風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
成長路上，一路芳香。
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風(fēng)破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍(lán)的天空下，昂首挺胸，漫步于成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時(shí)，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作，似一個(gè)快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。
成長的'長河源遠(yuǎn)流長，時(shí)間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要踏出更多的傳奇。
一步一步，我走向了舞臺中央;一鍵一鍵，彈出悠揚(yáng)的天籟;一陣一陣，掌聲經(jīng)久不息。不進(jìn)則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個(gè)笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷，對我來說，只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅(qū)動我的情緒和解開我那顆包裹著的心，唯有音樂，它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨著音樂的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會流露出溫暖的情愫。
終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂在成長中譜寫了奮斗的一章。
讓**再次思量居里夫人的話，在成長的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實(shí)，成長路上，條條大道縱橫交錯，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導(dǎo)。
一只湖中的小舟終究會停泊，一顆流浪的心也會找到依歸，但成長這條路卻會在芳香中，在陽光下，折射出更美麗的遠(yuǎn)景。
風(fēng)景的作文 篇2
今年的暑假里，爸爸和媽媽帶我和姐姐來到了風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)。
豐富 的海濱廈門。那里有許多花草樹木我們一走 進(jìn)去仿佛進(jìn)了花的海洋。五顏六色的花爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅、黃的、藍(lán)的、紫的.……各種樹木郁郁蔥蔥。我們游玩的地方。
最讓我難忘的是那觀音山游樂園�！�，好大的游樂園��！‘’我迫不及待地拉著姐姐跑了進(jìn)去。里面有許多好玩的東西，有驚險(xiǎn)刺激的過山車、有一上一下的青蛙跳、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有高空秋千……最有趣的要算激流勇進(jìn)了。就在快要開始去玩的時(shí)候我的心怦怦直跳，爸爸鼓勵我說；‘’孩子去試一試才知道害不害怕 �！覀冊诜⻊�(wù)員阿姨的指導(dǎo)下，我們坐上船，船慢悠悠的帶我們上來，不一會兒，來到一個(gè)大下坡，‘’刷‘’地一下，船飛快地向下劃去，我們都驚叫起來，眼前出現(xiàn)了一道很大很大的水幕�！媸呛猛妗！揖o不住喊了出來。
這就是風(fēng)景優(yōu)美的廈門，有樹、有花、有海、有玩的地方。
風(fēng)景的作文 篇3
大家喜歡很多風(fēng)景，有大樹、池塘、花圃……而我最喜歡的風(fēng)景卻是我們學(xué)校后操場的紫藤花長廊。因?yàn)槟鞘俏颐刻鞆慕淌掖皯艨梢钥吹降娘L(fēng)景。
春天的時(shí)候，從教室的窗戶往紫藤花長廊那邊看，可以發(fā)現(xiàn)紫藤花的枝干上開滿了紫色的紫藤花，在它的枝干下面會有許多的同學(xué)在做游戲、聊天。
夏天，強(qiáng)烈的陽光照射在紫藤花的綠葉上，從下面看整個(gè)紫藤長廊綠蔭蔭的，非常好看。紫藤花像葡萄一樣掛滿了整個(gè)藤蔓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片花海！
秋天，紫藤花的葉子慢慢的`變黃了，有的葉子已經(jīng)掉了下來，有許多同學(xué)都會去撿那些葉子去做游戲，紫藤花帶給了他們一個(gè)秋天的快樂！
冬天，紫藤長廊的葉子全部都掉了下來，光禿禿的，像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)一樣，長廊冷冷清清，往日熱鬧的長廊也消失了，換來的是靜謐美好的時(shí)光！
我喜歡教室窗外的紫藤花長廊。
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