風(fēng)景作文[精選3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　“奶奶，您坐這兒吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)道。這樣的小事，在公交車上隨時(shí)可見(jiàn)。這就是我們心中的一份愛(ài)。

　　愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，你就會(huì)看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天，我和媽媽去圖書館，我就看到窗外美麗的風(fēng)景。

　　在圖書館門口有一個(gè)阿姨哭著在找她的孩子。我們過(guò)去了解了一下情況，原來(lái)是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見(jiàn)的。這時(shí)圍觀的`人越來(lái)越多，大家知道情況后，看書的人也不看了，買書的人也把手里的書放下了。大家都愿意幫忙，阿姨從手機(jī)里找出孩子的的照片讓大家看。看完照片，行動(dòng)開(kāi)始了，大家展開(kāi)了地毯式搜索，樓上，樓下，書柜兩邊，電梯口，大門口。大家都在費(fèi)盡心思的尋找孩子。突然，我們發(fā)現(xiàn)在圖書館一個(gè)偏僻的角落里坐著一個(gè)孩子，他手里拿著一本兒童畫報(bào)，正在津津有味看著。我們上前去一看，他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來(lái)了，她看到孩子激動(dòng)的又哭了。嘴里一直不停的說(shuō)謝謝！謝謝！……

　　這時(shí)我想起那句話，愛(ài)在窗子里，只要你打開(kāi)窗，就能看到美麗的風(fēng)景。

　　那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景作文 篇2

　　人們都說(shuō)自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。

　　金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì)迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們，墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著我們前進(jìn)。

　　我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的.花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。操場(chǎng)上綠草如茵，排球場(chǎng)色彩斑斕，我們?nèi)��?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。

　　我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。

　　下課時(shí)，總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進(jìn)球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。

　　美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園，更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛(ài)我的校園，我會(huì)遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛(ài)，言行有禮，樂(lè)學(xué)善思，強(qiáng)體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！

風(fēng)景作文 篇3

　　綠葉婆娑，陽(yáng)光灑落樹(shù)梢，在地面上留下斑駁的樹(shù)影。陳舊的老屋，被我的童年回憶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　回憶中的童年，被一片綠色層層包圍著，生機(jī)盎然。老屋被綠油油的爬山虎包裹著，只見(jiàn)一大片的綠墻，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。綠色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像是濺出的水花。仔細(xì)一看，才知道那是一片片淺綠的嫩葉，在與陽(yáng)光互相挑逗。門外有一棵榆樹(shù)，很老很老，一個(gè)人抱不過(guò)來(lái)。小時(shí)候的我總是靜靜地蹲在樹(shù)下數(shù)螞蟻，樂(lè)趣無(wú)窮。老榆樹(shù)旁，有三個(gè)樹(shù)墩，淅淅瀝瀝的小雨落完，總有幾簇小蘑菇探出頭來(lái)，不久就變成我碗中的雞蛋蘑菇湯，溫溫的，暖暖的，裝著的是家人滿滿的愛(ài)。再遠(yuǎn)些，有一個(gè)地方生滿了草，也沒(méi)有人清理，變成了村里小孩子的'“游樂(lè)園”。那草約到膝蓋處，小時(shí)的我總是淘氣，白天總是和其他伙伴跑到里面，拿著風(fēng)車，追著螞蚱，歡聲笑語(yǔ)漫天飛舞，晃過(guò)了大半天的時(shí)光，最后踏著夕陽(yáng)，披著晚霞跑回家。

　　艷陽(yáng)高照的白天固然好，但我更喜歡的，是記憶中靜謐的夜。

　　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，用來(lái)形容那寂靜的夜再合適不過(guò)。一輪明月悄悄攀上了樹(shù)梢，時(shí)不時(shí)有幾朵云彩，遮住它害羞的臉頰。皎潔清冷的月光絲絲縷縷地灑向門前的小院，萬(wàn)分靜謐。門外的花開(kāi)得正盛，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處那縹緲的歌聲。鄰居家炒菜的陣陣香味，跨過(guò)院墻，越過(guò)小院，鉆到了我的鼻子里，勾起了我的小饞蟲(chóng)，吵著讓奶奶做的再快些。奶奶笑瞇瞇的，端著菜走進(jìn)屋，直說(shuō)我就是一只小饞貓，逗得我咯咯咯地笑個(gè)不停，童年的晚飯就在歡聲笑語(yǔ)中吃完了。

　　“將軍！我又贏了！“爺爺像個(gè)小孩子似的，哈哈笑個(gè)不停，手里攥著一摞象棋，笑容里落滿了月光，我卻不高興了，嘟囔著嘴表示不服，要再來(lái)一局。爺爺笑著拍拍我的頭，他的手很粗糙，摸我的臉還有一點(diǎn)點(diǎn)疼。我坐在爺爺對(duì)面，朝他做了個(gè)鬼臉，看柔和的月光輕輕地?fù)崞綘敔數(shù)陌櫦y，享受我的童年，被浸在那涼涼的、甜甜的月光里。睡覺(jué)前，總能聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，時(shí)而“狗吠深巷中”，更加顯示出夜的靜謐可愛(ài)。

　　屋外的小院中，爺爺養(yǎng)的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，不知疲倦似的，清風(fēng)佛過(guò)那花叢，便沾上了花的芳香，載著那花香，連同我那天真爛漫的童年，漸漸遠(yuǎn)去了。只有在夢(mèng)中，我才能再看到那甜絲絲的童年……

　　清風(fēng)拂過(guò)，花瓣散落枝葉間，在空氣中彌漫芬芳的清香。童年一去不復(fù)返，美好依舊，風(fēng)景老屋獨(dú)好。

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