描寫風景的作文[常用5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫風景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫風景的作文 篇1

　　大自然如同一位神奇的魔術師，用鬼斧神工的巨筆，在蒼茫的天宇間，在遼闊的大地上留下他豐富多彩的足跡。從莽莽高原到險峻的峽谷，從千年雪山到茫茫草原，從渾黃一體的沙漠到蔚藍的大海，無不令我們贊嘆、稱奇!這種美我們要定格，這種情我們要抒發(fā)!

　　一、抓住特點

　　寫景最忌千篇一律�，F(xiàn)實中的景物千差萬別，它們都有自己固有的特點，但是同種景物，因地點、季節(jié)不同，風景也各不相同。因此，要寫好景物，首先要仔細觀察，然后抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等方面的特征作細膩的描繪，才能使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。這是寫好景物的關鍵。

　　二、條理清楚

　　自然景物種類多、層次多，如果東寫一句西寫一句，勢必會造成混亂，影響景物的整體感。因此，同學們在觀察時要有一定的順序。首先，寫景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根據(jù)自己的'觀察點，用左邊、右邊、四周等方位詞語，把景物中不同部分所處位置交代清楚。其次，要按觀察的順序來寫，這樣寫起來才會有條理，讓人讀著感到清楚明白。一般來說，寫景文章有如下幾種順序。

　　1.空間順序�？捎山�及遠或由遠及近，由上而下或由下而上，如課文《長城》，按照由遠到近的觀察順序，依次描述了長城的“長”和“高大堅固”。

　　2.時間順序。如課文《美麗的小興安嶺》，就是按照春、夏、秋、冬的季節(jié)時令描述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。

　　3.地點轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。

　　4.景物分類。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓、閣等。

　　三、生動描繪單從結(jié)構(gòu)、大小、顏色等方面直接描述景物，很難將景物的美真正體現(xiàn)出來。我們在寫景的過程中，要展開豐富的想象和合理的聯(lián)想，盡可能做到多用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，賦予靜態(tài)的景物以生命，刻畫出動態(tài)景物的發(fā)展變化，給人以身臨其境的感覺。此外，還可以加入一些人物的活動來為畫面增添動態(tài)和人文氣息。

　　四、動靜結(jié)合所謂動靜結(jié)合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣，你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。如寫校園花壇里的小草既可以寫靜態(tài)：“小草綠油油的，軟綿綿的，露出尖尖的腦袋�！币部梢詫憚討B(tài)： “一陣風吹來，小草隨著風兒翩翩起舞，好像顯耀自己婀娜多姿的身材……”動靜結(jié)合，景物一定會生動形象、躍然紙上。

　　五、融入情感要寫需要抒情的文章，情景交融是寫景作文常用的方法。情因景而生，景因情而顯得更美、更有特色。那么，怎樣借景抒情呢?

　　首先，應尋找適合自己表達感情的景物，一個風景點的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們?nèi)珜戇M去。應該根據(jù)感情表達的需要，選擇能寓情的景物來寫。

　　其次，把由景物所引起的聯(lián)想也寫出來，并恰當?shù)剡\用擬人、比喻、排比等修辭方法，使描繪的景物形象化，帶有人的特點、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機地融為一體。

描寫風景的作文 篇2

　　夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗來得很快，很快。薄紗輕掩著窗，窗口吹來的風，令我打了個寒噤，有點冷。

　　22:00了，對面的大樓仍有幾家的燈亮著，恐怕也和我一樣，都是為作業(yè)而熬夜的學生吧。想到這里，我不由移至書桌，來面對那些如山的作業(yè)。

　　媽媽推門進來，懷里抱著那只名叫小涯的貓，手里還拿著一沓十字繡的圖案。自從我上了初三，媽媽的十字繡也忙活起來了，說是消磨時光。

　　媽媽在一旁的竹椅上舒服地躺下，小涯順勢一個打滾兒輕輕趴在了她的腿上，也找到了愜意的姿勢，“喵……”了一聲，閉上了小眼睛，一副享受的模樣。

　　而我呢，埋在作業(yè)堆里，手心有些汗沁出，頭也來不及抬�！皣W嘩”的翻書聲驚動了正在小憩的小涯，它撲騰著想從媽媽身上站起，無奈身子太笨重了，提不起來。它不高興了，喵喵的叫聲中帶著一些憤怒和不滿。我順著小涯看去，卻發(fā)現(xiàn)了頭已歪在一邊入睡了的`媽媽。她的手上還拿著十字繡的針和線，而小涯的燥動卻已驚醒了她。

　　“媽媽，你去睡吧�！蔽铱粗�她有些發(fā)腫的眼皮，還有一圈淡淡的黑眼圈�！安涣耍�我把這幅十字繡繡完，先讓小涯睡吧。”她說著，卻已將小涯放入小窩里，小涯卻叛逆得舞動著前爪，細長的尾巴不住地搖擺，似是反抗一般�？墒且挥|摸到那小窩里柔軟的床，滑頭得鉆了進去。

　　媽媽繼續(xù)坐下，擺弄著針線，我見拗不過她，只能作罷。書房里，又是一陣安靜，就如同窗外月色下的風景一般。

　　不多時，身側(cè)的媽媽似乎又睡著了，她的那副十字繡就一直停留在許久以前繡的一處。這分明是一幅還未動工多少的十字繡，媽媽今晚又怎么會繡的完？不過是她想陪我挑燈夜戰(zhàn)罷了。

　　我輕手輕腳想拿一條薄毯給媽媽蓋上，可是她的睡眠極淺，稍一動便驚醒了她�！澳闳�寫作業(yè)，我自己來就好。”媽媽笑著對我說道。然后便低著頭，借著我的光亮，一針一線地繼續(xù)繡起來，可是，每個動作，甚至便是舉手，也顯得略微沉重和疲憊。

　　在這深夜中，這僅十幾平方的房間中，小涯的身子蜷縮著，頭埋在前肢前，睡得可愛而安詳，嘴邊的胡子，微微晃動；而我的媽媽，哦，她又睡著了，幾根發(fā)絲覆在了她的臉上，整個人看起來有些憔悴。許是太累了，只聽得一陣細微的鼾聲傳來。我，看著她們，看著這一人一貓的睡相，心里不覺有些溫暖滋生，蔓延。

　　窗外，依舊是秋風蕭瑟的寒冷，而窗內(nèi)的風景，卻美好，溫馨。

　　這一刻，是我的風景，也是我的幸福。

描寫風景的作文 篇3

　　森林真美麗，里面充滿了各式各樣的小動物，也有很多不同的植物。

　　森林里鳥語花香，小動物在森林里穿梭，快樂的玩耍；鳥兒在樹上飛來飛去，找尋食物，讓他們的寶寶不會餓肚子。小花個個爭奇斗艷，小草隨著風搖曳，大樹們?yōu)樾�動物們遮陽，讓小動物不再那么熱�?/p>

　　在森林也有許多的'聲音，有小鳥在樹上高聲的唱歌，蟬兒也在樹上，配合著小鳥歌唱，風吹動小草，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像風在和小草講悄悄話。

　　在不同的季節(jié)里，森林也會發(fā)生許多的轉(zhuǎn)變。春天，大地換上新裝，花朵忙著打扮自己，小動物也從冬眠中醒來，開始尋找食物吃。夏天，炎炎的太陽照耀，小動物都在大樹下，大樹為他們遮陽。秋天，樹上的葉子，為自己染上紅色，小動物都拼命找食物過冬。冬天，所有植物都枯萎了，小動物在家里度過冬天，森林有些寂寥。

　　走進森林，可以感受大自然的聲音和美景，還可以感受小動物那旺盛的生命力呢！

描寫風景的作文 篇4

　　大家好!我是一名來自新教育學校的一名小學生，我的學校坐落在我們縣城的東面，當春姑娘送走了冬天的寒冷，帶著溫暖的陽光，步我們校園時，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。

　　早上當?shù)谝豢|陽光照入校園時，把我們粉紅色的映襯得格外美麗，教學樓前的`柳樹經(jīng)過一晚上的生長已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽，一陣微風扶來柳條也隨風飄舞起來，樹旁的小草好像笑盈盈地向我們打著招呼：樹阿姨好，風姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽做早操，一聲聲洪亮的口號，伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個校園內(nèi)。

　　中午太陽公公把溫暖的陽光灑向了大地，把學校的教學樓映的格外美麗，一面面教室窗戶閃爍著光輝，午飯后只見我們的“大城堡”——一個巨大的滑梯旁低年級的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺旁打乒乓球，有的在籃球場上你來我往的打著籃球。我們的歡聲笑語都揮灑在了著美麗的校園中。

　　晚上，伴隨著熄燈鈴聲的響起，校園也從一天的喧鬧中恢復了沉靜。只見學生伴隨著天上的星星進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　我喜歡我的校園，校園景色真是一幅精美迷人的畫作。我們也在這畫作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。

描寫風景的作文 篇5

　　走進廈門的鼓浪嶼，在我的腦海中只有一個字：美。美得獨特，美得出奇。

　　島是美的，一種自然的美。翠綠的樹枝裝扮著浪漫的小島；閃亮的街燈更能調(diào)節(jié)出優(yōu)雅的氣氛；滑坡式的道路也有一番體驗，有著不同的風土人情。清新的空氣，給人與眾不同的享受，像是全身的肌肉充滿著朝氣與力量……

　　房子是美的，是一種和諧的'美，各式各樣的別墅坐落有致；不同顏色的屋頂像是花季少女的發(fā)髻。五顏六色的花圈，圍繞在別墅周圍。它的獨特不僅如此，這么溫馨的島嶼上沒有汽車，也沒有紅綠燈，一切都顯得那么和諧。

　　美麗的海面上波光粼粼，尤其是漲潮時，洶涌的海面美得讓人心奮，令許多游客忘我地在海里游泳，沖浪，盡情享受海的美景。

　　漫游在這樣的島上，我們也不由得將自己打扮得漂漂亮亮。連年過花甲的老人也穿著花裙，披著披肩，漫步于島上。

　　每當寧靜的夜晚，夜幕上鐘聲響起時，“鼓浪嶼之波”，悠悠的旋律便會縈繞在你身邊，任由你聽濤、看海、逐浪、扶波……鼓浪嶼的美會叫人酣暢淋漓，定會讓你美得痛痛快快，會使你流連忘返，蕩氣回腸……

【描寫風景的作文】相關文章：

描寫風景的作文05-09

描寫風景的作文06-12

描寫風景作文06-18

（精選）描寫風景的作文08-08

(經(jīng)典)描寫風景的作文08-16

【經(jīng)典】描寫風景的作文08-28

描寫風景作文08-04

[經(jīng)典]描寫風景的作文08-29

(經(jīng)典)描寫風景作文09-07

描寫風景作文（精選）09-16