風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
成長(zhǎng)路上，風(fēng)景會(huì)有很多。有美麗的，有甜蜜的，也有苦澀的……然而，最讓我難忘的，作為一道亮麗的風(fēng)景印在我生命里的，是母愛(ài)，母親給予我們關(guān)心、呵護(hù)、快樂(lè)，和無(wú)盡的愛(ài)……
2歲時(shí)
“寶貝兒，快點(diǎn)兒吃飯啦！”媽媽邊端著飯碗邊追著我，嘴里不斷地喊著。
“媽媽，我——不——呲（吃）！”我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話不久，就開(kāi)始了和媽媽吃飯的拉鋸戰(zhàn)。
“寶寶，吃飯能長(zhǎng)大高個(gè)，穿好看的裙子，當(dāng)漂亮的小公主！”媽媽為我描繪美好的未來(lái)。
瞧我，為了花裙子，乖乖的吃了。
6歲時(shí)
“寶貝兒，飯做好了，快點(diǎn)兒來(lái)吃飯！”
聽(tīng)到媽媽的喊聲，我一邊應(yīng)著一邊飛快地跑到餐桌前，看到一桌子我愛(ài)吃的.菜，我立刻兩眼放光，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
“呵呵，快點(diǎn)兒吃飯，一會(huì)兒好去學(xué)校。要認(rèn)真學(xué)習(xí)�。 眿寢尲�(xì)心地叮囑著我。
12歲時(shí)
“媽——，我飯做好了�？靵�(lái)嘗嘗，你閨女可是花了很多時(shí)間呢！”
媽媽才嘗了第一口，臉上就樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“行啊，我閨女做的飯，都追上你老媽了！”
我故作謙虛：“哪里哪里，還不是媽媽您教導(dǎo)得好！”
“哈哈哈哈！”說(shuō)完，我和媽媽都大笑起來(lái)！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)景許許多多，我把最珍愛(ài)的寫(xiě)出來(lái)和大家分享，媽媽的愛(ài)，是最絢爛最真實(shí)的風(fēng)景，好好珍惜吧！
風(fēng)景的作文 篇2
我愛(ài)三小，更愛(ài)三小的風(fēng)景。
進(jìn)入校門，就會(huì)看到一個(gè)花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！壇子中央有一個(gè)雕塑，是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員，抬著頭，手揮向天空，在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng)，白色的線條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個(gè)青綠色的草坪，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走，就可以看見(jiàn)白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)的朗朗書(shū)聲讓我覺(jué)得十分悅耳，一股濃濃的書(shū)香更是讓我回味無(wú)窮、
比起前面那些，最受我喜愛(ài)的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯，就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的.火焰，十分醒目；桃花是一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級(jí)是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開(kāi)得最為嬌美。周圍的樹(shù)蔥綠蔥綠，高大無(wú)比，仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。
我的母校，我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
晴朗的夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，似一道報(bào)道美麗的弧線劃過(guò)天空，留下一道道閃亮的風(fēng)景線。
那一刻，媽媽對(duì)外甥的思念觸動(dòng)著我的心弦，使我感動(dòng)。仿佛往日外甥在家玩耍時(shí)的情景化成了一道意味深長(zhǎng)的風(fēng)景。
前些日子，外甥隨她媽媽一起去她奶奶家了，要住很長(zhǎng)一段時(shí)間。往日熱鬧非凡的家里便只剩下我、媽媽、爸爸我們一家三口了。孤零零的家里，仿佛一下子沒(méi)有了生機(jī)，活躍的氣氛也漸漸地變得低沉。
那晚，奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)的我被媽媽的反常行為所觸動(dòng)。她居然這么早就要拖地睡覺(jué)了，難道是她哪里不舒服？見(jiàn)她滿臉憔悴，一副無(wú)精打采的樣子，我上前問(wèn)道：“媽媽，今晚怎么睡這么早，難道是哪里不舒服？”
而這時(shí)，媽媽的目光凝聚在了外甥經(jīng)常翻動(dòng)的`柜子上。也許她的腦海里浮現(xiàn)出了那似曾相識(shí)的一幕，目光久久不能移動(dòng)，我的心弦也早已被觸動(dòng)。
她說(shuō)：“不是的，是外甥不在家我不太習(xí)慣了�！蓖彰客硇⊥馍蓟畋膩y跳的，穿著帶響的鞋子，咯吱咯吱地走來(lái)走去，可愛(ài)極了。而且，她還翻翻這，翻翻那，總是充滿好奇心，也讓我閑不下來(lái)�？涩F(xiàn)如今，聽(tīng)不到她的鞋子的咯吱聲，悅耳的笑聲，再看看桌子柜子之類的，都整齊有序。
隨后，我也按耐不住了，我打開(kāi)視頻聊天。媽媽看著外甥，激動(dòng)不已，不停地呼喚著她的名字，詢問(wèn)著，宇兒有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有凍著，有沒(méi)有傷著。而她也在用細(xì)膩的嗓音應(yīng)和著，叫著姥姥，姥姥，是那么甜美，純真，悅耳。剎那間，媽媽的臉上也蕩漾出慈祥的甜美的笑容。
此時(shí)此刻的情景倏然間便成了觸動(dòng)我心靈的---重逢時(shí)親人間意猶未盡的風(fēng)景。
那一刻，媽媽深情地呼喚，外甥細(xì)膩嗓音的應(yīng)和，使我觸動(dòng)的心弦久久不能平復(fù)。那一刻深情地表達(dá)思念的情景，早已化作意味深長(zhǎng)、情深義重的風(fēng)景。
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