實用的描寫風景作文集合（4篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫風景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫風景作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在河北，那里景色優(yōu)美，是個迷人的地方，其中我最喜歡的就數(shù)遠近聞名的美麗的南湖公園了。

　　來到南湖公園一眼看到的就是孩子們的天地——游樂場了，那里最好玩的要數(shù)刺激的過山車了。每當開動的時候，就聽到了孩子們的尖叫聲，孩子們被轉得有的暈頭轉向，有的東倒西歪，像喝醉了酒，真是太好玩了。游樂場除了有過山車，還有旋轉木馬，坐上去，就能聽到優(yōu)美的音樂，十分悠閑自在。

　　旁邊就是南湖了，湖水清澈見底，一眼可以看見里面的`蝌蚪正在正在水底玩捉迷藏呢！荷花更引人矚目，有的張開了笑臉，有的半開，就像害羞的小姑娘，還有沒開的荷花就像小懶蟲一樣不愿醒來。微風吹來，荷花們挨挨擠擠的，好像正在說悄悄話呢！

　　鳳凰臺也很美麗，你們知道鳳凰臺是什么建的嗎？它是垃圾山改造的。以前奇臭無比，現(xiàn)在到處是五顏六色的花草，充滿了鳥語花香！

　　我喜歡美麗的南湖公園！

描寫風景作文 篇2

　　你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

　　走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。

　　穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的.分擔區(qū)。

　　我們的分擔區(qū)里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔區(qū)有一處獨特的景區(qū)，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

　　每年夏季，同學們都會利用課余時間，三五成群地來到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收獲。

　　你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內(nèi)衣淺紅，內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內(nèi)白，真有點兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個黃黃的小月牙，漂亮極了。

　　我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。

描寫風景作文 篇3

　　春訪

　　山籠著一層奶白色的霧，濕潤的泥草芬芳沖入鼻腔，和著我們的歡欣雀躍的呼喊，連雨都斜織成協(xié)奏曲，一切的一切都沉醉了……

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。我們調皮的竄進低矮的叢林里，享受著最后一抹淡粉帶給我們的馨香。雖大部分早已凋零，但我分明從它的影子里尋到，在最初的那一刻，它綻放的應該很耀眼很絢爛。花瓣上的小雨滴煞是可愛，襯托的桃花更顯嬌羞。

　　這是安福寺桃園，安福寺印象。

　　踏進千年古剎玉泉寺的那一刻，我被它厚重的文化氣息所帶動了。佛教文化的神秘，宋朝古鐵塔，關公祠堂，千年銀杏樹……玉泉寺好似一架時光機，將21世紀的我們領進那段古老的故事，重溫那份燦爛和歷史。我懷著一份虔誠的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔撫摸它歲月的痕跡;行走在修筑于湖面的石階。原來，那早已沉睡的古老，拂去它時間的塵埃，依舊是是那么大的熠熠生輝!

　　古老也是有趣的.。玉泉寺里最令人瞠目結舌的是珍珠泉你只要在泉邊拍拍手，泉底就會冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名為珍珠泉。我也加入了拍手的隊伍，在歡笑，拍手聲中珍珠蕩漾的更歡了。

　　這是玉泉寺，玉泉寺記憶。

　　這次春訪，我們?nèi)チ藘蓚�美麗的地方。桃園，一個世外桃源。玉泉寺，一個千年古剎。一個現(xiàn)代人追求美于享受的地方，一個懷舊人追溯歷史和故事的地方。它們都帶給我們春天的美好欣賞，而你，又喜歡哪個地方呢?

描寫風景作文 篇4

　　在我們秀延小學正前方有一個小花壇，里面種著許多花草樹木。有四季披著綠裝的蒼松，還有一種深紫色的小花，葉子較大，它叫馬蘭花。在圍著護欄的花圃里，種著楓樹。它春天是嫩綠的，夏天的'時候是綠色的，還帶著一點深紅，秋天的時候它是火紅色的。在這三個季節(jié)里楓樹的樹葉像我們的手掌，在冬天里楓樹光禿禿的，樹上有一些雪。還有一種根上有鋒利的小刺，特別像小刀的植物，它春天夏天秋天只在頂上長葉子，剩下的地方有許多小刺。這種植物叫刺槐。還有一種奇特的花叫玉蘭花，葉子特別大。春天葉子嫩綠，夏天葉子深綠，玉蘭花的葉子背面好像長的一棵小樹……

　　我喜愛這個河畔。

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