[經(jīng)典]風(fēng)景作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　大年初三，我和爸爸媽媽一起去集美灌口風(fēng)景湖公園觀看花燈。

　　一走進(jìn)大門(mén)，各種各樣的花燈就映入眼簾，有造型各異的喜羊羊花燈、充滿童趣的米老鼠和唐老鴨花燈、活潑可愛(ài)的蝸牛和螞蟻花燈等等，美麗極了。在通往大廣場(chǎng)的主道上空掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小花燈，整整齊齊，隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人看了心潮澎湃，壯觀極了。在眾多花燈造型中最有趣的要屬在風(fēng)景湖里的“賽龍舟”特色水上花燈，龍舟中間豎立著一面大紅的鑼鼓，在鼓的兩旁分別站著一個(gè)穿著節(jié)日盛裝，手拿兩個(gè)大鼓槌的小羊人，像是在憋足了勁似的要把鼓敲響起來(lái)。在龍舟的兩邊還分別有六只手拿船槳的`小羊人，它們整齊劃一地劃動(dòng)船槳，看似要把龍舟飛快地向前劃走。在威猛的龍頭前方有一條金紅色的小鯉魚(yú)，那躍出水面優(yōu)美的身姿，如同在給龍舟帶路呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條龍舟紅黃相間，游弋在湖面，呈現(xiàn)出一派奮勇向前的畫(huà)面，正如船上寫(xiě)的“龍舟競(jìng)渡激揚(yáng)集美”那樣，讓人感受到人文集美的魅力。

　　我喜歡漫步在這花燈湖岸，因?yàn)檫@里的風(fēng)景太美了，花燈太有趣了，讓人感受到過(guò)年的喜慶。

風(fēng)景作文 篇2

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)江就像一條長(zhǎng)龍，而船只的`鳴笛聲就是龍的怒吼聲，顯得格外壯觀。中午，太陽(yáng)高照，照耀在水面，江面上金光閃閃，像許多龍鱗，也像從天上灑下許多金子，讓這條龍顯得更加逼真了。晚上我經(jīng)常到濱江公園去溜冰，小路邊的彩燈像是給長(zhǎng)江披上了一條彩帶，不時(shí)還有豪華客輪從上面經(jīng)過(guò)。輪船上的彩燈也為長(zhǎng)江增添了光彩。

風(fēng)景作文 篇3

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我摘一片最熱的；萋萋芳草，我拾一束最燦的，漫漫人生，我要采擷世間最重的—愛(ài)。只要心中有愛(ài)，哪里都是風(fēng)景。

　　大概是幾年前，爺爺?shù)昧孙L(fēng)濕病，疼痛折磨的他面如土色，身材本就瘦小的他，鬢間布滿了銀絲，雙眼凹陷下去，但他對(duì)我的愛(ài)，卻始終如大海般遼闊、深沉。

　　疾病纏身的他，仍堅(jiān)持每天鍛煉，一步一個(gè)腳印地走到心愛(ài)的菜園子里，料理親手種的蔬菜，蹣跚地走過(guò)田間小徑，到水田里插秧。每每看著他的背影，想著他每走一步的艱辛，心都如裂開(kāi)般熾痛。

　　那時(shí)的我雖已懂事，卻嘴饞的很。那天，我回到爺爺家，見(jiàn)房子里空無(wú)一人，納悶地走著，不知不覺(jué)到了菜園。樹(shù)上掛著又大又紅的石榴，不禁垂涎三尺�？墒�，石榴樹(shù)在水塘邊，又不會(huì)爬樹(shù)，要是一不留神，摔下去了可咋辦，就這樣，只好糾結(jié)地盯著石榴。

　　“想吃啊，寶貝？”爺爺沉悶的聲音傳來(lái)，我回頭，他正笑著看我，我只能不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂绵�！”說(shuō)著，他卷起衣袖和褲腳，向水里走去“您別去，太深了……”我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，而爺爺仍然頭也不回地往前行進(jìn)。

　　爺爺在水中，一高一低，一左一右，深一腳淺一腳，邁著堅(jiān)定的步伐，看得我提心吊膽，又升起一陣溫暖和心疼。他腿不好，太危險(xiǎn)了。看著他蹣跚的背影，淚珠不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，爺爺用竹竿絞住枝條，輕輕往下一拉，順手摘到了石榴。“您快上來(lái)！”我哽咽道。他將石榴遞給我，趕忙接過(guò)，是沉甸甸的。我知道，這石榴，包含著爺爺對(duì)我深厚的.愛(ài)。他摸著我的頭，寵溺地說(shuō)著：“你啊，就知道吃�！蔽倚α�，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，薄紗般的云朵隨著輕柔的風(fēng)兒，與歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一起舞蹈，我想，或許，這就是最美的風(fēng)景……

　　難忘爺爺涉水摘榴的畫(huà)面，也應(yīng)證了那句話—只要有愛(ài)，哪里都是風(fēng)景。路上花兒正好，天正晴，在他的愛(ài)中，我開(kāi)始欣賞成長(zhǎng)之路的風(fēng)景……

風(fēng)景作文 篇4

　　日出了，東邊浮現(xiàn)出一幅美麗的景色。

　　旭日將璀璨的光芒灑遍大地，散射在空中；一片片火紅的霞浮在太陽(yáng)的周邊，飄在空中。

　　這東邊的景色，是在演繹著黑暗后的光明，是光明的花朵綻放的景色；帶著濃香，帶著溫暖，遍布人間。

　　這美麗的景色，時(shí)常觸動(dòng)人的情感，美化人的心靈，給人一種寫(xiě)作的沖動(dòng)抑或靈感；讓我以文字抒發(fā)滿懷的激情，在日記的扉頁(yè)上寫(xiě)上發(fā)自內(nèi)心的贊美的話，而字里行間每每會(huì)透露出對(duì)此景的'憧憬。

　　早晨意味著新的一天的開(kāi)始，一天的希望也就油然而生了，而這美麗的日出之景就為今天的希望點(diǎn)綴了色彩。

　　不是有句話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”嗎。對(duì)。農(nóng)民們按計(jì)劃下田地去了；工人們也按計(jì)劃上班了；至于我，自然是在那個(gè)被叫做‘教室’的地方背書(shū)頌詩(shī)嘍！

　　一天的時(shí)間似乎只是一剎那——轉(zhuǎn)而即逝；而一天的美麗也只是曇花一現(xiàn)，謝后便凝成永了恒。眼前空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，只有一個(gè)無(wú)奈的我——無(wú)助。

　　夕陽(yáng)下，我倚樹(shù)而立，面朝西邊，看著西天的日落。日落的景色雖不如日出時(shí)美麗，但也壯麗。天邊飄著幾朵晚霞――攔住了太陽(yáng)的余輝，然后焚為紅云，映紅了我的臉龐，于是我陷入悲涼的沉思中。

　　日暮了，遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣涼風(fēng)，真的很涼；讓我身涼，心也涼。我依然背靠著樹(shù)，呆呆地了望遠(yuǎn)方，看著日落的痕跡，腦子里不停地翻閱過(guò)去的扉頁(yè)，然后將今天的一切記錄下來(lái)，當(dāng)作日后的回憶。

　　然后我重回現(xiàn)實(shí)，哀嘆過(guò)去，彷徨未來(lái)，無(wú)奈。想象現(xiàn)在自己可憐的模樣，我欲哭欲笑，卻哭笑不得，只能任流到心底。

　　我動(dòng)身欲走，忽然一片樹(shù)葉飄然而落。我朔尋葉落的方向，抬頭仰望。朦朧中樹(shù)上的葉子依然青綠，郁郁蔥蔥，絲毫沒(méi)有要落的理由；可這一片葉子是從這棵樹(shù)上落下來(lái)的呀。

　　春天也會(huì)落葉呢？我頓然想起了一句話：適者生存，不適者消亡。

　　那片落葉靜靜地躺在地上，默默地沉思。同是春天的一棵樹(shù)上的葉，為什么別的不落，而我卻落了呢？我的身體為什么這般衰落？我的胸口為什么這么疼痛？難道我絕望了嗎？不！我不能絕望，我要回歸土壤――轉(zhuǎn)世！我要把握好下一輪命運(yùn)，高高地掛住枝頭，永遠(yuǎn)青綠，永遠(yuǎn)不落。即便風(fēng)雨太大，落了，也要作最后一片。

　　落葉安靜地睡了。

　　滿懷希望地，

　　等待下一輪命運(yùn)，

　　自力更生！

風(fēng)景作文 篇5

　　初見(jiàn)時(shí)，是被它繽紛的色彩所吸引，紅色鮮血，橙如晚霞，粉若桃花。

　　走在德陽(yáng)市的一條古樸的街道上，不知從何處飄來(lái)一縷清香，縈繞鼻尖，刺激著我的味蕾，便尋味而去。

　　香味的盡頭，是在一個(gè)老巷中，老巷的風(fēng)不疾不徐地吹著，高高的圍墻，雕花的屋檐，歲月和風(fēng)雨磨損了當(dāng)年的風(fēng)光，巷子里的老房子保存著歷史的痕跡，那清香便來(lái)自這老巷的盡頭。

　　行至盡頭，映入眼簾的便是那高高的面架上晾曬的面條，那面細(xì)如絲，白如雪，如銀發(fā)般從空中傾瀉下來(lái)，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)那些如發(fā)絲的面條，居然是中空的，我不禁暗暗驚嘆。

　　面家的后頭便是一座老舊的宅院，院旁的牌匾上赫然寫(xiě)著中江掛面四個(gè)字，改變龐中這一重建來(lái)，亦是一處風(fēng)景，透過(guò)老宅的窗戶，但見(jiàn)一個(gè)老者正在賣(mài)力的和面，他身旁的鍋中正煮著面條。老者是察覺(jué)到了我的存在，他扭頭向我點(diǎn)頭致意。我被那一縷清香所誘惑著，便老者點(diǎn)了一碗面。

　　不消片刻，一碗清香四溢的中江掛面，便出現(xiàn)在我眼前，盤(pán)曲的面條上撒著細(xì)碎而翠綠的蔥，滴著幾滴黃里透紅的辣油，如一幅美麗的風(fēng)景。在視覺(jué)與味覺(jué)的刺激下，我便開(kāi)始品嘗了。

　　面身細(xì)膩柔和，帶著一絲咸味，柔軟中透著光滑柔韌的勁道，沿著舌頭一路布滿，整個(gè)味蕾又漸漸收攏，品味著這美味的面條，我不禁想起它是中空的，便問(wèn)起老人他的來(lái)歷。

　　原來(lái)這面條是一項(xiàng)傳統(tǒng)工藝，是純手工制作的。它要經(jīng)過(guò)多次的發(fā)酵發(fā)汗，再晾曬，使得它禁止和中空，老人從小便與父親學(xué)習(xí)掛面的制作方法。傳承著這門(mén)獨(dú)特的'工藝。看著老人和面時(shí)的身影，儼然是一處風(fēng)景，盡管制作不易，他卻依舊堅(jiān)持，經(jīng)常身體的疲憊，傳承著這項(xiàng)工藝，想到如今的面條多用機(jī)械制作，不禁感嘆著老人如此用心的保護(hù)著傳統(tǒng)的文化。

　　再次望向院中，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那一叢劍蘭，那劍蘭的厚重的莖包裹著那柔弱的花朵，與那老人保護(hù)著這傳統(tǒng)般用心。

　　回味著口中的余味，感受著匠人這一路的不易，我不禁為那院中的風(fēng)景點(diǎn)贊。

風(fēng)景作文 篇6

　　天漸漸有些涼意，這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放，沒(méi)有了蟬的鳴叫，也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。

　　七月的盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中，耀眼的陽(yáng)光直射大地，這時(shí)每走一步，都感覺(jué)像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái)，抬頭望去，滿是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時(shí)還爭(zhēng)著跟小伙伴踩光點(diǎn)。

　　路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。他們每個(gè)人手中都拿著冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的`所有浮躁，也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。

　　再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當(dāng)時(shí)”，池中的水清澈見(jiàn)底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò)，葉伴著花，盡情地?cái)[動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧，留心聽(tīng)，頗有一番逸趣。

　　這個(gè)夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。

　　我想——留住這片風(fēng)景。

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