風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
一天， 我在溫哥華街頭巡邏。忽然，一只鴨子帶幾只小鴨連蹦帶跳地向我跑來(lái)。在我身旁扇動(dòng)著翅膀：“嘎嘎嘎”地亂叫，我不知道發(fā)生了什么事。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，鴨媽媽和鴨寶寶拽著我，把我拉到了一個(gè)下水道口。我往里邊一看，一只小鴨正在拼命地掙扎著。
我一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)鴨媽媽是想請(qǐng)我?guī)退堰@只鴨寶寶救上來(lái)�。∥疫B忙俯下身，想用手將鴨寶寶抓上來(lái)，可卻只抓到了幾根羽毛。鴨媽媽在一旁跳來(lái)跳去，焦急地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，眼看小鴨子就要被湍急的的水流沖走了，我急中生智，一把抓起頭上的帽子，一手撐地，一手盡力一伸，使勁一撈，那只小鴨子便救了上來(lái)。
我把那只失足落入水中的小鴨交換給了鴨媽媽。鴨媽媽和它的孩子圍著我又蹦又跳地轉(zhuǎn)了幾圈“嘎嘎嘎”地直叫，我彎下腰，想仔細(xì)地看一下這幾個(gè)可愛(ài)的小家伙。沒(méi)想到它們卻熱情地跑到我手邊輕輕地蹭著我的手，我站起來(lái)想：“它們也餓了，該回家了�！庇谑牵唻寢尯网唽殞氃谖业�'目送下走在了回家的路上。
鴨媽媽帶著鴨寶寶來(lái)到一條車(chē)水馬龍的馬路前，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往地行駛著，鴨媽媽探出頭來(lái)看見(jiàn)一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，又把頭收了回去，過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽終于邁出了決定性的第一步。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一輛輛車(chē)子都在它們的身后停下，排成了一條長(zhǎng)龍。許多行人也都停下了腳步�？粗唻寢寧ьI(lǐng)一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶們?cè)诼飞献�。有些行人還拿起了相機(jī)“咔嚓”拍下了這有趣的一幕。
悠悠的白云，陽(yáng)光照在鴨子們的羽毛上，閃著耀眼的光芒，彎道上鴨媽媽領(lǐng)著鴨寶寶和在一旁等侯的車(chē)輛和人群，構(gòu)成了一幅靚麗的風(fēng)極線。
風(fēng)景的作文 篇2
每個(gè)人眼中都有不同的風(fēng)景，在我眼中，奶奶的菜園是最美的風(fēng)景�！}記
風(fēng)景，很多人看到這個(gè)詞，便都會(huì)紛紛想到壯麗的群山，寬宏的大海，但就在我的鄉(xiāng)下家中，還有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那就是奶奶精心栽培的菜園。
在我很小的時(shí)候，就隱約記得在鄉(xiāng)下的奶奶家有一塊菜園，菜園很大，奶奶便在那里種下了許多天然的.蔬菜。小時(shí)候，我經(jīng)常跟在奶奶身后，在菜園里玩耍。因此，奶奶還特意給我做了一把小號(hào)鋤頭。這樣，我就可以幫奶奶干活了。
她在田地里播種種子，我便在后面，墾些泥土把種子蓋上，其實(shí)就是在搗亂。有的蓋都沒(méi)蓋住，而有的泥土就像一座小山把種子壓在下面，甚至一鋤頭下去，種子都被我劈成兩半了。奶奶見(jiàn)到這種情況，便打發(fā)我去另一塊地上去除草，我高興地抬著鋤頭，走到哪，一陣亂鋤，不管是莊稼和野草。
等我長(zhǎng)大些后，我只是偶爾會(huì)去看看正在干活的奶奶，已經(jīng)不在去幫忙了。但是奶奶依舊堅(jiān)守這塊她親自栽培的菜園，時(shí)常能看見(jiàn)她獨(dú)自在菜園里忙碌的身影。
兩年前，奶奶家的房子租了出去，他們想把奶奶的菜園變成停車(chē)場(chǎng)，但奶奶怎么都不肯答應(yīng)�，F(xiàn)在雖然她住進(jìn)了小區(qū)，但還是守護(hù)著她的菜園，一有時(shí)間就會(huì)騎著自行車(chē)回到老家的菜園播種，除草，除蟲(chóng)，把菜園照顧得十分好。
現(xiàn)在，每個(gè)周末我們回來(lái)看爺爺奶奶時(shí)，奶奶便會(huì)到她的菜園里摘些新鮮蔬菜讓我們帶回去。她甚至還開(kāi)始種起了果樹(shù)，柿子樹(shù)、冬棗樹(shù)，還有一排梨樹(shù)堅(jiān)挺在那兒，像士衛(wèi)一樣守衛(wèi)著菜園。
每個(gè)人眼中都有不同的風(fēng)景，在我眼中，奶奶的菜園是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
千里河西，聲聲駝鈴，漫漫沙塵在空中劃出一彎彎絕美的半弧。淳的姜色，銹的紫色，在熱浪中模糊。那別樣的風(fēng)景，已在深深滋入我心。
十日隴上之行的壓軸大戲，是在茫茫沙山上。然而剛下車(chē)，所有的希望瞬間泯滅。成群的駱駝無(wú)精打采地跪臥在地，牽環(huán)毫不留情地嵌入青紫色的嘴角，淌落下無(wú)可奈何的唾液。一旁的牽駝人持著麻鞭，頭上豎著灰黃的方巾胡亂地纏成一虬，“呼呼”的鞭聲不時(shí)在空中炸開(kāi)，嚇得一旁的駱駝縮頭垂腦。他們只對(duì)錢(qián)笑，錢(qián)才是他們朝夕相處的`好伙伴，駱駝只不過(guò)是道具罷了。
夕陽(yáng)開(kāi)始緩緩沉下，我們來(lái)到了山頂。人們爭(zhēng)相騎駱駝?wù)障�，在此起彼伏的鞭聲中，我卻意外捕獲了一抹別樣的風(fēng)景。
遠(yuǎn)處沙堆上，靜靜佇立著一人一駱，不同的是，那匹駱駝身上沒(méi)有任何牽繩，那位身著灰衣的牽駝人手中也沒(méi)有持鞭，只是披著紫色的方巾。駝鈴聲聲在熱浪中滾成顆粒，在那抹紫色下微顫。他們只是立著，亦在這片冷漠的土地上成為別樣的風(fēng)景。
風(fēng)逐漸小了，那位牽駝人踩下鞋，將雙腳埋入沙中，緩緩坐下，他身旁的駱駝也隨之跪下，靜伏在他身旁。
沙啞干燥的歌聲從他口中吐出，在熱浪中漾出波紋，只留下幾粒尾音，卻有安然閑散的韻味。而那匹駱駝竟也隨著那古老的音律一下又一下地晃動(dòng)它那碩大的頭顱，顯得那樣投入。一抹抹赤的橙被風(fēng)小心地裁成一片片，閃著金光，在旋動(dòng)。駝鈴聲與歌聲相互融合，在不經(jīng)意間抖落下點(diǎn)點(diǎn)溫情。
“快點(diǎn)起來(lái)!”粗暴的吼聲驀地在耳邊炸響，混合著駱駝的哀鳴，擲落在地。
而遠(yuǎn)處那灰衣?tīng)狂勅酥皇巧斐鲼詈诘氖�，默默地搭在駱駝的背上，在駝峰起伏間播下他的關(guān)愛(ài)。駱駝也如同是一個(gè)受到驚嚇的小孩，順從地依偎在牽駝人身旁。喉間低低咕嚕著。夕陽(yáng)在此刻投下幾束刺眼的光條，隱隱中將這一幅風(fēng)景框起。那一點(diǎn)灰的紫和那一粒姜的黃，在被攪得成了輕緩曲線的氣流下，升騰，纏繞，像是一首深沉的歌，不必用過(guò)多詞語(yǔ)，亦能勾勒出那和諧的美。
對(duì)那匹駱駝來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)不止是主人，更是親切的家人;對(duì)那位牽駝人而言，它已經(jīng)不止是動(dòng)物，更是朝夕相處的伙伴。也許就是那么互相關(guān)懷的一人一駱，便是別樣的風(fēng)景。
一種別樣的感覺(jué)漾遍全身，他對(duì)動(dòng)物的尊重，對(duì)自然的負(fù)責(zé)，對(duì)人與動(dòng)物和諧溫情紐帶的重視及對(duì)自然法則的自覺(jué)遵守，已深深扎入我心，根須相纏。
千里河西，聲聲駝鈴。那別樣的風(fēng)景更是與自然及生靈和諧相處的決心，壯大，壯大……
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文10-22
風(fēng)景作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景作文10-22