風(fēng)景作文優(yōu)選（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
那幾天的心情極差，因?yàn)檫�有兩個(gè)月就小升初考試了，所以心里特別忐忑，生怕自己考差了，于是每天把自己和作業(yè)、資料綁在一起，一直復(fù)習(xí)，以緩輕我的緊張，可我越加覺(jué)得心中有口氣，就在晚上出去走走路。
走出樓道，看著慘白的月光，我感到有些疲憊；冷風(fēng)吹進(jìn)我的襯衫，令我感到絲絲涼意；當(dāng)我看見(jiàn)路邊的小朋友與他們父母臉上的'那笑容時(shí)，他們仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍、落盡下石。
走這條我已爛熟于心的路上，我卻覺(jué)得這路和以往有所不同了。
就在這時(shí)，我路過(guò)了一家保險(xiǎn)公司，只見(jiàn)里有幾個(gè)年輕人正在買保險(xiǎn)，他們和我一樣，總是想著未來(lái)的事情，不論是都有可能發(fā)生，都要為之擔(dān)心。
我又接著向前走，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，向著盡頭望去，那里有一群老人一邊微笑，一邊跳舞，我的心豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)光芒驅(qū)散了忐忑的迷霧。
是�。±先硕疾粨�(dān)心自己什么時(shí)候突發(fā)意外，又何況是我們呢？
我們不應(yīng)該用擔(dān)心以后的事情，而應(yīng)該做好當(dāng)下。
所以每當(dāng)我迷茫時(shí)，我都會(huì)去走走，而我永遠(yuǎn)也不能忘記，老人們臉上的笑容。
風(fēng)景作文 篇2
夏天，天氣悶熱，窗戶可是“解暑神器”。窗戶也是一個(gè)“電視機(jī)”，總是在不經(jīng)意間，拾得這世間最美的東西。一個(gè)不小心便會(huì)落進(jìn)這似仙境而又充滿人間俗氣的世界。從而得到自己想要的東西。
放學(xué)了，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。便打開(kāi)了窗子，一打開(kāi)便與這人的氣味撲個(gè)滿懷。它成功的迷住了我。雖不是什么旅游勝地，但也可以陶治情操。
我的面前出現(xiàn)幾位工人在用工具，均勻的涂抹著雪白的墻面。他們齊心協(xié)力地涂墻，在夕陽(yáng)落山之間成功的完成了工作。隨之便能看見(jiàn)他們帶著自己的老婆坐在電瓶車上搖搖晃晃的在路上走著回家地路。
這一道的景色看完了，隨之像連環(huán)畫一般又來(lái)了一幅。我發(fā)現(xiàn)同樣與我一樣的人。有一位老奶奶在窗子那看著。一位叔叔在門外看著風(fēng)景。突樣覺(jué)得世界原來(lái)是這樣的小，也會(huì)有那么多的“同齡”人。
一只狗和一只狗在追趕。與其說(shuō)是在追趕，還不如說(shuō)是在玩捉迷藏，誰(shuí)叫狗是最通人性的生物呢？他們玩著，躲著，追著。躲進(jìn)了麥穗里，那一株株麥穗，微微驚動(dòng)當(dāng)我看到這一切的時(shí)候，笑出來(lái)了。我替那兩只狗感到好玩，它們哪兒都可以躲，偏偏要躲在那種方。難到不扎人嗎？
世界真得很小。人群來(lái)來(lái)往往，老師在那路上走過(guò)，我一眼便認(rèn)出了，便滿懷欣喜地大喊：“牟老師！”聽(tīng)到后，我們相互以微笑待人，感覺(jué)心也被滋潤(rùn)了。突然，甜點(diǎn)發(fā)來(lái)了。我依依不舍的'離開(kāi)了。一口吃完便又去看了。本以為他們會(huì)走，但是我想多了。他們依然在那里看風(fēng)景。
看到這樣的情景，我想起了卞之琳的《斷章》你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。心中一道在默念這首詩(shī)。好似詩(shī)人。就和我這時(shí)的情景一樣。
我們每個(gè)人，都可以成為別人眼中最美的風(fēng)景，無(wú)論你走在一條路上，一家店，你的心中都有一種標(biāo)志感“哦，原來(lái)它還在那里啊�！�
就像那兩位老奶奶和叔叔，在夕陽(yáng)里映上了里最美的身影。就像我們與夕陽(yáng)同在，他們?cè)谂c夕陽(yáng)同在。即使人不在，但他們會(huì)隨著太陽(yáng)永恒�！芭�，他還在這里�！彼麄冇肋h(yuǎn)在我們心中，就像路邊的標(biāo)志給人安全感。讓我們知道這里有一道風(fēng)景叫作某某某......
風(fēng)景作文 篇3
一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹(shù)。及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡(jiǎn)陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因?yàn)楹?jiǎn)陋，所以樹(shù)便成了我觀察的對(duì)象了，它伴我走過(guò)春夏秋冬。
春天，當(dāng)外面的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放時(shí)，我們學(xué)校的小樹(shù)才把小腦袋露出來(lái)，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因?yàn)樗t到了，所以它要彌補(bǔ)。那就是它很快的`生長(zhǎng)，長(zhǎng)大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹(shù)發(fā)芽，長(zhǎng)葉和長(zhǎng)枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹(shù)下乘涼。知了在樹(shù)上不停的叫，它被太陽(yáng)曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽(yáng)下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì)像天上的星星，一會(huì)像一顆水晶樹(shù)，不!它更像是一個(gè)永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的把地掃干凈時(shí)，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候，也會(huì)拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。可還是斗不過(guò)它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽(tīng)著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì)把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也會(huì)長(zhǎng)大成人。
樹(shù)啊樹(shù)!你陪我們走過(guò)春夏秋冬�？粗覀円稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，你心里一定會(huì)有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會(huì)記住你的。
風(fēng)景作文 篇4
你九歲，我十歲，第一次相遇便是在這如花的年紀(jì)，彼時(shí)的我如一株害羞草，將自己的心事如千瓣蓮，一瓣一瓣，悄然合攏，只留下一股淡淡清香。而你如同向日葵，努力追逐的太陽(yáng)，青春而活力，把自己綻放在眾人面前。
你十歲，我11歲，我和你做同桌，只因我的`少得可憐的成績(jī)和你那傲人的成績(jī)，我依舊在下課時(shí)分縮在墻角，看你與同學(xué)談笑風(fēng)生。在一次下課后，我看著課本，如嚼蠟般讀著索然無(wú)味的課文。你如天使出現(xiàn)在我眼前，從此以后，課間多了一個(gè)歡快的身影。
你11歲，我12歲，彼時(shí)的你我一同歡樂(lè)，我們分享著彼此的秘密。我跟你一樣，都是那么優(yōu)秀，那么自傲。每一次考完試，我們都會(huì)偷偷的跟對(duì)方比成績(jī)，如果對(duì)方高過(guò)自己就會(huì)很生氣。終于“戰(zhàn)爭(zhēng)”來(lái)臨了，我和你都變得少言寡語(yǔ)，像兩顆失去光芒的星星，獨(dú)自掙扎。我在每一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，縮成一團(tuán)，流著淚，思念著你。我在一個(gè)晴天去找你，卻看到那個(gè)迎面而來(lái)的你。，我們呆了幾秒，便努力抱住對(duì)方，淚流不止，我們沒(méi)有再吵過(guò)架，因?yàn)槭ミ^(guò)友誼的我們更懂得友誼的珍貴。
現(xiàn)在你12歲，我13歲，我們都已經(jīng)進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，但我一直記得你與我美好四年時(shí)光，你是我心里深處最美的一瓣蓮花，我們就像兩顆遙遠(yuǎn)的星，即使看不見(jiàn)，也會(huì)永遠(yuǎn)的思念著對(duì)方，感謝有你陪我度過(guò)那一段黑暗的時(shí)光，迎接嶄新的黎明。我最好的朋友，你便是我心中最美的那一道，永恒的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
若不曾欣賞海之浩瀚，若不曾領(lǐng)略山之巍峨，又有何妨？方圓十米，一方人，一方土，一方天，已是風(fēng)景萬(wàn)千。
旁視間
沒(méi)有人能以孤獨(dú)的姿態(tài)行走于世�？v使是一個(gè)再冷漠孤傲的人，也總有能扯著他的心扉的他放不下的親人或朋友。
會(huì)因?yàn)樯畹膲毫Χ械揭钟艉筒话裁�？為何不放下手中繁瑣的事�?wù)，于旁處留意幾秒？或許你將收獲到一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)或是一杯足以讓你安心的香茗。漫漫人生，我們所需要的不僅僅是人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)，更多的是彼此之間純粹的充斥著暖意的感情。去愛(ài)你所愛(ài)的，珍惜你該珍惜的，以平和的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人。在旁視間所感到的人性的溫暖，請(qǐng)把它傳遞到下一個(gè)旁視者的心中。
旁視間，一方人，風(fēng)景萬(wàn)千。
低眉間
大自然是萬(wàn)物誕生之源。有人說(shuō)人類是地球的主宰，這觀點(diǎn)終究不敢茍同。若說(shuō)自然真的比不上所謂的發(fā)達(dá)和強(qiáng)盛來(lái)得重要，那么世上就只剩下鋼筋水泥的層層疊加和毫無(wú)美感的虛華頹廢之景。擺脫各式各樣的重口吧，低眉間，找到我們需要的小清新。找到一彎葉的絮語(yǔ)，找到一曲花的歡歌，找到生命之源的根的低吟淺唱，找到我所愛(ài)的自然的氣息。無(wú)自然，人必不可獨(dú)活。
低眉間，一方土，風(fēng)景萬(wàn)千。
仰首間
無(wú)需任何代價(jià)，一個(gè)輕巧的'仰首的動(dòng)作，能夠讓你看到最澄凈廣闊的天。雨果在《悲慘世界》中說(shuō)道：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈�！钡珜�(shí)際上，能夠真正做到心比天大的人終是少數(shù)。天，自盤古開(kāi)天辟地之時(shí)即存在于世�？幢M白云蒼狗，滄海桑田；縱觀悲歡離合，陰晴圓缺；細(xì)數(shù)日月更替，四時(shí)輪轉(zhuǎn)。它沉靜地吞吐著世間的善惡清濁之氣，始終坦蕩安然。當(dāng)面對(duì)挫折或不公，為何不仰首望天，學(xué)習(xí)天的胸懷？
仰首間，一方天，風(fēng)景萬(wàn)千。
不需要拿起望遠(yuǎn)鏡看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，不需要提著大包小包全世界去旅行�；蚺砸暬虻兔蓟蜓鍪�，風(fēng)景就在我們身邊。
風(fēng)景作文 篇6
一個(gè)下著小雨的早晨，我撐著傘獨(dú)自在小樹(shù)林里漫步。腳下是厚厚的落葉，腳踩在上面發(fā)出“吱吱”悲鳴�！耙蝗~落而知天下秋”，秋天來(lái)了，萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了！
我陷入了一種悲秋的情緒里。突然，我止住了腳步。那是什么？噢！那張枯黃卷曲的樹(shù)葉下，好像有東西在動(dòng)。那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢？它會(huì)不會(huì)還沒(méi)迎來(lái)新生，就邁進(jìn)了死亡？我的腳步頓時(shí)變得沉重了起來(lái)。我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹(shù)葉，任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹(shù)葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái)。那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過(guò)多少努力、多少拼搏才打開(kāi)的夢(mèng)想之門呀！我被這執(zhí)著的生命吸引住了。
雨點(diǎn)在傘上“噼啪噼啪”地奏著秋之歌。而蛹里的蟲子，不，現(xiàn)在應(yīng)叫它開(kāi)拓者，一個(gè)執(zhí)著的開(kāi)拓者，它已經(jīng)開(kāi)始蠕動(dòng)。只見(jiàn)那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著，裂口又大了一些。我的內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂(lè)，更是對(duì)生命的敬意。慢慢地，蛹的口子又打開(kāi)了一點(diǎn)。我猜，它一定迫切地渴望掙脫束縛，想感受大自然的愛(ài)撫，想感受大自然的美好。不過(guò)，任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘，靜靜地站著，用心感受著這秋天里可貴又可敬的生命。大了，裂口越來(lái)越大了！只看見(jiàn)它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái)，我的心猛地抽動(dòng)了一下。一個(gè)軟綿綿的小生靈，究竟有著怎樣的意志？出來(lái)了，她完全出來(lái)了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，迎來(lái)光明，綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡。密集的雨點(diǎn)打濕了它尚還脆弱的翅膀，只見(jiàn)它有頻率地抖動(dòng)雙翅，好像落在它身上的.只是輕飄飄的蛛網(wǎng)。我震撼于它這既脆弱而又強(qiáng)韌的生命。但又有多少人知道，它是在忍受著巨大的痛苦。它依然靜靜地伏在樹(shù)葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容卻悄悄爬上了我的嘴角。生命、奇跡、感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)………這類字眼在我腦海里盤旋，最后定格的是最美的風(fēng)景！片刻之后，它再一次扇動(dòng)翅膀，好像在測(cè)試翅膀的硬度。終于，它雙翅一揮，飛向了屬于自己的藍(lán)天白云。我的腳步終于不再沉重，取而代之的是前所未有的輕盈和喜悅。
突然想起科學(xué)老師曾介紹過(guò)一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶，它們就是在蕭瑟的秋天里羽化成蝶的。想到這里，我邁著希望的步伐向前走去，身后便是那最美的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇7
秋風(fēng)卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊，一道和煦溫暖的金陽(yáng)淡淡射下，帶來(lái)纏綿在指尖的暖意。似曾相識(shí)的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽(yáng)光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學(xué)樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹(shù)葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時(shí)，同班的“櫻”從另一條小徑走來(lái)。開(kāi)學(xué)不久，尚不熟識(shí)的我只是向她淡淡揮手問(wèn)候。而懷抱一摞書本，步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚(yáng)出一個(gè)美麗的弧線，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業(yè)，天氣冷，快回教室吧�！薄皺选钡膫�(gè)子很高，衣服襯著她修長(zhǎng)的雙腿。她有一雙神采飛揚(yáng)的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，若煦風(fēng)吹過(guò)。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽(yáng)，照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑，上前接過(guò)一半的作業(yè)本，輕聲說(shuō)道：“我?guī)湍��！?時(shí)光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣，她依舊開(kāi)朗、熱情，友好、陽(yáng)光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽(yáng)升上天空，發(fā)出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時(shí)分的熱情。雪花開(kāi)始曼舞，她卻仍是那輪金陽(yáng)，成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的雪花舞動(dòng)，春季的蝴蝶飛去，轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……
那次參加學(xué)校的活動(dòng)，我耽誤了半天的課程，翻開(kāi)書本，一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無(wú)力地讀著題目，猜想著老師講過(guò)的內(nèi)容，回顧先前的知識(shí)，卻依舊百思不得其解，而這時(shí)，幾本教材被輕輕推送到我的`手邊，“這是你落下的筆記，趕快補(bǔ)吧，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽(yáng)光映照在她的發(fā)梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風(fēng)景！窗外陽(yáng)光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！” 一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽(yáng)光的氣息渲染了整個(gè)深秋。她是一縷金色的陽(yáng)光，賜予我勇氣，帶給我樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹(shù)梢的金陽(yáng)美好如初。 窗邊的陽(yáng)光射在臉上，溫暖輕松�！皺选钡男δ樣持痍�(yáng)，成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你，“櫻”，你教會(huì)我如何樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，我也將做一縷陽(yáng)光，溫暖世界。
風(fēng)景作文 篇8
來(lái)到了這個(gè)新學(xué)校，四處風(fēng)景怡人，還有清新的空氣，早起賽賽跑，去唱歌，去朗誦，逛幾個(gè)圈兒，去欣賞風(fēng)景，一切目不暇接。
無(wú)意之間，看見(jiàn)了一個(gè)小池塘，起初還沒(méi)感到什么，當(dāng)見(jiàn)到池塘中的錦鯉一群一群搶著吃面包渣時(shí)，我不禁闊然開(kāi)朗。雖然我是養(yǎng)珊瑚蟲的，平時(shí)見(jiàn)到這些小家伙都不起眼。但是，看見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后滑稽的動(dòng)作，我釋然了，不禁笑了起來(lái)。
在水族箱中的海水魚們，不僅需要卓越的水質(zhì)，還要你時(shí)常關(guān)注，一串串雜亂的數(shù)據(jù)呈于眼前，令人深感惆悵。珊瑚蟲那就更難了，人需時(shí)慭慭，馳過(guò)便闌珊。
這清漻的水中潛伏著重重危機(jī)，但它們不像珊瑚那樣?jì)赡邸Ｏ麓笥炅�，去水底躲躲，烈日暴曬，在石頭旁歇息下在艱苦的環(huán)境，它們都能包容，不會(huì)去斤斤計(jì)較，這就是它們生存的哲理吧！
盡管校園中有那么多楚楚動(dòng)人的花兒，草兒，但是，我卻不去欣賞它們，即便是蔚然成蔭，我實(shí)在太忙了，整天浸在學(xué)習(xí)的世界里，自然的景色也被我淡忘了。但是，當(dāng)無(wú)意中走過(guò)那無(wú)瑕的`池塘是，黠慧的魚兒向我游來(lái)，我憔悴了。一個(gè)這么小的池子，竟容納了這么多的魚，它們朝夕相處，共同尋覓食物，它們的團(tuán)結(jié)和友誼使人贊嘆不已。
風(fēng)一絲一絲幽幽的，當(dāng)我把小快的餅干丟下去時(shí)，它們蜂擁而至，一掃而光，它們對(duì)生命的欲望是多么強(qiáng)烈，它們的考慮是那么周到，那么纖細(xì)無(wú)遺，連魚兒都不放棄生命，那么人類，為什么要去放棄生命呢？假如有一天，你恚怒了，你放棄了，你蒼白了，但你決不能死，要勇敢的活下去。
沆瀣的秋風(fēng)吹來(lái)，水中的魚兒還在嬉戲，一位恬淡寡欲的人佇立在池塘邊闡述自己的辛酸，旁畔的花兒傾聽(tīng)著，隨風(fēng)逐動(dòng)，黃色的高潔，白色的淡雅，紅色的熱烈而深沉，紫色的憂愁而惋惜。
風(fēng)景作文 篇9
鄉(xiāng)村，是一個(gè)令我心馳神往的地方。在我心中，鄉(xiāng)村是美麗的。
鄉(xiāng)村的早晨是一首歌。公雞站在雞房上“喔喔”叫；鴨子排著隊(duì)伍，“嘎嘎”地叫著，一個(gè)個(gè)按著時(shí)令下水游泳覓食；鄰家的大黃狗“汪汪”叫；勤勞的農(nóng)民們扛著鋤頭，在田里勞動(dòng)；老牛“哞哞”叫，似乎在賣力地拉田。鄉(xiāng)村的早晨是一首歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
鄉(xiāng)村的下午是一幅畫。太陽(yáng)似利劍般灑向田野，田野變成了金黃金黃的了；遠(yuǎn)處聳立的山峰如同綠巨人，守護(hù)著村莊；大人們坐在大樹(shù)下乘陰；孩子們的背后早已流滿了汗，一個(gè)個(gè)撲通撲通跳下水，有的在游泳，有的在打水仗，還有的在捉魚，玩的不亦樂(lè)乎。鄉(xiāng)村的下午是一幅和諧、自然的風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)村的晚上是一首詩(shī)。漆黑的'夜空上，只有明亮的月亮和閃爍的星星掛在上邊；螢火蟲扭著身子，寫出了一首首動(dòng)人的詩(shī)歌；昆蟲們齊聲念著詩(shī)；孩子們睡著媽媽的懷里，口里念著《游子吟》。鄉(xiāng)村的晚上是一首美妙的詩(shī)。
鄉(xiāng)村如風(fēng)景般美麗，無(wú)論我有多老，走得多遠(yuǎn)，鄉(xiāng)村都永遠(yuǎn)印記在我的心中，抹都抹不掉。
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