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最美風(fēng)景作文精華【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個(gè)臺(tái)階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(zhǎng)打電話。因?yàn)檫@件事情，李老師還專門(mén)請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識(shí)。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當(dāng)時(shí)吐得很惡心，但是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的`同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見(jiàn)這樣的事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開(kāi)開(kāi)心心的在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運(yùn)氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們，培育著我們，我們要用最好的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)她。
最美風(fēng)景作文 篇2
我們身邊的美景，數(shù)不勝數(shù)，而烙印在我心中的美景卻是不多的，雖不多，可令我難以忘懷。
記得有一次，我無(wú)意中翻開(kāi)了一本小時(shí)候的相冊(cè)，眼前的一幕幕是如此清晰：一個(gè)小女孩扎著兩條麻花辮兒，拉著爺爺?shù)氖衷谔吢�，另一只手里拿著根蘆葦，小女孩臉上洋溢著燦爛的笑容；小女孩在太湖邊的小攤上吃著棉花糖，還在蹦蹦床上瘋狂地跳，慈祥的爺爺只在一旁靜靜地看著她；小女孩在木板橋上跑著，兩旁的.蘆葦隨風(fēng)起舞……這個(gè)小女孩就是我呀！
看著這一張張照片，我仿佛又變成了那個(gè)小女孩。以前，我總喜歡讓爺爺開(kāi)著電瓶車載著我去太湖邊玩，爺爺教我吹蘆葦兒，只要把里邊的芯子抽掉，便能吹出清純而奇妙的聲音了。那時(shí)我剛學(xué)會(huì)，覺(jué)得很新鮮，好不得意，嗚嗚嗚……嘶嘶嘶……噓噓噓……每到太湖邊，我都要纏著爺爺給我買一個(gè)棉花糖，吃完后，嘴邊定會(huì)粘上一圈“胡子”。有一次我們碰到了充氣的蹦蹦床，我第一次看見(jiàn)時(shí)，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，驚喜不已，于是像脫了韁的野馬，在上面盡情地跑跳，我在上邊撒歡兒，爺爺就在近旁笑瞇瞇地望著我�；厝サ穆飞希覀冏咴谀緲蛏希苁菒芤�。我時(shí)不時(shí)地伸出小手去摘一邊的蘆葦，走到盡頭時(shí)，手里緊緊攥了一大把，最后還來(lái)了個(gè)“天女散花”……這一幕幕是多么幸福、和諧、美好！
而今，走近太湖，沒(méi)有了以往小女孩和爺爺?shù)纳碛�，可是那些珍貴而又美妙的畫(huà)面早已幻化為難以磨滅的記憶，深深鐫刻在了我的心中，成了我心中最美的風(fēng)景，它們不會(huì)被歲月的風(fēng)沙抹去，只會(huì)永存心間！
最美風(fēng)景作文 篇3
最美麗的風(fēng)景是什么？是各種充滿歷史味道的名勝古跡呢？還是獨(dú)特奇異的自然景觀呢？在我看來(lái)，最美麗的風(fēng)景是——文明。
文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作；可以是一句禮貌的問(wèn)候；也可以是細(xì)心且耐心地為別人講解題目……總之，文明無(wú)處不在。
我曾在電視上看到一則這樣的新聞：在廣州，有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了，但她依然堅(jiān)持每天不管是撿破爛也好，還是幫別人刷盤(pán)子也好，她都要通過(guò)自己的努力去賺錢。那么，她要賺這么多錢干嗎呢？原來(lái)，她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生，為了能讓他們繼續(xù)上學(xué)才這么努力的。當(dāng)記者問(wèn)到她，為什么要這么堅(jiān)持時(shí)，她回答說(shuō)：“孩子是祖國(guó)的`花朵，可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀！將來(lái)他們是要為國(guó)爭(zhēng)光的！”老奶奶笑著對(duì)記者說(shuō)。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說(shuō)出的一句非常普通的話，但在我看來(lái)這卻是最偉大的話！
看到這里，我們不應(yīng)該反省一下嗎？一個(gè)七十歲的老太太都知道要為祖國(guó)奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的花朵綻放，將自己的愛(ài)心帶給需要幫助的人。再看看有些人，他們總認(rèn)為所有的東西都是屬于自己的，什么都不能給予，只想索取，難道說(shuō)分享和幫助就不是文明了嗎？
還有一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好，所以孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境很差，許多老師因?yàn)槭懿涣丝�，都紛紛離去了，但有一個(gè)男老師卻十分堅(jiān)持，他每天熬夜備課，上課時(shí)，爭(zhēng)取教會(huì)每一位學(xué)生。因?yàn)槔蠋煵粔�，所以老師一個(gè)人帶兩個(gè)年級(jí)，有時(shí)他在給四年級(jí)講題時(shí)，一年級(jí)卻在一旁讀了一節(jié)課的漢語(yǔ)拼音，這讓他很是著急，但老師人數(shù)實(shí)在不夠，他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因?yàn)樯嚼锏慕?jīng)濟(jì)不好，老師們只能靠家長(zhǎng)們交學(xué)費(fèi)支付生活費(fèi)，但有些家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)能力交學(xué)費(fèi)，只好用一些普通的雜糧來(lái)代替，有的連糧食都交不起。一次，這位老師因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)費(fèi)沒(méi)交夠，那些錢不夠買書(shū)，男老師只好把家里唯一的一頭豬給殺了，當(dāng)時(shí)他的妻子極力反對(duì)，但是他堅(jiān)持要把豬給殺了，差點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出，要不惜讓自己美滿的家庭頻臨破碎，現(xiàn)在政府已經(jīng)對(duì)他實(shí)行了補(bǔ)貼，相信他的付出必定會(huì)有回報(bào)的。
看到這個(gè)故事時(shí)，我曾哭了出來(lái)，因?yàn)槲也桓蚁嘈旁谶@么惡劣的環(huán)境下，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的，他對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)，讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)也是一種文明。
文明是一位滄桑的老人，他充滿了智慧。他用他的智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多，這一包那一袋的；有的人只拿到了一份小禮物；有的人則什么都沒(méi)有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。
而世界上偏偏就有這種一無(wú)所有的人，有一位同學(xué)，他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說(shuō)有看見(jiàn)他在和一些混混玩，跑去勸他回家他還跑，害得他的父母十分擔(dān)心。
這件事剛好就發(fā)生在我們班，我不明白，為人子女不是應(yīng)該孝順父母嗎？怎能做出這等事，百行孝為先，可見(jiàn)孝順是多么重要��！一個(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無(wú)所有的人！
文明是無(wú)處不在的，任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢？
最美風(fēng)景作文 篇4
排山倒海的城中村，風(fēng)情萬(wàn)種的破布街，人聲鼎沸的菜市場(chǎng)……似乎是人們關(guān)于三眼橋不變的記憶。
這里的道路不寬，社區(qū)陳舊，樓房低矮，十幾層也就可以在那里稱“王”了。這兒留下的廢墟與顏色老土的舊樓交相輝映，像極了八十年代的電影場(chǎng)景。
即使現(xiàn)在的三眼橋已經(jīng)被拆的七零八碎，可它老桿骨子里透露出的那份“純”，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
盛夏的武漢，一大早就打到了三十多度，上烘下烤，根本出不了門(mén)。但三眼橋的馬路兩邊種著茂密的柏樹(shù)，為我們撐起了一片綠洲，走在馬路上，好像走進(jìn)了盧浮宮或者西斯廷大教堂，讓人感到一絲肅穆與愜意。
每天一早，我總是和院子里的孩子們一起去上學(xué)，美好的一天就從路上的說(shuō)笑開(kāi)始了。其實(shí)，不少院里的`孩子從幼兒園就成校友了，那時(shí)不覺(jué)得有什么，可現(xiàn)在回想起來(lái)就有莫名的親切。我真的很懷念和同學(xué)一起擠五零二路公交，周末和同學(xué)們一起去圖書(shū)館，早上一起吃熱干面、燒麥，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雞冠餃。
這些看來(lái)尋常的事，卻訴說(shuō)著一種美好和祥和。
還記得我們?cè)谠鹤永�，一起�?xiě)作業(yè)的情景，我們一個(gè)個(gè)都埋頭苦干，抓緊每一分每一秒，只希望能是小伙伴中第一個(gè)做完的，待會(huì)兒能一起盡情地玩耍。那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都玩得那么開(kāi)心，笑得那么痛快。
每每想到這，我不禁露出了一絲苦笑，這一切都過(guò)去了，再也回不去了么？
現(xiàn)在我搬家了，這里到處都是高樓、公路、汽車……好多在三眼橋不曾見(jiàn)過(guò)的，都展現(xiàn)在我的眼前，新家也很漂亮，對(duì)于當(dāng)時(shí)只住過(guò)老房子的我而言，真的太豪華了！
也許這里真的比三眼橋要繁華好幾百倍，但我還是無(wú)法忘記三眼橋的那份“純”，我不知道為什么會(huì)喜歡這里，為什么會(huì)留戀這里。這里給了我一種說(shuō)不出的美好，說(shuō)不出來(lái)的祥和。我想三眼橋已經(jīng)成為了我生命中一段抹不去的回憶。又或者說(shuō)三眼橋已經(jīng)成為記憶中一道最美的風(fēng)景。
我盼望著和我久別的朋友們，在那最美的風(fēng)景里，再次，相遇。
最美風(fēng)景作文 篇5
那是一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚。
我正背著沉重的書(shū)包，舉著雨傘向家奔去。
“撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接著，一名穿著雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)在垃圾桶旁?我走近一看，原來(lái)是一位保潔員阿姨!她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!
“鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來(lái)，這位阿姨忙碌的手停了下來(lái)，從兜里掏出了手機(jī)接聽(tīng)。
“喂!你在哪?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來(lái)吧!”電話里傳來(lái)了一個(gè)婦女的聲音，像是她的`家人�！皼](méi)事!我的身體硬著呢!我馬上就干完了，不用擔(dān)心，拜!”她掛斷了手機(jī)，放入了兜里。她發(fā)燒了?我看了看她那滿是污泥的身軀和指甲，再看看那潔凈的垃圾桶，又想想她與那個(gè)婦女的談話，我明白了!原來(lái)...我為之一震，她依然在收拾著垃圾......
“咦?”她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看到了她滿是皺紋的臉和布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下�！昂⒆幽阏驹谶@里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別干了!等雨停了再干也行”阿姨好像意識(shí)到了什么，說(shuō)道：“那個(gè)......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒，所以......沒(méi)事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔(dān)心，快回去吧!”我“百般勸說(shuō)”，可阿姨就是不聽(tīng)。我只好望著她回了家。這位阿姨是我的好榜樣，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己生病也想著別人，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!
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