實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我住在邯鄲。我是一個(gè)剛進(jìn)入初中的中學(xué)生。幾周后我就趕上了國(guó)慶假期。
在假期的第一天，我和父母回到了我的家鄉(xiāng)。我需要一天的火車才能到達(dá)我的家鄉(xiāng)。我很無(wú)聊。 但是一天睡覺(jué)，一桶方便面就結(jié)束了。 當(dāng)我到達(dá)我的'家鄉(xiāng)時(shí)，我下了車，呼吸了很多新鮮空氣。 那很好。 伸出你的腰，上車回家。 當(dāng)我們回家的時(shí)候，我們正在談?wù)摻裉煜挛缭谀睦锿妗Ｎ沂迨逭f(shuō)，下午我們要去一個(gè)非常有趣的小村莊。 我們同意通過(guò)。 下午我們會(huì)開(kāi)車的。 我們坐在我叔叔的車?yán)铮蕾p窗外的景色。很快我們就到了。 我一下車，就看到一條小溪在小溪上方有一座橋。我立刻跑到橋的另一邊，看著我的眼睛，我看到兩個(gè)溫泉在蒸汽中。
我立刻回頭告訴我父親和母親我的風(fēng)景很美。我父母急忙來(lái)看。 我叔叔又建議：讓我們玩水吧。 我立刻被這場(chǎng)比賽的建議吸引住了。 我拿了幾塊石頭玩水。 我叔叔是我叔叔第一個(gè)扔五個(gè)水的人。第二，我只扔了三個(gè)水。我立刻感到沮喪。 當(dāng)我叔叔看到我很失望的時(shí)候，他來(lái)教我如何扔它。 學(xué)校結(jié)束后，我又試了一次，直接打了四個(gè)水，這讓我的挫折感消失了。 當(dāng)我們玩得夠多的時(shí)候，我們又上了車。
這只是我家鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊。我沒(méi)有詳細(xì)描述任何其他風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我們心中的風(fēng)景線有很很多多 ，但總會(huì)有那么一條是最大的，最美麗的，他會(huì)永遠(yuǎn)停留在你的心里，成為你心中一道永恒的記憶。 也許當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)才知道，當(dāng)一個(gè)人在你最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手幫了你一把。當(dāng)有一個(gè)人在你失望，心灰意冷的時(shí)候幫助你，鼓勵(lì)你。那么這個(gè)人肯定會(huì) 深深印在你的心中，你的腦海里，成為你行中的一道美麗，寬大，又長(zhǎng)的風(fēng)景線風(fēng)景線。
在我的心中就有幾條這樣的風(fēng)景線，它們深深地烙印在了我的心中，我常常回想起來(lái)。
那就是父母為我們做的所有的事，我相信大部分人都會(huì)有這么最大的一條風(fēng)景線 。我們的父母能在我們有難題的`時(shí)候幫我們解答，我們泄氣的時(shí)候給我們打氣，鼓勵(lì)我們。所以我的父母就成了我心中那條最美麗，最寬，最長(zhǎng)的那條風(fēng)景線。
當(dāng)然，我本來(lái)就應(yīng)該記住我們的父母為我們所做的一切，和所付出的一切。
我心中的風(fēng)景線也有我的同學(xué)，我的老師，他們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，和幫助，都成了我心中的一道風(fēng)景線，讓我久久不能忘懷。
我們自己做的一些事，有時(shí)也會(huì)成為別人心中的一道風(fēng)景線。
回想起以前做的一些事，只有那些讓你問(wèn)心無(wú)愧的那些事，才有可能成為別人心中的，一道風(fēng)景線。被別人記在心中。
我心中的每一道風(fēng)景線，當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，讓我感到的是無(wú)限的溫暖，和無(wú)限的關(guān)懷。
風(fēng)景的作文 篇3
記得七下那個(gè)夏天，每天晚上放學(xué)后的第一件事便是跑步。在操場(chǎng)上跑幾圈后，大汗淋漓，可非常舒暢。
跑完步后還有一二十分鐘的活動(dòng)時(shí)間，我們當(dāng)然不愿意回家，有的繼續(xù)跑步，有的打羽毛球，有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)，各有各的樂(lè)趣!
跑步的三三兩兩為一組，你追我趕，不斷超越，真是個(gè)你方唱罷我登場(chǎng)，就好像在草原上馳騁的野馬，有一種回歸大自然的感覺(jué)。還有那種少年們的活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，以及臉上揚(yáng)起的青春才有的笑容。勝的一方總是一邊笑一邊大口的喘氣，但并不說(shuō)話，在實(shí)力面前不需要過(guò)多的言辭。而敗的一方，滿臉的不服氣，嚷嚷著再比一場(chǎng)，但還是嘴角上揚(yáng)。此時(shí)愉快是主調(diào)，以及那跑完步后的舒暢。
跳遠(yuǎn)的也是一個(gè)個(gè)針?shù)h相對(duì)，互不相讓，這一次小A小B多一點(diǎn)，下一次小B又比小A多，仿佛沒(méi)有極限一樣。
打羽毛球的大多是女漢子們。在平日里她們一個(gè)個(gè)欺負(fù)我們那是排山倒海，日月失色�？伤麄兣g打起球來(lái)那是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨，弱不禁風(fēng)的`樣子!有時(shí)兩人還互相夸獎(jiǎng)幾句，明明打的那么奇葩，卻好像越玩越開(kāi)心，要是男生之間早就吵起來(lái)了。她們好像并不在乎輸贏，似乎只要是兩個(gè)好朋友一起玩就是快樂(lè)。
還有的男生和女生，三三兩兩的在一起聊天，還不時(shí)的哈哈大笑……
現(xiàn)在我還有許多當(dāng)時(shí)的照片，因此當(dāng)然不能忘了這一張張珍貴照片的作者-朱老師。那個(gè)時(shí)候的朱老師總是在操場(chǎng)上四處走動(dòng)，將那些我們之間難忘的瞬間拍下來(lái)。跑步剛好是太陽(yáng)西落的那段時(shí)間，陽(yáng)光斜射到大家身上，影子拉的很長(zhǎng)，每人都有一張笑臉，這就是我那是的記憶。
此時(shí)的操場(chǎng)比美麗的山水更讓人流連忘返，然而八下，同樣是一個(gè)夏天，但放學(xué)后我們卻不是在跑步，而是考試，考完試幾乎沒(méi)有時(shí)間跑步了，有時(shí)朱老師會(huì)要求我們跑步，但經(jīng)過(guò)考試后，大家也是心不在焉的跑，身心俱疲的他們跑完步就匆匆回家了。
我一般是最后一個(gè)走的學(xué)生，一次次看見(jiàn)空曠、冷清的操場(chǎng)，沒(méi)有了歡笑聲，有種物是人非，“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的感覺(jué)，心里很不是滋味。
再也沒(méi)有跑步后，大家臉上的笑容，再也沒(méi)有那時(shí)的歡快，也沒(méi)有拍照的朱老師，好似“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。
一切都成為了一張張照片，一切也只能是長(zhǎng)駐心里的風(fēng)景了……
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