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寫景作文

風景的作文

時間:2023-10-02 11:08:01 寫景作文 我要投稿

風景的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的風景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風景的作文

風景的作文 篇1

  小時候,在野外看過月亮,月光亮亮的,從天上一直照到心里。

  又是周末了,田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來,幾顆早早出來的星星把青黛色的天空點綴的更加明凈。

  如水的月光瀉下來,給大地披上了銀白的薄紗,一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁,宛如月下翩翩起舞的仙子長袖輕拂,模糊了視線。月亮這般美,這般亮,可心里總覺得少了些什么。

  一陣柔和的`晚風吹過,喚起萬千思緒。

  “最喜歡的花是蒲公英”,月下寶寶的臉棱角分明,“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻,似乎有風吹來,輕輕托起了羽絨般的小花,一根根帶著細小黑點的蒲公英全部脫離了主干,好像在夜空中飛翔,月光映襯著它,若有若無,把夜空點綴得如同月下飄雪,仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著。

  月光下的寶寶,月光下的蒲公英,田野里的月夜是因為缺少了你們才了無情趣,缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎?

  靜靜地,淋浴在這皎潔的月光里,將被風吹亂的記憶整理好。如今,月下依舊寂靜。

  遠處,一陣歡笑聲打亂了我的思緒,兩個女孩子挽著胳膊從我身旁走過,突然覺得,這月,這夜,這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影。或許我在他鄉(xiāng)的朋友也在思念著我,在同一個月下。月兒你當真能善解人意,能驅散我對遠方朋友的思念嗎?

  月升高了,似絹如玉的月光透過樹間的空隙,那零零的繁星好似閃爍的明眸,有著一種說不出的情意,一種說不出的溫暖?蛇@冷清的夜終不像從前,不再有我們的歡樂,不再有朋友的笑臉,不再有我們以往的點點滴滴。

  夜深了,轉身回走,清冷的月光模糊在心里,模糊成我心底的風景。

風景的作文 篇2

  今天,我準備吃早飯時,看見門上掛了一張紙條,上面寫著:“我倆已去早餐,請便。公”我真不明白,什么叫“已去早餐”。

  吃了早飯,我們就去外面走走。我們看了稻草人。稻草人遠看像幾個紅袋子。我想,稻草人是不是先找一個十字形的木架子,再找?guī)讉一樣顏色的袋子,釘在上面,最后找一些稻草放在木架子頂端做它的頭而做成的.呢?

  我經(jīng)過了一片地,地里長滿了冬瓜。我在地里看了嫁接番石榴;剡^頭來,我們買了一個大概90厘米長,直徑30厘米的大冬瓜!當時我們問價錢時,他說,10元一個。我們都以為聽錯了呢!

  后來,我們看了牛耕地。那是一個人拉著一頭牛,牛身后掛了一個犁。我發(fā)現(xiàn)了另一頭牛在吃草,我就去喂它,可它不吃。我非常奇怪。

  最后,我們看到了一些甘蔗,我爸爸想買,那阿姨說,甘蔗沒熟,不賣。我們準備上車時,看見一些榔珠,外婆說榔珠可以穿成手鏈,我們摘的裝了半個紙巾袋。

  下午,我們泡了一個半小時的溫泉。我泡了一個42度的。剛下去的時候,非常熱,但泡久了就不熱了。我是先泡腳,等腳能在水里走路了,才去泡身體,那么,溫泉就不那么熱了。

  今天,我可比玲姐姐收獲大了,我在看東西,可她呀,整天在睡覺!

風景的作文 篇3

  我撐著一把傘漫步在雨中。

  淅瀝的雨絲像那六弦琴,它叮叮咚咚,是那么動聽。漫步在一間燈火通明的琴行,我看見里面有一個小男孩生疏的彈奏著鋼琴。琴聲斷斷續(xù)續(xù)的,缺少原本樂譜的寓意。我剛想轉身離開時,聽到琴聲慢慢的變得悠揚流暢起來,它頓時拉住了我的思緒與腳步。轉身向教師望去——一個年輕女老師坐在校男孩旁,把手輕輕地放在小男孩手上,慢慢地述說著什么。小男孩似懂非懂的點了點頭,向女老師露出一個燦爛的微笑,女老師也露出了輕柔的笑意,并用手輕輕刮了下小男孩的鼻子。

  “多么和諧的師生情呀!”我情不自禁的自言自語。

  雨愈下愈大,天空披上了薄薄的白紗,朦朧而又神秘。慢慢的,腳步停在一所小學大門口,我的眼球又被吸引住了——一個小女孩撲閃著大眼睛,不停地在門口走來走去,腳步愈走愈止,似乎在決定是否沖出去。我的內心一揪:那么小的女孩,沒有父母來接,雨還下那么大,要不要把傘給她?我在猶豫時,正好跑來另一個小女孩,她有著一個可愛的波波頭。她把一把只足夠裝下一個身子的傘遞給小女孩:“給你,你家比我遠,我跑回去就行了!”小女孩猶豫著要不要拿時,她把傘塞給小女孩,就用手遮住頭往雨中沖去。女孩呆呆地望盯著傘,慢慢打開,撐著它走到雨中,慢慢的不見了身影。

  多么純真的一幕!

  而后,變成了傾盆大雨。雨如脫線的珍珠敲打著我的雨傘,如此清晰的`傳入耳中。撐著傘走在無人的大街上,而我的眼球卻被吸引住了——一家三口在一把大傘下很有節(jié)奏地跑著,一邊爸爸,一邊媽媽,中間小男孩。我慢慢掃視著這一家三口。驚奇的發(fā)現(xiàn):爸爸媽媽的兩肩與后背都因為傾盆的大雨淋濕了,而中間的小男孩卻安然無恙。突然,小男孩不小心摔了一跤,弄得滿身泥濘。爸爸與媽媽露出了焦急的神情,連忙把小男孩扶起來,安撫著已紅腫的眼睛。小男孩咽了咽口水,忍住那即將泵出的眼淚,堅強的站了起來。媽媽笑了笑,摸了摸男孩的頭發(fā),爸爸豎起大拇。小男孩笑了笑,露出兩個深深的酒窩,牽著爸爸與媽媽的手,繼續(xù)在雨中有節(jié)奏地走著。

  多么令人羨慕的場面呀!

  師生情、友情、親情,構成一幅迷人的風景,烙印在我的大腦中。我撐著一把傘漫步在雨中。

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