熟悉的風(fēng)景作文[集合3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的熟悉的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，最先映入眼簾的便是爺爺工廠前的一棵龍眼樹(shù)，那是多年前三姨心血來(lái)潮種下的。小時(shí)候，我總覺(jué)得那棵樹(shù)平平無(wú)奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那里風(fēng)景獨(dú)好。

　　穿過(guò)一條條馬路，走過(guò)一條條小河，便來(lái)到了我最熟悉的地方——晉江�？熳叩綘敔敿視r(shí)，我就被前來(lái)迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開(kāi)家時(shí)，那棵龍眼樹(shù)還未結(jié)出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽(yáng)帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹(shù)下。

　　那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹(shù)如今已長(zhǎng)得很高壯了，周?chē)�還有長(zhǎng)著不少果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便是一派生機(jī)勃勃的景象。我望著碩果累累的龍眼樹(shù)，忽然意識(shí)到摘龍眼也是一項(xiàng)技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼，表姐墊著腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門(mén)后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽(tīng)“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著懷里的袋子，干勁十足地繼續(xù)摘龍眼了。

　　把下面的剪完了，我就開(kāi)始看著上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠是生產(chǎn)水泥管的.，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說(shuō)：“快幫我扶著！”我和表弟馬上迎上去，一個(gè)扶住水泥管，一個(gè)抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來(lái)了。扶穩(wěn)后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號(hào)，拿起袋子，對(duì)著龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。

　　我覺(jué)得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，告訴我只要站穩(wěn)，就不會(huì)有事。我敏捷地爬上去，再?gòu)乃�泥管上往下一望，我的天，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來(lái)，他們見(jiàn)了，扶著水泥管哈哈大笑起來(lái)。

　　我們有說(shuō)有笑地摘著龍眼，一直到天色暗下來(lái)，才兩手拎著大袋的龍眼到了爺爺家。

　　奶奶一見(jiàn)到我們，便笑呵呵地向我們迎來(lái)。她讓我們坐著休息，就去準(zhǔn)備晚飯了。我順手拿起一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現(xiàn)在我的面前。我似乎聞見(jiàn)了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！

　　晚飯過(guò)后，我倒出一些龍眼，仔細(xì)地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著果肉，笑著說(shuō)：“這龍眼可真甜��！”看著眼前其樂(lè)融融的畫(huà)面，我的心里也暖洋洋的。

　　羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，只要我們細(xì)心觀察，就能驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們熟悉的地方，也能遇見(jiàn)美麗的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

　　總認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)在遠(yuǎn)方，總認(rèn)為山就應(yīng)該是峭壁突兀，水就應(yīng)該是白浪滔天，所以我一直夢(mèng)想能離開(kāi)這片土地，去遠(yuǎn)方，去尋找夢(mèng)中的風(fēng)景。直到前不久，遠(yuǎn)方的朋友來(lái)信說(shuō)：“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，溫柔的山，清澈的河，屋后有樹(shù)，堂前有花，一切都仿佛是一幅靈動(dòng)的水彩畫(huà)�！�

　　看完來(lái)信，我驚訝了。于是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。

　　印象之中，山依舊是那山，水依舊是那水，人的.面孔也不曾改變過(guò)，多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫(huà)，即使有些改變，但不起眼，仿佛不刻意尋求，就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑�。穿過(guò)溫暖的陽(yáng)光，漫步田野，驀然發(fā)現(xiàn)，印象這東西騙了我。

　　山依舊是那山，沒(méi)有增高，也不曾削減，依舊溫柔地連綿起伏，只是不見(jiàn)當(dāng)年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹(shù)代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受著溫暖的陽(yáng)光。

　　水依舊是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚(yú)小蝦暢游其中，只是不見(jiàn)當(dāng)年棱角分明的巖石。因上游建了水庫(kù)，沙道筑起了護(hù)堤。

　　房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，仿佛一只只在樹(shù)梢憩息的鳥(niǎo)兒。

　　水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中，因?yàn)槠��?chē)要進(jìn)村，寬寬的水泥橋更實(shí)用。老石匠滿(mǎn)懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。

　　這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng)，我已不再熟悉這里的風(fēng)景，但我熟悉創(chuàng)造這美麗風(fēng)景的人們。

　　很感謝那位朋友，她的一席話(huà)讓我領(lǐng)略到了最熟悉的風(fēng)景的美麗。于是，我回信說(shuō)：“沒(méi)有去過(guò)的遠(yuǎn)方固然美麗，但我們居住的地方，也許就是最美麗的地方。只是因?yàn)槲覀兲�熟悉了，而沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)�！�

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

　　家是我們最熟悉的地方，每天我們上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)家門(mén)口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風(fēng)景。

　　記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學(xué)的道路。那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的老樹(shù)，但它毅然挺立，完全沒(méi)有流露出一點(diǎn)老老應(yīng)有的個(gè)性特點(diǎn)，真所謂老當(dāng)益壯。但是在那天清晨可截然不同。小草一副好像沒(méi)有睡醒的樣子，路邊的樹(shù)沒(méi)有沒(méi)精打采的，它的.樹(shù)葉也隨之低頭。我進(jìn)入教室打開(kāi)書(shū)包，只拿起一門(mén)功課作業(yè)。下完課，不出意料地被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，原來(lái)我忘記做作業(yè)了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的時(shí)候，積極地回答了老師課堂上提出的問(wèn)題，并且老師還表?yè)P(yáng)我。我走在上學(xué)的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的小草被下午的雨水滋潤(rùn)了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點(diǎn)頭呢！

　　回到家，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風(fēng)景將變得暗淡無(wú)光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。

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