風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
流水·蘭花
彼時(shí)正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠(yuǎn)方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者銷售那垂釣的`樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開放，嫩黃色的花般嬌艷欲滴，一幅生機(jī)盎然的模樣，本地人大概已習(xí)以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往……
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光流逝，唯有媽媽的眼神永遠(yuǎn)定格，成為我心中最美的風(fēng)景。那眼神流露出的盡是愛，每每想起，都會(huì)令我暖暖的。
溫柔之美
每天清晨，睜開眼的一瞬間，就會(huì)看見這眼神，溫柔得可以融化冰川，這一雙經(jīng)過歲月洗禮過的眼睛里流露出來的是滿滿的溫暖與感動(dòng)，讓我睡意頓時(shí)煙消云散。餐桌上，一杯溫?zé)岬呐Ｄ�、一個(gè)剝好的雞蛋、幾個(gè)饅熱騰騰的饅頭已擺在面前。“快趁熱喝！”你說出這話時(shí)眼眸里盡顯溫柔，這溫柔化成一股暖流涌進(jìn)我的心房，照亮我的童年。每天，我都帶著這份溫暖與快樂去上學(xué)，學(xué)習(xí)也變得異常愉快。
嚴(yán)厲之美
一天晚上，因?yàn)榧彝ゾ蹠?huì)，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，疲憊至極的我閉著眼睛洗漱完畢后，便一頭扎進(jìn)了溫暖的被窩。
“今天的播音稿子練習(xí)了沒有？”
“今天太困了，明天……明天……”我用乞求的目光望著媽媽，小聲央求道。
“明天！明天還有明天的任務(wù)！”我迎著媽媽的目光望去，�。∥羧漳菧厝岬哪抗庖炎兊孟�，像兩把銀光閃閃的利劍直刺我的.心房。我不由得打了個(gè)寒顫，睡意全消，立即穿好衣服，拿出稿子，坐在書桌旁。這一夜，我讀得格外認(rèn)真、動(dòng)情，不一會(huì)兒就順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我回過頭來，發(fā)現(xiàn)媽媽正靠在椅子上檢查我的作業(yè)，四目相對，媽媽雖故作兇態(tài)，但總也掩蓋不住愛的鋒芒。每次犯錯(cuò)，審判我的又是那嚴(yán)厲的眼神，雖然當(dāng)時(shí)十分懼怕，如今卻十分懷念。
贊許之美
在媽媽溫柔和嚴(yán)厲的眼神陪伴下，我從一個(gè)清純無知的小孩，一步一步走向成功。
聶帥誕辰119周年，“聶榮臻研究會(huì)”對我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我很榮幸成為“聶榮臻獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者，并作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。每天，我總會(huì)拿著發(fā)言稿，對著鏡子練習(xí)，一遍、兩遍、三遍……直至頒獎(jiǎng)那一天。我站在臺(tái)上落落大方，侃侃而談；臺(tái)下，媽媽正站在一個(gè)不起眼的角落默默注視我，只見她嘴角微微揚(yáng)起，眼睛里流露出的是贊賞和肯定。我更加自信了，完美地結(jié)束了我的發(fā)言。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲如潮水般向我涌來。媽媽，是您那贊許的眼神，讓我感受到了無盡的愛，從而渾身充滿力量，一步一步走向成功！
時(shí)光悄無聲息地溜走，那眼神卻不曾改變，那是充滿愛的眼神啊，人世間最偉大的情！正是這愛的眼神，給了我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨著我勇敢地在學(xué)海中前進(jìn)！我將把這世上最美的風(fēng)景珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
風(fēng)景的作文 篇3
每當(dāng)看見桌子上一大片密密麻麻的文字、數(shù)字和符號(hào)時(shí)，我心里便會(huì)十分煩躁。這時(shí)，我會(huì)看向窗外，一切是那么寧靜、美好！蟬在樹上叫著，微風(fēng)吹過樹葉時(shí)的沙沙聲，都會(huì)讓我這顆煩躁的心，慢慢地平靜下來……
在寫完作業(yè)之后的閑暇，窗外孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力，目光不自覺得停留在他們身上。我看著他們，跑、跳、玩耍著，隨之伴著一陣陣的笑聲，每每這時(shí)，總會(huì)讓人心里也產(chǎn)生快樂。
我坐在一樓的陽臺(tái)上，卻發(fā)現(xiàn)與這群孩子截然不同的畫面。他垂著頭，手上不知從哪來的狗尾巴草，一個(gè)人孤零零地坐著。我就這樣靜靜地看著他，期待他下一步的動(dòng)作。忽然，他猛抬起頭，仿佛是下定決心，站了起來，走向了那群孩子玩耍的方向，怯怯地和領(lǐng)頭的一個(gè)大哥哥說了什么，臉上便迅速浮現(xiàn)出了彩虹般的笑臉，融入了那個(gè)只屬于孩子們的'歡樂天地。
突然心中一震，那個(gè)男孩，多像小時(shí)候的我。小時(shí)候的我，也像他這般膽小，卻又十分渴望融入他們。曾經(jīng)，我也像他這樣，自己孤零零的，不知去哪里玩；曾經(jīng)，我也像他這樣，鼓起勇氣去努力融入他們。誰的童年希望孤單呢？這也許就是現(xiàn)代的專業(yè)術(shù)語，叫社交恐懼癥吧。我們時(shí)常會(huì)把自己藏起來，封閉自己的內(nèi)心的想法，不善于和別人去表達(dá)，所以便會(huì)對人多喧鬧的地方有所抵觸，但其實(shí)內(nèi)心，是很渴望很想交朋友……
看到這里，我便想：自己是否也因?yàn)樯缃欢懬訂�？是否邁出了一步而又退縮呢？那些幼時(shí)有過的情緒，現(xiàn)在的我已經(jīng)快忘了，但至少在我的記憶中，留下的是我因克服它而獲得的勇敢，這份勇敢將伴隨我長大。
也許是堵住我心里緊閉的一扇窗，也許是躊躇間不知如何邁出的腳步……但有時(shí)，只要一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一切便會(huì)迎刃而解。而那把打開這扇窗的鑰匙，那份邁出腳步的勇氣，便需要自己去得到了。
窗外的這道風(fēng)景，真美。
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