風(fēng)景作文[大全6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我去美麗的西安玩了一日，我特別開(kāi)心，也收獲了很多。

　　首先，我們?nèi)チ舜笱闼�，哇！好雄偉呀！大雁塔有七層高，每一層都有一個(gè)簡(jiǎn)介牌。解說(shuō)員也在旁邊介紹，這個(gè)塔為什么叫大雁塔，大雁塔是什么時(shí)候建造的……

　　我來(lái)到頂上，往下看，大雁塔旁邊的景物盡收眼底。

　　接下來(lái)，我們到了我一直想去的地方，那就是舉世聞名的兵馬俑。來(lái)到展館，門口隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，我靜靜地等著進(jìn)博物館看我一直想看的兵馬俑。哦，終于進(jìn)去了，走進(jìn)大門放眼望去，無(wú)數(shù)的兵馬俑端端正正地站在很深的土坑里，仿佛在迎接我們的到來(lái)。走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，兵馬俑中有的完整無(wú)缺，有的缺了一只胳膊，還有的.連頭都沒(méi)有，可能是出土?xí)r弄壞了吧。聽(tīng)工作人員說(shuō)，如此規(guī)模的隨葬人俑，在人類歷史上絕無(wú)僅有，有很高的文物價(jià)值。我又認(rèn)真地參觀起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這些兵馬俑形態(tài)各異，栩栩如生�？矗∵@些兵馬俑排列有序，隊(duì)形整齊，組成前鋒、左右兩翼及中部的車與步兵排成主陣的龐大陣容。他們的兵器很多是實(shí)用的青銅兵器，還有個(gè)別為鐵器。瞧！這個(gè)目視前方，抬頭挺胸；那個(gè)抬起手臂，指向前方，好像在遙望遠(yuǎn)方。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像在跳舞的兵馬俑，他有一張笑嘻嘻的臉，左手高舉，右手后擺，單腳立地，另一只腳抬了起來(lái)，做出了載歌載舞的樣子。我又看到了一個(gè)胖胖的兵馬俑和一個(gè)瘦?那么多的兵馬俑，看得我眼花繚亂。哦！我明白了，原來(lái)兵馬俑的雕塑是根據(jù)不同的身份設(shè)計(jì)的，面容神態(tài)也是各異。

　　看到這里，我迫不及待地拿出媽媽的手機(jī)給兵馬俑照相，可工作人員阻止了我，說(shuō)為了保護(hù)兵馬俑，不能拍照，我只好收起了手機(jī)，依依不舍地離開(kāi)了。

　　這天，我真是大開(kāi)眼界了，平時(shí)只能在電視上看到的兵馬俑，今天終于親眼目睹了一回。

風(fēng)景作文 篇2

　　我的家在東北。這里物產(chǎn)豐富，景色怡人，真是個(gè)秀色可餐的誘人旅游圣地。

　　春天，冰雪融化了，柳樹(shù)又抽出了新的枝條，小草從地里探出頭來(lái)，伸了個(gè)腰，呼吸著春的氣息。

　　夏天，荷花盛開(kāi)滿池塘，百花爭(zhēng)艷，千姿百態(tài)，如果你身臨其境，一定會(huì)流連忘返的，樂(lè)不思蜀。

　　秋天的景色更是迷人了，那金黃的落葉滿地都是，好像是金黃的地毯。天上飄著幾朵白云，不禁讓人想到一個(gè)詞語(yǔ)：“天高云淡”。

　　冬天像一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，尤其是下雪的時(shí)候，所有的一切都穿上了白色的外套。雪地里還有小孩玩耍的嬉戲聲和有趣的小腳印。

　　我們這里的春、夏、秋、冬怎么樣，有時(shí)間你也來(lái)逛一逛吧……

風(fēng)景作文 篇3

　　時(shí)光流逝，唯有媽媽的眼神永遠(yuǎn)定格，成為我心中最美的風(fēng)景。那眼神流露出的盡是愛(ài)，每每想起，都會(huì)令我暖暖的。

　　溫柔之美

　　每天清晨，睜開(kāi)眼的一瞬間，就會(huì)看見(jiàn)這眼神，溫柔得可以融化冰川，這一雙經(jīng)過(guò)歲月洗禮過(guò)的眼睛里流露出來(lái)的是滿滿的溫暖與感動(dòng)，讓我睡意頓時(shí)煙消云散。餐桌上，一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭⒁粋�(gè)剝好的雞蛋、幾個(gè)饅熱騰騰的饅頭已擺在面前�！翱斐脽岷龋　蹦阏f(shuō)出這話時(shí)眼眸里盡顯溫柔，這溫柔化成一股暖流涌進(jìn)我的心房，照亮我的童年。每天，我都帶著這份溫暖與快樂(lè)去上學(xué)，學(xué)習(xí)也變得異常愉快。

　　嚴(yán)厲之美

　　一天晚上，因?yàn)榧彝ゾ蹠?huì)，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，疲憊至極的我閉著眼睛洗漱完畢后，便一頭扎進(jìn)了溫暖的被窩。

　　“今天的播音稿子練習(xí)了沒(méi)有？”

　　“今天太困了，明天……明天……”我用乞求的目光望著媽媽，小聲央求道。

　　“明天！明天還有明天的任務(wù)！”我迎著媽媽的`目光望去，��！昔日那溫柔的目光已變得犀利，像兩把銀光閃閃的利劍直刺我的心房。我不由得打了個(gè)寒顫，睡意全消，立即穿好衣服，拿出稿子，坐在書(shū)桌旁。這一夜，我讀得格外認(rèn)真、動(dòng)情，不一會(huì)兒就順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正靠在椅子上檢查我的作業(yè)，四目相對(duì)，媽媽雖故作兇態(tài)，但總也掩蓋不住愛(ài)的鋒芒。每次犯錯(cuò)，審判我的又是那嚴(yán)厲的眼神，雖然當(dāng)時(shí)十分懼怕，如今卻十分懷念。

　　贊許之美

　　在媽媽溫柔和嚴(yán)厲的眼神陪伴下，我從一個(gè)清純無(wú)知的小孩，一步一步走向成功。

　　聶帥誕辰119周年，“聶榮臻研究會(huì)”對(duì)我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我很榮幸成為“聶榮臻獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者，并作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。每天，我總會(huì)拿著發(fā)言稿，對(duì)著鏡子練習(xí)，一遍、兩遍、三遍……直至頒獎(jiǎng)那一天。我站在臺(tái)上落落大方，侃侃而談；臺(tái)下，媽媽正站在一個(gè)不起眼的角落默默注視我，只見(jiàn)她嘴角微微揚(yáng)起，眼睛里流露出的是贊賞和肯定。我更加自信了，完美地結(jié)束了我的發(fā)言。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲如潮水般向我涌來(lái)。媽媽，是您那贊許的眼神，讓我感受到了無(wú)盡的愛(ài)，從而渾身充滿力量，一步一步走向成功！

　　時(shí)光悄無(wú)聲息地溜走，那眼神卻不曾改變，那是充滿愛(ài)的眼神啊，人世間最偉大的情！正是這愛(ài)的眼神，給了我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨著我勇敢地在學(xué)海中前進(jìn)！我將把這世上最美的風(fēng)景珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

風(fēng)景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在建德，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　那里最有名的地方要算白沙天橋了，橋欄桿上有神態(tài)各異，栩栩如生的石獅子264只。有的懶洋洋的.趴著，有的眼睛頑皮地看著白沙橋來(lái)來(lái)往往的車輛和行人。橋南有一個(gè)六角“迎客亭”，亭子里有郭沫若手書(shū)“白沙大橋”漢白玉碑。

　　除了白沙大橋以外，富春江和大慈巖也非常有名。富春江是國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，上連新安江水庫(kù)，下接七里揚(yáng)帆，夾江兩岸風(fēng)景秀麗，還點(diǎn)綴著不少名勝古跡。

　　大慈巖在建德市南面，是素負(fù)盛名的故剎勝地。山奇、石怪、懸?guī)r建寺，獨(dú)具一格，一向有“小黃山”之稱。

　　建德市不但風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)也很豐富。其中五加啤酒在國(guó)內(nèi)外都很有名，具有活血去濕功能。曾獲比錫巴拿馬博覽會(huì)銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　聽(tīng)了這么多，你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)美嗎?

風(fēng)景作文 篇5

　　“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，是無(wú)處不在的，只有用眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能看見(jiàn)美。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在馬路上，一進(jìn)校門，就聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳來(lái)了讀書(shū)聲，校門兩排有著幾棵高大挺拔的榕樹(shù)，再走進(jìn)去，我的左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊是一個(gè)足球場(chǎng)，再向前走，就是我們的教學(xué)樓了，聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暋⒄J(rèn)真地誦讀著。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們保持著優(yōu)美的坐姿，老師也莊嚴(yán)地走了進(jìn)來(lái)。這一節(jié)是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師用她那優(yōu)雅的`聲音誦讀著課文，娓娓動(dòng)聽(tīng)……過(guò)了40分鐘，終于下課了。

　　“叮鈴鈴”，第二節(jié)課開(kāi)始了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課是我最最不喜歡的課，我每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都在發(fā)呆，看著那“＋－×÷”這些符號(hào)，我看著那快暈了。我盼星星，盼月亮，數(shù)學(xué)課終于上完了。

　　到了第三節(jié)課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節(jié)課是體育課，大家個(gè)個(gè)生龍活虎的�？梢坏秸Z(yǔ)數(shù)英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動(dòng)了。有的踢球，有的跑步……時(shí)間如流水一樣在流逝，過(guò)了一會(huì)，就下課了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，好像我們被解放了。

風(fēng)景作文 篇6

　　星期天，爸爸帶我來(lái)到了綠谷公園。

　　這是一個(gè)美麗的公園，因?yàn)檎�在冬春交接之時(shí)，所以空氣比較溫潤(rùn)，泛著淡淡的泥土清香。公園里所有的花草樹(shù)木都泛起了嫩綠，十分養(yǎng)眼。趁爸爸在停車那點(diǎn)兒空，我就跑到了旁邊的小徑上玩了起來(lái)。一邊走在小徑上，一邊呼吸著新鮮空氣，實(shí)在是太舒服了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小徑的盡頭是一個(gè)紅色的小亭子。站在遠(yuǎn)處望去，真像一個(gè)紅蘑菇。我本想去那邊坐會(huì)兒，可聽(tīng)到爸爸在呼喚我，就沒(méi)有過(guò)去。來(lái)到爸爸那兒，我心里總是想著那個(gè)小亭子。它好像是我心中的一個(gè)小怪獸，在不時(shí)地騷擾我。最終，我憋不住了就告訴了爸爸。誰(shuí)知爸爸不僅爽快的'答應(yīng)了我，還讓我上車帶我一起去玩�？墒撬�偏偏繞道走，這樣就離小亭子更遠(yuǎn)了�？捎忠幌�，不管三七二十一，只要爸爸帶我到那兒，誰(shuí)還管那么多呢？

　　到了小亭子，我迫不及待地沖向小亭子里的一個(gè)小椅子上玩起來(lái)了，而爸爸在一旁等我。就在這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)大姐姐。她們提著一大包零食，一邊吃一邊聊天。就在我去采集標(biāo)本的空兒，瓜子皮、食品袋、水果皮……已經(jīng)被她們?nèi)拥脻M地都是，可她們卻滿不在乎。過(guò)了一會(huì)兒，從四面八方來(lái)了蒼蠅“大軍”，看著此時(shí)的景象，我就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了小亭子。

　　就在我剛剛走到爸爸身邊時(shí)，那兩位大姐姐也走了。接著來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的清潔工——老奶奶。只見(jiàn)哪位老奶奶穿著褪色的制服，左手提一個(gè)鐵鏟，右手拿著一把掃帚，頭發(fā)已經(jīng)花白花白的了。老奶奶正要把滿地的垃圾掃進(jìn)鐵鏟時(shí)，我慌忙走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我和您一起掃吧。”老奶奶會(huì)心地笑了。我接過(guò)掃帚，揮舞起來(lái)。不一會(huì)的功夫，小亭子就煥然一新，恢復(fù)了原來(lái)的模樣。我和老奶奶又聊了一會(huì)兒，老奶奶就去別處掃垃圾了。

　　看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，思緒就不由自主地爬上我的心頭。如果大家都像那兩位大姐姐一樣，我們的家園會(huì)是怎樣的狼藉一片？如果大家都能珍惜清潔工的付出，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，我們的家園會(huì)不會(huì)是碧水藍(lán)天？

　　和爸爸在回家的路上，我下定決心做一個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，不允許我們的家園出現(xiàn)那“不一樣的風(fēng)景”。

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