風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
在我八歲的記憶長(zhǎng)河中，我曾與家人一起游覽九寨溝。在這人間仙境，我領(lǐng)略了旖旎秀麗的美景，而且因?yàn)槲业倪x擇，沒(méi)有在這里留下遺憾，在地震前觀(guān)賞到了九寨溝最美的模樣。
行車(chē)不久，我們望見(jiàn)一塊覆蓋著淺淺蒼苔的石碑，九寨溝三個(gè)強(qiáng)勁有力的大字現(xiàn)于我們眼前。遠(yuǎn)處高山連綿不絕，蒼翠欲滴，近處則有幽林中傳出的霧靄。進(jìn)入九寨溝后，我連連驚嘆這壯觀(guān)的景象，癡迷于深山的雅致與清幽，腳步輕快地趕著路。隨著過(guò)眼的郁郁蔥蔥愈加稀疏，我們終于穿過(guò)了這片叢林，來(lái)到絕美的五花海。
交錯(cuò)的大小海子忽現(xiàn)于迷蒙之中，五光十色，似無(wú)比艷麗的絲綢交織在一起。這明艷的不同色彩便是由底下已鈣化的'珊瑚所帶來(lái)的。加上環(huán)繞于四周的綠樹(shù)襯托，讓這千萬(wàn)顆寶石璀璨耀眼。山色迷蒙，湖面氤氳，水汽繚繞，勾勒出仙境。
我激動(dòng)萬(wàn)分，急切地想要爬上山，直達(dá)最渴望看到的諾日朗大瀑布。直到我們來(lái)到山腳之下，面前全是難走的沙路，曲折又蜿蜒，陡峭又漫長(zhǎng)。剛才來(lái)到五花海就很費(fèi)勁兒了，現(xiàn)在還要自己爬上去，早就沒(méi)力氣了。我極不情愿地咕噥道，蹲在山下，無(wú)奈地凝視頂上新鮮的綠色。
嘟嘟，我們可以乘坐觀(guān)光車(chē)。媽媽這句話(huà)點(diǎn)醒了我。
那可以到諾日朗瀑布嗎？
好像不行。
我徹底絕望了。若是坐觀(guān)光車(chē)很方便，但實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望呀。正當(dāng)我糾結(jié)于如何選擇時(shí)，山腳下的一位老爺爺拄著登山杖，向著諾日朗瀑布方向走去。既然來(lái)到這里，就要選擇更好的風(fēng)景，完成自己真正想要做的事，不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)。那位老人似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)。
是啊，既然想要去做，便要勇敢地選擇它，努力完成它！我心中豁然開(kāi)朗，朝著望向我的媽媽用力眨眼，重新站起來(lái)，重新出發(fā)。我一步步向前走著，雙腳累得似乎已經(jīng)發(fā)麻，但總有使不完的力氣支撐著我，或許是急切的渴望吧。山坡愈來(lái)愈陡，我只能小步地向前徐行，生怕腳滑。
逐漸，眼前的樹(shù)葉變得茂密，伴隨窸窸窣窣的沙沙響，有著水流飛落的清脆聲，那聲音愈發(fā)清脆，愈發(fā)響亮！我拼盡全力，雙腳用力蹬地，沖向前方最美麗的地方。
水流直瀉而下，似巨大珠簾，雄渾壯麗，美不勝收。四面漂浮的水珠時(shí)而變成彩虹色的小蛇，縈繞其中。這瀑布聲若滾雪，狀若巨龍，大小溪流幾經(jīng)跌宕，交融于一起。巖石上布滿(mǎn)野花。黃白青紫橙
眼前的瀑布像是給予了我更大的肯定，它是那么迷人，那么美麗
那次經(jīng)歷令我永遠(yuǎn)難忘，我在地震前見(jiàn)到了最美的瀑布，正是因?yàn)槟谴斡赂业倪x擇，才讓我不留遺憾。面對(duì)自己的愿望，一定要勇敢地選擇，選擇更好的風(fēng)景
風(fēng)景作文 篇2
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶(hù)曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的'操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話(huà)”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話(huà)，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
風(fēng)景作文 篇3
天上悠悠的白云，美得輕盈；公園里嫣紅的鮮花，美得熱烈。試問(wèn)：我們飽覽各種“美”的同時(shí)，有沒(méi)有關(guān)注過(guò)馬路邊另一種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的“美”？
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們或郊游踏青，或游玩賞景。汽車(chē)馳過(guò)的大道，手牽手漫步的小徑——干干凈凈，所有的景物顯得賞心悅目。哦，是因?yàn)殚偕哪莻�(gè)身影剛剛拿著掃把和簸箕走過(guò)。好好看一看他們粗糙的手吧，那是一種辛勤的“美”！
夏天，烈日當(dāng)空，人們熱得紛紛躲進(jìn)空調(diào)間。像熱鍋面一樣的`街道、公路上，昨夜掉落的枯枝，剛剛飛來(lái)的袋子為何不見(jiàn)了？哦，是因?yàn)橛心堑篱偕纳碛霸谔烀擅闪習(xí)r、熱浪翻滾時(shí)彎腰拾走了。好好看一看他們濕漉漉的背吧，那是一種盡職的“美”！
秋天，風(fēng)輕云淡、瓜果飄香。各種節(jié)日也接踵而來(lái)，人們向家里的老人奉上香甜的禮品。哦，那道橘色的身影大多數(shù)也已兩鬢斑白，卻還為這世界奉獻(xiàn)著自己的力量。好好看一看他們眼角的皺紋吧，那是一種堅(jiān)韌的“美”！
冬天，天寒地凍，北風(fēng)刮得凜冽。唯有梅花，獨(dú)自盛開(kāi)，成為雪中一道亮麗的色彩。哦，奪目的還有風(fēng)雪中那道橘色的身影，總是出現(xiàn)在老時(shí)間、老地點(diǎn)，保障著道路、環(huán)境的暢通、整潔。好好看一看他們通紅的臉頰吧，那是一種剛毅的“美”！
什么樣的“美”，四季常在？環(huán)衛(wèi)工人們守護(hù)美、創(chuàng)造美的身影！去欣賞身邊這道橘色的“美”吧，它可以讓我們懂得很多很多……
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