風(fēng)景作文[優(yōu)選9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　這個(gè)地方非常美麗，雖不是公園但勝似公園。它就是我的家——華遠(yuǎn)海藍(lán)城。這個(gè)地方從風(fēng)景上看非常美麗，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天紅葉四方，冬天銀裝素裹，夏天更不用說(shuō)了，小池塘里清澈見(jiàn)底，到處都是綠樹(shù)成蔭，是一年中最美麗的季節(jié)。

　　當(dāng)夏天來(lái)臨，走進(jìn)大門(mén)，一眼可見(jiàn)的是一排排高大的梧桐樹(shù)，它們就像一排排士兵一樣，站在大路兩旁，路中間是一個(gè)大花壇，各色鮮花在風(fēng)中搖擺著，搖晃著腦袋，好像在歡迎我的到來(lái)。

　　繼續(xù)往前走，會(huì)看到一個(gè)小池塘，沿著小池塘散步，是一種不錯(cuò)的享受。池塘里有不少魚(yú)，紅的、白的、黑的、花的，不計(jì)其數(shù)。

　　小池塘的邊上有蘆葦和玫瑰叢，玫瑰到了夏天開(kāi)得像火一樣，紅艷艷的，靠近這里，到處都散發(fā)著玫瑰的芳香。

　　花叢后面有一條小溪，那里可是小孩子探險(xiǎn)的好地方，沿著小溪有一條路，非常的狹窄，一不小心就會(huì)掉進(jìn)去，時(shí)常會(huì)看到媽媽拉著一個(gè)褲管濕透的孩子從那里出來(lái)，媽媽氣憤地教訓(xùn)著孩子，孩子總是意猶未盡，面帶笑容。

　　池塘小路的兩旁有幾棵柳樹(shù)，夏天的風(fēng)陣陣吹來(lái)，有的.柳樹(shù)隨著夏風(fēng)梳理著頭發(fā)，有著柳樹(shù)垂頭在溪面上照鏡子。拐過(guò)了小溪，一個(gè)精致的小亭子出現(xiàn)在眼前，亭子旁邊有一個(gè)石刻的飛龍，調(diào)皮的孩子總是騎在上面，想象自己在天上飛。亭子周?chē)�的花有大有小，五顏六色，�?zhēng)奇斗艷，那像是在開(kāi)比美大賽，真熱鬧啊。

　　華遠(yuǎn)海藍(lán)城雖不是公園但非常美麗。

風(fēng)景作文 篇2

　　坐上車(chē)，抬起頭望著窗外。父母的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記

　　窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

　　不斷的顛簸。車(chē)子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線(xiàn)中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌，我對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開(kāi)父母，很多事情需要自己做了�！�

　　心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。

　　驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車(chē)，凝望窗外，愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來(lái)自不同地方的一車(chē)旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的.因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。

　　我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。

　　靜靜的疲憊。我趴在窗戶(hù)上，看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線(xiàn)延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無(wú)限延伸的公路線(xiàn)吧。

　　這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。

風(fēng)景作文 篇3

　　我家的旁邊上有一個(gè)看似非常小，而風(fēng)光秀麗的公園，在這個(gè)小公園里，又一個(gè)美麗的湖。

　　早餐，太陽(yáng)大概是覺(jué)得有點(diǎn)冷吧，扯過(guò)一條乳白色的紗巾披在身上，不料著紗巾太長(zhǎng)太長(zhǎng)，把湖給蓋住了。湖邊的一排排垂柳，也在濃霧中，甩著自己美麗的綠鞭子。在一切美景都被濃霧包圍著，飄飄然如人間仙境一般。

　　中午，太陽(yáng)像一個(gè)娃娃，高舉著一盞火燈籠，在天空中紋絲不動(dòng)的站著，猛地太陽(yáng)照在湖上，湖露出了原有的景象，碧綠的.湖像一面大鏡子，把藍(lán)天和柳樹(shù)的影子倒映在上面。風(fēng)兒一吹湖面就像老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉。

　　傍晚，湖面披上晚霞的彩衣，天邊那牛奶潔白的云朵，也變得火焰般鮮紅。這時(shí)的柳樹(shù)也和湖比起美來(lái)，你穿彩衣，我穿晚禮服，各不相讓。

　　這就是我家旁邊的湖，一個(gè)美麗的小湖。

風(fēng)景作文 篇4

　　假設(shè)有一道菜在你面前，在吃它之前，有人告訴你它難以下咽，有人告訴你這真是人間美味，你會(huì)做出什么決定？

　　答案顯而易見(jiàn)——當(dāng)然是自己親自嘗一口，隨后依據(jù)自己的口味來(lái)判斷，有人口味偏甜，有人口味偏咸，若僅僅因?yàn)樗�人的評(píng)價(jià)就放棄嘗試，那不是太愚蠢了嗎？

　　如此淺顯的道理甚至在兒童故事中就已有所體現(xiàn)。“小馬過(guò)河”中的河水對(duì)老牛來(lái)說(shuō)不過(guò)是才到小腿的淺水，對(duì)松鼠而言，卻是波濤洶涌的巨浪，而小馬親自試探后，發(fā)現(xiàn)河水對(duì)它來(lái)講是不深不淺的剛剛好，不親自試一試，怎會(huì)知道別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)與自己的不同呢？

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，他人的評(píng)價(jià)和說(shuō)法再多，也只是根據(jù)他們的觀念判斷出來(lái)的，與人自身的真實(shí)情況肯定相去甚遠(yuǎn)。誠(chéng)然，你可以依據(jù)特任他人的`評(píng)價(jià)對(duì)事物作出大致的估量，但從估量到真實(shí)，必定需要邁出親身實(shí)踐的步伐。口頭上說(shuō)的再多，也不及親手所做的可信。

　　每個(gè)人都要親自嘗試，但每個(gè)人的喜好卻不盡相同，由此自然衍生出各種不同甚至對(duì)立的結(jié)果。因而不同的人，看到同一片風(fēng)景，感受自然會(huì)不一樣。對(duì)于那些登山者中的有些人，山頂云海茫茫，似霧非霧、似煙非煙，群山隱約，一切景物皆如鏡中月、水中花，那種如夢(mèng)如幻、真假莫辨的朦朧意境，恰是他們所鐘愛(ài)的“好”風(fēng)景；而另一些人，覺(jué)得他們登頂?shù)哪欠N景色、那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的感覺(jué)，都被茫茫云海遮蔽了，沒(méi)能欣賞到想像中應(yīng)有的風(fēng)景，自然便是“不好”了。

　　有人喜愛(ài)詞藻絢麗，有人卻覺(jué)得其矯揉造作；有人夢(mèng)想淡然閑適，有人認(rèn)為這不思上進(jìn)；有人相信自由最高，有人卻甘愿畫(huà)地為牢；有人......

　　世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，自然沒(méi)有完全重合的兩種思想。

　　所以要真正評(píng)價(jià)什么，還是靠自己親力親為吧。自己去攀登、去實(shí)驗(yàn)，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷好壞，別被他人左右了想法。

風(fēng)景作文 篇5

　　心中存放著一片美麗的風(fēng)景，總在不經(jīng)意間涌上心頭。

　　那年暑假，天氣特別悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。整個(gè)城市就像一個(gè)火爐，熱得讓人透不過(guò)氣。

　　樓下雜貨店來(lái)了一位打工的小姑娘，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，笑起來(lái)很好看。聽(tīng)媽媽說(shuō)她是個(gè)大學(xué)生，可是為了高昂的學(xué)費(fèi)，不得不放棄本該玩樂(lè)的假期。

　　小姑娘非常勤快，每天天蒙蒙亮，便開(kāi)始了一天的工作。打掃衛(wèi)生、上貨、理貨，一刻也不讓自己閑下來(lái)。偶爾沒(méi)有顧客的時(shí)候，便捧著厚厚的一本書(shū)，安靜地坐在一邊閱讀著，門(mén)前樹(shù)上的知了的叫聲都絲毫不影響她，仿佛整個(gè)世界就只有她和手里的.書(shū)，以至于有時(shí)候來(lái)了客人她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　仿佛沒(méi)有什么事情能夠阻擋小姑娘對(duì)知識(shí)的渴望。中午吃飯的時(shí)間，別人忙著吃飯聊天，她仍然在看書(shū)，她對(duì)知識(shí)的渴望就像干旱的沙漠遇到了水，好像只有知識(shí)的甘泉能讓她感到愉悅。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了。小姑娘滿(mǎn)心歡喜，終于可以發(fā)工資了，學(xué)費(fèi)有著落了�？墒且慌枥渌�倒在她頭上，老板借口說(shuō)因?yàn)樗�工作不認(rèn)真，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)業(yè)額下降，要扣除小姑娘的一部分工資。工資少了，學(xué)費(fèi)該怎么辦，這可是她安心學(xué)習(xí)的保障啊。小姑娘委屈地哭了，可是她也沒(méi)有其他選擇，只能繼續(xù)在店里打工掙錢(qián)。當(dāng)我們聽(tīng)到這件事的時(shí)候，都為她報(bào)不平。她每天都來(lái)得最早，走得最晚，干得最多，對(duì)待客人最熱情，可是老板卻說(shuō)她工作不認(rèn)真，扣她的工資，真是太沒(méi)良心了。

　　八月底開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到小姑娘，我想她應(yīng)該也回到了校園。每次想起她，她忙碌的身影、埋頭看書(shū)的樣子就像一幅幅絢麗多姿的風(fēng)景，匯集成冊(cè)，深深烙在我的心里，揮之不去……

風(fēng)景作文 篇6

　　忘不了那一年的秋天，一次放學(xué)的山路上，小妹背著我的行李，接我回家。

　　紅日如醉漢般紅著臉向西山斜去。那紅暈的光依舊溫暖著大地，染紅了山路，染紅了楓葉，也染紅了小妹的臉。

　　山風(fēng)吹的正兇，山路上片片紅葉迎風(fēng)起舞，夾雜著野草余香的山風(fēng)舞動(dòng)著小妹濕潤(rùn)的劉海兒，露出她那紅撲撲的臉蛋兒，也吹干了她臉頰上的汗珠。小妹放下行李，理了理凌亂的頭發(fā)，望著斜陽(yáng)下的遠(yuǎn)山，深情地說(shuō)：“姐，你看這山景多美啊！我真想把它畫(huà)下來(lái)�！蔽也蛔匀坏芈冻鲆唤z笑容，我知道，那是她為了安慰我考試失意的話(huà)引子。

　　“姐，你不用著急，哥和大姐他們不都考出去了么？我相信你也一定會(huì)成為咱們山溝里的金鳳凰的�！�

　　果然不出我的所料，小妹拐著彎的勸起我來(lái)�？墒牵�我又怎能輕而易舉地忘記“傷痛”呢？為了我，父母、家人都盡全力地勞作，為了我，他們不知吃了多少苦，我的到的并不僅僅是學(xué)費(fèi)，更是家人們對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)、無(wú)盡的情，我又怎能……

　　一陣山風(fēng)打亂了我的思緒。

　　“姐，前面就是狀元泉了，聽(tīng)老輩人講，只要對(duì)這泉水喊出心中的夢(mèng)想，就會(huì)成真�！毙∶孟裆嚼锏耐挹s集似的，抑制不住內(nèi)心的喜歡，奔向那充滿(mǎn)靈氣的狀元泉。

　　小妹將兩只手捂成海螺狀，“你能考上——”

　　小妹的喊聲，久久地在山路上縈繞，帶著她的祝福，帶著她的希望，帶著她的愛(ài)，我的`心也跟著一起飛——

　　“姐，你放心，一切都會(huì)好起來(lái)的。你只需要全心全意的學(xué)習(xí)。哥和大姐咱們可是約定過(guò)的，都要走出去，誰(shuí)都不準(zhǔn)掉隊(duì)，我們是一體的，是相親相愛(ài)的一家人……”

　　小妹的話(huà)深深地印在我的心里，也揚(yáng)起了我的斗志。

　　一路上，我們背著重重的行李，在山路的坑坑洼洼里顛簸，瑟瑟的山風(fēng)狠勁的吹著，血色的夕陽(yáng)下，身子像根離地的芨芨草的小妹讓我感動(dòng)。世間有千種萬(wàn)種的感情，而我卻感受到了最真誠(chéng)最可愛(ài)的一種——親情。

　　至今，小妹那聲“你能考上”，依然縈繞在我的耳畔，那紅撲撲的臉蛋依然浮現(xiàn)在我的眼前，而山風(fēng)中小妹那奔向狀元泉的瘦小身影則成了我心中永不逝去的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　學(xué)校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。

　　水杉是一種很高大的樹(shù)木，它的主干只有一根，它總是挺立著身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶(hù)邊上，偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂(lè)趣。

　　有一天，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)經(jīng)常徘徊在一棵樹(shù)的另一邊，因?yàn)楸硨?duì)著我，樹(shù)干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥(niǎo)窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥(niǎo)吧。有時(shí)候那一只鳥(niǎo)不在，而是另一只鳥(niǎo)守在那里，我猜測(cè)這只鳥(niǎo)應(yīng)該是那些小鳥(niǎo)的'爸爸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)很少守在旁邊，一般都是飛走一會(huì)兒，又回來(lái)，又飛走。

　　秋風(fēng)一天比一天涼，我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，因?yàn)檫@時(shí)候，許多鳥(niǎo)都已開(kāi)始南飛，我不知道它們什么時(shí)候起程，我想應(yīng)該要到那些小鳥(niǎo)會(huì)飛的時(shí)候吧。終于有一天，我再也沒(méi)有看見(jiàn)那只大鳥(niǎo)的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后，我也離開(kāi)了那個(gè)位置。

　　我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對(duì)我的，我想大概和那兩只鳥(niǎo)一樣吧，不過(guò)，人類(lèi)的思想總比鳥(niǎo)復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，這就像一個(gè)“規(guī)矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點(diǎn)我做不到，也不想做到�；蛟S很多人都羨慕讀書(shū)的生活，有爸爸媽媽出錢(qián)，而我們則只要好好讀書(shū)就夠了，可是又有誰(shuí)會(huì)不在意成績(jī)呢？如果成績(jī)稍微下滑，就會(huì)受到責(zé)罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買(mǎi)……”等此一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，特別是成績(jī)很好的同學(xué)。而相比起來(lái)，做一個(gè)差生還是比較好的，因?yàn)槌煽?jī)不好，所以父母的要求不會(huì)太高，偶爾退步也不會(huì)受到怎樣的責(zé)罵，進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì)受到表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)也會(huì)比較放松。

　　在成績(jī)方面，父母總是這么固執(zhí)；在感情方面，則與城市父母有很大區(qū)別。

　　農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境就是愛(ài)他們，其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過(guò)類(lèi)似的談話(huà)，但我始終不會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴他們。

　　秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn)，但我仍會(huì)在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥(niǎo)兒歸來(lái)，再離去，我也很羨慕鳥(niǎo)兒們簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的感情，那樣就不會(huì)想太多了。

　　水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來(lái)越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞，以及它盤(pán)旋的落葉，會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心底。

風(fēng)景作文 篇8

　　秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，不知有多少文人墨客為秋天寫(xiě)贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨�？梢�(jiàn)，秋天是多么的迷人�。�

　　秋天就像一幅五彩斑斕的油畫(huà)，在我的面前慢慢展開(kāi)，顏色是那么鮮明，線(xiàn)條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻，是那么讓我陶醉。

　　秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

　　秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，在金色的季節(jié)里，她忙著四處傳播“靚麗”。

　　看，秋天來(lái)到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿(mǎn)樹(shù)沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無(wú)私的，然而她的慷慨無(wú)私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。

　　看，秋天來(lái)到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，偶爾飄來(lái)幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來(lái)劃去。忽然間，我覺(jué)得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我，地當(dāng)床天作被，沉浸其中。

　　看，秋天悄悄地掠過(guò)大地，百花凋零，唯有菊花傲然開(kāi)放。它雖沒(méi)有茉莉的`芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒(méi)有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。

　　且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩(shī)人贊頌，也被世人欣賞。

　　看，秋天又來(lái)到了樹(shù)叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。

　　秋是果實(shí)，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫(huà)�。�

風(fēng)景作文 篇9

　　今天，我和爸爸媽媽一起去錦屏公園玩了。我發(fā)現(xiàn)錦屏公園的景色美麗極了!最美的要數(shù)噴泉了。

　　錦屏公園的噴泉到處都有，散在湖的周?chē)�，圍成了一個(gè)圓圈。當(dāng)音樂(lè)響起，泉水就伴著音樂(lè)噴出來(lái)了。有的三角形的，有的直線(xiàn)形的，還有的五角星形的，各種各樣的，美麗極了!

　　呀!這邊的最美了!你瞧，音樂(lè)聲響起，泉水噴射出來(lái)，直沖云霄，又隨著音樂(lè)節(jié)奏瞬間降落，此起彼伏，就像一條五彩的`彩帶。

　　看著這么美麗的噴泉，我哪兒也不想去了，一直站在湖邊看著，隨著噴泉噴出的節(jié)奏，我也時(shí)而高興，時(shí)而歡呼，時(shí)而安靜。

　　錦屏公園的噴泉是我看過(guò)的很多噴泉中最美的噴泉，我猜這么美麗的噴泉，要是在晚上看的話(huà)，一定還會(huì)更美的，說(shuō)不定一噴出來(lái)就能照亮整個(gè)公園呢!有機(jī)會(huì)，我一定要讓媽媽晚上帶我來(lái)看看。

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