風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
經(jīng)過(guò)兩天兩夜的暴雨，大水淹沒(méi)了城市里的街道，烏云仍然籠罩在每個(gè)人的心頭
剛打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹得我瑟瑟發(fā)抖，街上的積水也隨之泛起漣漪，這時(shí)一片枯葉脫離了樹(shù)枝，飄飄零零的盤(pán)旋在風(fēng)中，落入了積水中，隨著水波遠(yuǎn)去了。啊，已經(jīng)是深秋了。
“唉，街上這么大的積水，我竟然還必須去上學(xué)，命苦啊�！蔽乙贿叡г�，一邊慢吞吞地穿上高高的防水靴。穿好靴子，我無(wú)奈的走進(jìn)了冰涼的深水中�！巴郏@水好涼啊”涼意透過(guò)厚厚的防水靴，直撲向我的腳面，冰封了我的血管，但怎能不去上學(xué)呢？我只好硬著頭皮艱難地往前走。
走出了家門(mén)前的胡同，我走上了寬敞的馬路，眼前出現(xiàn)了令我驚奇的場(chǎng)面，這里竟然堵車(chē)了，在以往喧鬧的傍晚，這里也經(jīng)常堵車(chē)，想不到這么惡劣的天氣也有人開(kāi)車(chē)出門(mén)，竟比我們學(xué)生還要辛苦，我在許多汽車(chē)中間緩緩的挪動(dòng)著，這時(shí)我來(lái)到了積水最深的地方，我抬頭向前看了看，忽然看到了一個(gè)交警正站在馬路中間積水最深的地方指揮交通，積水已經(jīng)漫過(guò)了他的防水靴，水灌滿(mǎn)了他的靴子，積水正順著他的衣服向上浸，他的大半個(gè)褲子都已經(jīng)濕了，刺骨的冰水凍得他的'腿直發(fā)抖，然而他仍然站在那里，認(rèn)真的指揮著交通。雖然他的腿在發(fā)抖，然而他指揮交通的手勢(shì)卻鏗鏘有力；雖然他的身體很冷，然而他的熱血卻在沸騰。我多么希望能有一個(gè)相機(jī)拍攝下這美麗的風(fēng)景，然而我沒(méi)有，我只能在心中默默的佩服他。
我加快腳步向?qū)W校走去，坐在座位上剛才的風(fēng)景仍然浮現(xiàn)在腦海中，我拿出了課本第一次認(rèn)真的坐在座位上學(xué)習(xí)，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名兵，為國(guó)家為人民做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是一個(gè)青青的山坡，也許是一株散發(fā)清香的梅花，也許是夏夜布滿(mǎn)星星的夜空。但在我心中最美的風(fēng)景卻是那滿(mǎn)滿(mǎn)一池的荷花。
荷花雖然沒(méi)有梅花的陣陣清香，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有向日葵的熱烈開(kāi)放，但它卻有自己的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清高品質(zhì)。
站在池塘旁，看著這一池的荷花，隨風(fēng)而舞動(dòng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那一朵朵荷花，手掌大的花瓣潔白如雪，五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的荷花像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開(kāi)不少了，有的展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上，而荷葉則像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。突然一只青蛙跳到荷上，濺出的水珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)著。
一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的`仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。作文
望著那滿(mǎn)滿(mǎn)一池的荷花，我沉醉于其中。我似乎也變成了一株荷花，站在池中，享受著陽(yáng)光照耀，享受著雨露的滋潤(rùn)，享受著風(fēng)兒的輕撫。蜻蜓飛過(guò)，向我訴說(shuō)空中飛翔的樂(lè)趣，魚(yú)兒游過(guò)，向我傾訴水中的快樂(lè)。
荷花展開(kāi)了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼；風(fēng)雨中，搖曳苗條的身姿，給周?chē)粝乱黄逑恪?/p>
潔身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目標(biāo)。自甘淡漠，無(wú)私，無(wú)欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。
啊，我愛(ài)那滿(mǎn)滿(mǎn)一池的荷花，我愛(ài)那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花，我愛(ài)那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花！
風(fēng)景作文 篇3
教室里，一片寂靜，同學(xué)們一聲不吭地坐在原處，臉上還頗有驚慌的臉色，大家望著前方，代課的老師是一位神色凝重，眉毛倒八，眼神如利刃的美術(shù)老師。同學(xué)們小心翼翼地控制自己的.一舉一動(dòng)，這樣的景色別有風(fēng)趣。
同學(xué)們不敢再交頭接耳，這樣必會(huì)受到重罰：獎(jiǎng)考卷兩張，并且大家都有一份。誰(shuí)都不想做這些討厭的卷子，如果嘴癢癢，成為害群之馬，便會(huì)攪亂整個(gè)班級(jí)，讓大家都會(huì)對(duì)他懷恨在心。
老師打了一個(gè)噴嚏，便會(huì)有幾個(gè)紙團(tuán)趁機(jī)飛翔在教室里邊，準(zhǔn)確地降落在指定的書(shū)桌上，毫無(wú)偏差，干凈利落，讓那個(gè)兇巴巴的老師毫無(wú)察覺(jué)。同學(xué)們傳紙條已經(jīng)練得出神入化，修得真?zhèn)�，成為彈指神功，都是因�(yàn)檫@可怕的懲罰。大家不動(dòng)聲色，在老師的眼里，乖乖的，表現(xiàn)自己平淡無(wú)奇的一面，不讓他捉到任何把柄，盡量能不說(shuō)話(huà)就不說(shuō)。要說(shuō)時(shí)就抓緊時(shí)機(jī)傳紙條，不讓老師發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)小動(dòng)作，讓你成為大家的眼中釘，肉中刺。
這一節(jié)自習(xí)課，大家都發(fā)揮了自己的七十二般武藝，與代課老師斗智斗勇，真是一道別致的風(fēng)景線(xiàn)。
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