風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
你站在北海的風(fēng)里，長(zhǎng)袍與白須，符節(jié)與長(zhǎng)發(fā)獵獵翻飛。你，蘇武，千百年來(lái)你的身影不曾離開過(guò)這北海半步。你的身影，一如你那為國(guó)堅(jiān)守的恒心一般不曾動(dòng)搖，歷史的長(zhǎng)風(fēng)吹走了億萬(wàn)生靈，卻吹不走你。于是乎，子卿你與這北海，羊群，一同構(gòu)成了一道永恒的風(fēng)景。
19歲，你正值壯年，背負(fù)著祖國(guó)的使命，你持符節(jié)，北出匈奴。長(zhǎng)安城外，大漢天子執(zhí)手相送，那時(shí)的你，是何等的風(fēng)光與榮耀。
一路風(fēng)塵，你到了匈奴，可不巧匈奴內(nèi)亂你因下屬之過(guò)牽連其中，昆邪王愛你之才，想讓你背祖棄宗。于是衛(wèi)律來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)，為了大漢之尊嚴(yán)，你毅然拔劍自殺。那時(shí)的你，何等的決絕又何等的剛毅。
你終究活了下來(lái)，面對(duì)衛(wèi)律的勸降，你大義凌然，威逼與利誘改變不了你大漢的心。單于見勸降無(wú)果，便對(duì)你斷水?dāng)嗍场＿@一次，你選擇了活下來(lái)，你要等，等到你不辱使命回歸大漢的那一天。等到大漢的手臂來(lái)接你的那一天。于是，你飲雪食氈，活了下來(lái)。那時(shí)的你，何等的頑強(qiáng)又何等的勇毅。
最終，無(wú)可奈何的單于將你放逐北海。你選擇了沉默的抗?fàn)�。北海的風(fēng)，吹白了你的須發(fā)，吹老了你的雙頰。吹的你腳步蹣跚，吹掉了你符節(jié)上的`毛。你依然在堅(jiān)守，堅(jiān)守你那顆不變的大漢心。北海上，你與你的羊群在夕陽(yáng)下的剪影，成了永恒。那時(shí)的你，何等的孤寂又何等的堅(jiān)定。
終于，氈帳外響起了腳步，李陵來(lái)了。異鄉(xiāng)見老友，你熱淚盈框。然而，當(dāng)他道明來(lái)意，你卻默然了--他是來(lái)勸降的。面對(duì)老友的傾心相告，苦口婆心，你始終選擇了沉默，只是飲酒不語(yǔ)。最后無(wú)耐之下，你對(duì)老友說(shuō)出了近似決裂的話語(yǔ)，于是李陵長(zhǎng)吧一聲：“陵與衛(wèi)律之罪上通于天”。啞然而出。那時(shí)的你，何等的大義凜然。
終于，十九年過(guò)去了，你回到了大漢的懷抱。但是，十九年的歷史，十九年的堅(jiān)守，貝加爾湖畔十九年的風(fēng)，已然讓你的身影成為了永恒。
北海之濱，我仿佛看到你站在風(fēng)中，長(zhǎng)袍白領(lǐng)，符節(jié)長(zhǎng)發(fā)紛紛飛揚(yáng)的身影。北海的風(fēng)不停的吹，只聽它分明在說(shuō)：“蘇武，你的剛毅的堅(jiān)守，你的頑強(qiáng)，你不變的大漢心，還有你不屈的身影已成為一道永恒的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
你總是溫柔地飄舞在林間，親切得總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢(mèng)。一絲絲帶著暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，不難讓人想象的綠總環(huán)繞在我們身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。柳絮也似雪花一樣，在漫天中從容的飛舞著。
而我今天，就要行走于林蔭間，尋找那嫵媚的春景，也尋找我心中的“好一道風(fēng)景”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，游客們?nèi)宄扇旱赜肯蚬珗@深處。此情此景使我震驚。我也不知所措的被人群擁了進(jìn)去。進(jìn)入了的林間小道，時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片落葉，在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花，仿佛是在告訴人們："不要忘了，這是春天！"笑聲，取代了原先的幽靜。只見前面更是熱鬧非凡，游客們都紛紛站在桃樹下照相，一個(gè)造型接著一個(gè)造型，都露出了最美的笑臉。
同時(shí)我的心也被它們迷惑了，不知道到底哪個(gè)才是我心中的風(fēng)景，正在這是，它出現(xiàn)了。我進(jìn)入仿佛桃花小島，“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”用來(lái)形容她真是妙。桃花在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。一絲絲紅色的`花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。還有更妙的，桃花隨風(fēng)搖擺，一切變得更有詩(shī)意。
我想，沒有一個(gè)人會(huì)不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。雖然它們無(wú)形無(wú)狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話，風(fēng)會(huì)隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在你我心頭達(dá)到永恒的和諧。
風(fēng)景作文 篇3
與這個(gè)世界交手的這些許年月，你是否依舊光彩照人，斗志昂揚(yáng)，是否依舊不忘初心，砥礪前行。
每天心中默默盤算著離中考的日子，無(wú)形之中緊張感也隨之而來(lái)，壓在心頭。一次又一次的考試不斷地警醒著我真的要收回那浮躁的心思，備戰(zhàn)中考。早上匆匆到校，晚上卻直到天空被籠上一層黑色，才踱步回家。
就這樣日復(fù)一日。
每每走在街上都是低頭匆匆趕路，不知何時(shí)起我很少抬頭看看周圍的風(fēng)景。
即便到了雙休也不得空，在老師家之間來(lái)回奔波。可天公不作美，那天我又偏偏錯(cuò)過(guò)了公交車。看著已經(jīng)遠(yuǎn)去的公交車的背影，心里空空的，四周也空空的。我顧不上喘一口氣，心中滿是懊悔，只能慢慢走回去了。
心情郁悶地邊走邊踢著腳邊的石子。起風(fēng)了，卷起草坪上的枯枝敗葉，在低空中打個(gè)轉(zhuǎn)兒又落回原地，我下意識(shí)地裹緊外套，風(fēng)兒吹落的花瓣從我眼前飄過(guò)，引得我隨之抬起頭來(lái)。路邊的樹枝上開始冒出新芽，有些已經(jīng)開出花朵，湖面泛起層層漣漪，幾尾魚兒在湖中擺尾，好生愜意！
殊不知從何時(shí)起春天竟已越過(guò)了寒冬，拂去冰雪，煥發(fā)出往年的生機(jī)。我不由自主地停下焦急的步伐，任由微風(fēng)吹亂發(fā)絲，心中那一抹不愉快的記憶也隨著心境的`改變而揮之離去。
多久未仔細(xì)看過(guò)的風(fēng)景卻依舊能觸動(dòng)心底的那根弦！我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在山腳下的游客問(wèn)下山的人：“山頂?shù)娘L(fēng)景好看嗎？”有人說(shuō)好看有人說(shuō)不好看，到山腰時(shí)也依舊問(wèn)下山的游客相同的問(wèn)題，回答亦然，可直到自己親自山頂時(shí)，那種鳥瞰自然的美才會(huì)不言而喻，才能真正體味。
不忘初心，方得始終，有時(shí)回頭看看來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景依舊。
風(fēng)景作文 篇4
——解讀古詩(shī)《小池》
夏天的季節(jié)，實(shí)在使人陶醉。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹長(zhǎng)出她那嫩綠的柳枝；花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更加?jì)善G；青草綠地再一次展現(xiàn)出它的翠綠；連可愛的小動(dòng)物都從家里跑出來(lái)玩耍了呢！沒有比這更美的風(fēng)景了！
這天，吃完飯，我出去散步，路過(guò)了這里，只看見泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，發(fā)出了清脆悅耳的.聲音：“叮咚，叮咚”。泉水清澈見底，連水底的沙石也能看的一清二楚。仔細(xì)一看，喲，樹陰透過(guò)水面若隱若現(xiàn)。映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和，所以，趕緊跑過(guò)來(lái)看這里的美麗風(fēng)景。
荷葉在陽(yáng)光的照射下，健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)出她的美麗。他迫不及待的把鮮嫩的荷葉那尖尖的角露出水面，看著這里的一片風(fēng)光美景，欣賞著遠(yuǎn)處的一座座隱隱約約的山脈。剛把角沒伸出水面多久，就已經(jīng)有蜻蜓停息在它的上頭。
這時(shí)，已經(jīng)到了深夜，夏日的景色還是令我陶醉，我依依不舍的懷念離開，心中想著這里的每一處景色，于是，我提筆寫下一首詩(shī)：
小 池
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
海邊的星空：
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