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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-10-17 09:23:12 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  人的一生總都是忙于“奔跑”,從不會(huì)停下來(lái)慢慢欣如賞,從而錯(cuò)過(guò)了很多值得去留意的風(fēng)景,如果你靜下,會(huì)得到許多不同的感悟。

  風(fēng)景優(yōu)美,這是只看外表,而那有靈魂而你發(fā)的美,需要你用心去感悟的。

  清晨,我和家人去登山,那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪,于是,在此,我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)?墒牵宦飞,家人僅僅在散步,談心,交流,還時(shí)不時(shí)的觀賞周?chē),我在后面心急焚,切,不就幾顆破樹(shù)破草嗎?有啥好看的,想到這里,我便快步?jīng)_向前方,感受著風(fēng)從我耳邊刮過(guò),樹(shù)在我身后飛快倒退的快感。漸漸地,我氣喘如牛,坐在一塊大石頭上等待著家人的來(lái)到。漸漸地十分鐘過(guò)去了,一對(duì)有一對(duì)的幸福家庭從我身邊走過(guò),他們?cè)阪倚,在心與心之間的交流,一種不能用言語(yǔ)來(lái)滿(mǎn)足感在心中蔓延,恍惚間,我明白了,這叫幸福,望著他們漸隱的背影,身旁那一顆顆高大的'松樹(shù),五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行,我明白了,山頂總有一天你會(huì)踏足,如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景,那么你將會(huì)終身遺憾!

  站在山的頂峰,俯視著山下茫茫的一片,依稀可見(jiàn)山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途經(jīng)過(guò)路過(guò)的一道道絢麗的的風(fēng)景線,別有一番滋味!

  風(fēng)景,山高月明,綠影湖清,明媚的風(fēng)景;雨落窗前,楓葉飄下,灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景,可大可小,可明可現(xiàn),可丑可美,獨(dú)一無(wú)二的靈魂正述說(shuō)著它自己的風(fēng)采。路途沒(méi)它作伴,豈不感覺(jué)寂寞?

  人生如賽場(chǎng),一旦停下就代表了失敗,而沉浸與失敗中的我們,卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過(guò),正所謂,慧眼識(shí)好景,難道不是嗎?

風(fēng)景的作文 篇2

  美,無(wú)處不在。只要你有一顆愛(ài)美的心,世上每一處都會(huì)是一道美麗的風(fēng)景。

  ——題記

  那是一個(gè)初冬的早晨,我在蓮花湖邊慢跑,突然聽(tīng)見(jiàn)“窸窸窣窣”的聲音,我躡手躡腳地尋找著聲音的源頭。突然,一個(gè)佝僂著的身影映入了我的眼簾。細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)老人,手中還拿著一個(gè)漁網(wǎng)和一個(gè)布袋子。他一定是想網(wǎng)幾條小魚(yú)拿回家去養(yǎng)吧!我猜想著。于是,我跳到他的身上,用眼角的余光觀察著他的一舉一動(dòng)。

  可是,我的猜想完全錯(cuò)了,這位老人拿起一根樹(shù)枝,放進(jìn)湖里搖了搖,湖中一下子漂起來(lái)了許多垃圾,什么瓜子殼呀,易拉罐呀……老人緩緩地拿起漁網(wǎng),往遠(yuǎn)處一扔,再往回一拉,一下子又拉上來(lái)許多垃圾,他不斷重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作,在這些過(guò)程中,時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小魚(yú)被網(wǎng)上來(lái),老人把小魚(yú)兒裝進(jìn)他身旁的一個(gè)水桶里。我想:現(xiàn)在的環(huán)境是越來(lái)越惡劣了,可老人這么愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們青少年又有何理由去破壞環(huán)境呢?一陣輕松的嘆息聲將我拉出了內(nèi)心世界。原來(lái),老人已經(jīng)把河中的垃圾都網(wǎng)起來(lái)了。我愿以為老人會(huì)把小魚(yú)兒帶回家去,可他卻慈愛(ài)地把魚(yú)兒都放進(jìn)了湖里。我很佩服這位老人。在網(wǎng)起垃圾后,老人并沒(méi)有走,他走近岸邊,從河中捧起一些水,低下頭,聞了聞,他慈祥地笑了,似乎全世界的'幸福都聚集到了他的臉上。

  老人離開(kāi)了湖邊。這時(shí),太陽(yáng)升起來(lái)了,它照耀著湖水,使原本清澈的湖水變得更加純潔了。

  買(mǎi)早點(diǎn)的吆喝聲打破了之前的寧?kù)o。我走在回家的路上,回想起剛才老人網(wǎng)垃圾的那一幕,心中暗暗的想:那就是最美的風(fēng)景吧!

風(fēng)景的作文 篇3

  我去過(guò)高樓大廈的城市,游玩過(guò)綠樹(shù)成蔭的公園,可我最喜歡的還是那鄉(xiāng)下風(fēng)光。

  向下的河岸上,綠樹(shù)成蔭,從遠(yuǎn)處望去,猶如一塊綠色的棉布,深淺搭配,色彩不一;一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)林之間穿梭,像利箭,像飛刀。有的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上仰望,有的鳥(niǎo)兒在伸展雙翅,還有的鳥(niǎo)兒在引吭高歌;河里,一塊塊石頭拼成了一條搭石路,象蜿蜒徘徊的大蛇。早晨,我便和小伙伴在上面走來(lái)走去,跳來(lái)跳去。我的身子晃得太厲害,就一屁股坐到了水里,當(dāng)時(shí),我早已把玩兒什么的拋到了腦后,表情像一只即將被殺掉的雞,痛苦之極。

  河的另一邊有一座石橋,從石橋往下望,河和河底的沙石構(gòu)成了一幅“沙漠綠洲”的完整圖。淺綠配上金黃,美如天堂!我抱著畫(huà)板在石橋上寫(xiě)生,但眼前的美景已不能用畫(huà)筆來(lái)描繪了!

  往后走,便來(lái)到了金黃的田野,旁邊籠子里的雞,加上牛和馬,多么和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

  中午,我和哥哥在田野里捉大蟲(chóng)子,我凝神慣注的盯著田地,突然我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),那只蟲(chóng)子大的顯眼,身形像一條小木船,全身翠綠,我一伸手便掐住了它的脖子,我興奮地大叫:“哇哈哈哈!終于被我抓住啦!”結(jié)果一時(shí)大意,蟲(chóng)子從我手中敏捷地逃脫了?纯锤绺缡掷镆呀(jīng)抓到一把蟲(chóng)子,我就不服氣,又開(kāi)始了“抓蟲(chóng)行動(dòng)”。

  經(jīng)過(guò)一番努力,我也有了許多收獲,我拿著手中的“戰(zhàn)利品”興沖沖地去喂母雞,看到募集爭(zhēng)先恐后的樣子,我就不由得笑了起來(lái)。

  到了傍晚,天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是鄉(xiāng)下人家的.好友。鄉(xiāng)下人家總把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊的吃起來(lái),吃完,村里的孩子們都跑出來(lái),我和那里的孩子們一起猜謎語(yǔ),做游戲,玩得不亦樂(lè)乎。

  在月明人靜的夜里,紡織娘唱起了催眠曲,“織,織,織,織呀!”那歌聲真美妙,讓辛苦一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  鄉(xiāng)下人家的風(fēng)光真美!我愛(ài)鄉(xiāng)下人家!更愛(ài)田園風(fēng)光!

風(fēng)景的作文 篇4

  “呀,怎么突然下起雨來(lái)了,真該死,沒(méi)帶傘……”看著窗外豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子,一個(gè)勁地往下落,我無(wú)奈地坐在教室里,“可是窗外雨下得這么大,誰(shuí)又會(huì)來(lái)給我送傘呢?”我在心中這樣問(wèn)自己。于是,我起身走到窗外默默地祈禱著,可雨就是下個(gè)不停,好似老天爺硬是要和我作對(duì)。不一會(huì)兒,一位身上有些淋濕、頭發(fā)有點(diǎn)凌亂的中年人疾步走向我,我一看,是媽媽。

  我接過(guò)媽媽手中的'傘,扶著媽媽坐上電動(dòng)車(chē),那一刻,我發(fā)現(xiàn)媽媽“塵滿(mǎn)面,鬢如霜”。我有點(diǎn)后悔,要是中午出門(mén)時(shí)帶把傘媽媽不就不需要來(lái)送傘了嗎?但是,中午一片晴天,我卻沒(méi)想過(guò)不帶傘會(huì)給媽媽帶來(lái)麻煩,讓她大老遠(yuǎn)這么辛苦來(lái)送傘,我不禁自責(zé)起來(lái)。

  回到家后,我把自己關(guān)在房間里,不知不覺(jué)兩滴熱乎乎咸咸的液體流到我嘴邊,我很清楚,這不是汗,而是淚……向母親致敬!

  沒(méi)錯(cuò),這是我最深刻的記憶,也是風(fēng)景,直到今天,到時(shí)的畫(huà)面歷歷在目,這份關(guān)愛(ài)是任何東西都不能替代的,母愛(ài)是最偉大的!

  人們都說(shuō):“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶”。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。我暗暗下定決定,好好學(xué)習(xí),以后讓媽媽享福。

  母愛(ài),是無(wú)形的,但也許,它就在某一個(gè)事物中緊緊牽連著你。

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