仿佛是在沉沉黑暗里兩扇厚重大門(mén)閉合的縫隙滲透出來(lái)的一線亮光。重重迷霧中，穿透大地的胸膛才在此洶涌匯聚，是貴州西北部的一塊沉默土地，它讓我驚心動(dòng)魄！
空氣稀薄，強(qiáng)烈的紫外線以及格外藍(lán)的天是多數(shù)人對(duì)高原的模糊意識(shí)，而南方的定位又使他獨(dú)具一份溫婉嫻靜的氣質(zhì)。
沿海的南方小鎮(zhèn)在臺(tái)風(fēng)登陸的季候，街道會(huì)呈現(xiàn)潔凈潮濕的氣息，老舊的木造結(jié)構(gòu)的宅子將生活縝密切割，寬大的宅子里有繁盛的綠色大樹(shù)，樸素端莊的`花朵，煙火氣熏陶過(guò)的細(xì)軟家常，廉價(jià)清香的綠豆粥，光線以垂直的姿態(tài)從青磚黑瓦中流瀉下來(lái)，窺探著這寂靜生活的根源。沿海的南方小鎮(zhèn)地勢(shì)平坦，雨水充沛，它不問(wèn)世事的淡泊態(tài)度符合北方人對(duì)南方的全部憧憬。而我生活的世界，大風(fēng)呼嘯著穿過(guò)南北走向的街道，指縫中遺漏的幾縷陽(yáng)光足以溫暖一個(gè)人的清晨，是在干燥的季節(jié)，母親踩踏著縫紉機(jī)發(fā)出噠噠噠的聲響，混合著她哼唱田震的假聲，一遍一遍。如夏日雨打芭蕉的清靜舒心，日子是這般不急不緩，被水洗過(guò)的水泥地上有從窄小的正方形窗戶透射進(jìn)來(lái)的微弱光線，陽(yáng)臺(tái)上的水仙花在歡欣鼓舞的小心盛放，淡黃色花朵散發(fā)著《b小調(diào)雨后》委婉清決的香氣。這個(gè)狹隘框架里的視鏡堅(jiān)定地盤(pán)踞在我對(duì)南方高原小鎮(zhèn)的意識(shí)形態(tài)里。
立春，雨水，驚蟄，秋分，節(jié)氣清晰，循序推進(jìn)。牛欄江環(huán)山蜿蜒前進(jìn)，漲落衡量著四季。江河源頭讓高原擁有一份深厚的底蘊(yùn)。天空攝人心魄的藍(lán)也自會(huì)讓人心明澄澈，焦距調(diào)近，會(huì)看到綠色小藤在潮濕的黃土上艱難攀爬，逐漸蔓延為一片翠綠的初春。精神有如高原人堅(jiān)韌內(nèi)心。
層層疊疊的綠色山巒綿延千里，起伏的褶皺是生命的另一種豐盛姿態(tài)。松濤由遠(yuǎn)及近洶涌而來(lái)，聲響中傳遞著某種意義。幾條巨大的白色綢帶從天空垂掛到牛欄江里，將大氣環(huán)流演繹得生動(dòng)具體。如此壯觀之景需要機(jī)遇，像生命的一種暗示，海拔的提升，讓每一個(gè)物象都不自知的蘊(yùn)含一種磅礴之氣，即便是一草一木也生長(zhǎng)的氣定神閑，鎮(zhèn)定自若。仿佛世態(tài)炎涼人情冷暖早已低俯腳下，看得通透。
美麗的南方高原，一片熾熱的蔚藍(lán)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過(guò)往。
——題記
第一次走那條小路是一個(gè)夜晚，月光好亮，母親拉著我的手走在前面，而我在后。四周好靜好靜，只有池中的幾聲蛙鳴顯得格外刺耳。
第一次曠課，回到家，天已經(jīng)黑了，而母親最不能接受的就是我曠課。再三確認(rèn)后，盡管已經(jīng)很晚，但母親堅(jiān)持把我拉倒到校，我很是委屈，但母親二話不說(shuō)，硬是把我拉上。家后是一條山路，那時(shí)已經(jīng)修成了柏油路，在月光下顯得格外亮格外白。而我和母親一前一后，高高低低的身影在這柏油路上似乎顯得太過(guò)清晰。
路旁便是無(wú)邊的曠野，黯然的黃蒿隨風(fēng)搖晃，野山菊的清香陣陣襲來(lái)。我和母親之間在太靜太靜的.夜中，似乎太過(guò)于沉默。月光靜靜灑下，微風(fēng)靜靜吹來(lái)，就這樣一路沉默，我被拉到了校，而母親的沉默更是讓我想了好多好多……
那是花朵綻放的美麗，透過(guò)窗外，如水月光傾瀉手掌，紛繁思緒停留過(guò)往，輾轉(zhuǎn)在自己的最美年華，清歌一曲動(dòng)九城，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(zhǎng)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇10
風(fēng)景是什么？是白如雪的蓮花屹于碧波中迸發(fā)的脫俗與美麗？還是拉薩天空的空曠與明凈？或是一位佳人一襲真紗吹響絲竹時(shí)從靈魂中發(fā)出的美麗與圣潔？別著急想答案，現(xiàn)在，就用我的筆來(lái)為你描繪出我青春中最美的風(fēng)景。
——那是青春中的一道明媚的交接處，混雜著快樂(lè)|辛酸與不舍！
那一天，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照射在他們身上，他們雙眸中的稚氣已經(jīng)褪去，時(shí)光造就了這一切，用三年的光陰打磨了他們的思想，他們，是我們眾望的驕傲，他們，是我們眾望的首屆畢業(yè)生。
學(xué)校廣播站放著《那些年》，這里留下了他們?nèi)甑淖阚E，留下了歡歌笑語(yǔ)。誰(shuí)在誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨？誰(shuí)在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了笑容？誰(shuí)又在誰(shuí)的雨季里消失，書(shū)寫(xiě)了成長(zhǎng)？伴隨著歌聲他們緩緩從教室走出，每個(gè)人的眼里泛著淚光，眼淚中閃爍著陽(yáng)光的耀眼，那一刻，我的心給他們拍了張照片，并保留著，直到我老去，直到我死去。
我問(wèn)我的一位學(xué)長(zhǎng)：“什么是愛(ài)？”他盛滿著檸檬黃般的暖意。“看著學(xué)校為我們做的一切，這，就是愛(ài)�！�
這一幕幕，刻畫(huà)記錄了這些孩子的'成長(zhǎng)，包含著濃濃的溫情與愛(ài)。還記得《夜鶯與玫瑰》中的那一句：哲理雖智，但愛(ài)卻比它更慧；全力雖雄，愛(ài)卻比它更偉”，這句話我到今天才感受到。
每個(gè)人追逐的夢(mèng)想并不相同，就像《瓦爾登湖》中的主人公，一心一意地追逐著瓦爾登湖的一年四季；就像《鋼琴之志》中的安東尼。埃文斯，用心與生命與黑白琴鍵纏綿交織迸發(fā)出生命深處的交響樂(lè)；就像元稹一生只念“除卻巫山不是云”。
這城市太過(guò)喧囂，紅燈綠酒，夜夜笙歌，日日不眠，多少人沉迷于繁華與喧囂，醉生夢(mèng)死，綠樹(shù)紅光，每個(gè)人都被城市的燈光涂改得面目全非，窗外車如水，馬如龍，握一杯茶之淺淡，我已不能作聲，借書(shū)中的一句話“青春是一道明媚的窗口，左岸是你要抓住的年華，右岸是你現(xiàn)在的回憶，而中間流逝的年華便是歲歲年年的憂傷”的，得到這里，竟覺(jué)得字里行間透漏著戴望舒筆下《雨巷》的薄涼與優(yōu)美。
如今，時(shí)光已經(jīng)過(guò)了大半，記憶中卻始終不愿忘記他們的身影，那帶著陽(yáng)光的笑容，帶著成長(zhǎng)的淚水，以及師生之間濃濃的愛(ài)，他們讓我看到了人與人之間的愛(ài)，吹響一管絲竹，若南柯一夢(mèng)縈繞心間，耳邊徜徉著曾經(jīng)的笑聲，唱著古老的歌謠，哼起遙遠(yuǎn)的思緒，走過(guò)年華的時(shí)光，回憶慢慢老去，而我心中的那些感動(dòng)又如何寫(xiě)得了！
樹(shù)葉唱花腔，年月如歌，藏起心中的柔軟，畫(huà)出陽(yáng)光的顏色，心中又張泛黃的照片，記錄著我青春中的青春。
紅消，綠殉，山窮，水復(fù)。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)甘苦與共的過(guò)程，區(qū)別就在于，有的人心中有愛(ài)有情有記憶，有的人沒(méi)有，縱使紅燈綠酒，也是寂寞不去，擁有這些的人，穿風(fēng)踏雪，浪跡天涯，也不會(huì)感到孤獨(dú)。
空空如斯，如初游蕩，我將翻閱山嶺完成使命，但心中有面墻，墻上貼著我十四歲時(shí)的記憶，里面有愛(ài)與成長(zhǎng)，我告訴我自己，這，也是我人生旅途中拍下的風(fēng)景，這，就是我青春中如夏花般炫目的風(fēng)景。
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