風(fēng)景作文（錦集8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
孟子言：生于憂患，死于安樂(lè)。
亙古千年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，有多少顆恒星在那一成不變的軌道上漠然湮滅，我們望著天空一隅那顆失去溫度的隕星，在心中寂然自語(yǔ)：莫讓一時(shí)的安樂(lè)蒙蔽了我們的慧眼，險(xiǎn)灘自有好風(fēng)景。
華燈初放、彩旗高張，車水馬龍通宵達(dá)旦的長(zhǎng)安，東京夢(mèng)華錄》里孟元老做溫柔夢(mèng)，曾攝走了多少遠(yuǎn)鄉(xiāng)游子的心魂�？墒且怀慕鸶觇F馬突襲而來(lái)，鐵蹄踐踏了萬(wàn)世繁華，百尺高樓旦夕間化為廢墟，宋人這才驚覺(jué)：那繁華一夢(mèng)如海市蜃樓般脆弱不堪，一時(shí)的安逸享樂(lè)不過(guò)是粉飾太平下的醉生夢(mèng)死�？墒�，一切都已晚了，長(zhǎng)安之后，再無(wú)東京，安樂(lè)背后一片死寂。
兇猛的烈日裹挾著黃塵和青煙襲來(lái)，難道我們要放棄我們的家園嗎?滅頂之災(zāi)呼嘯著過(guò)境，我們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷嗎?
我們只能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
那樣的我們，便只能如同三伏天地上的青蔥與貪圖安逸的宋人，在命運(yùn)的灼烤中走向覆滅的結(jié)局，黯淡收?qǐng)觥？上У氖�，在大千世界中的人們，往往最易于在聲色犬馬中迷失自我。
安妮寶貝在《清醒記》中寫道：人要想自由，就要放棄安穩(wěn)。當(dāng)生命中那些華美的葉片都落盡，我們才能觸摸到生命真實(shí)的脈絡(luò)，洶涌澎湃，生生不息。
碧藍(lán)無(wú)垠的大海意味著美麗與死亡。船在風(fēng)暴中毀于一旦，于是，一人一虎踏上了奇特而絢麗的旅程。這是大熱影片《少年派的奇幻漂流》中奇妙故事。派，這個(gè)在海難中失去雙親和兄弟的少年，并沒(méi)有被命運(yùn)和海浪沖淡，而是屹立在救生艇上與孟加拉虎為伴，時(shí)刻面臨著猛虎撲食的`危險(xiǎn)，可當(dāng)夢(mèng)幻般的鯨群從派的頭頂如畫般飛躍而過(guò)，我們知道派戰(zhàn)勝了命運(yùn)，險(xiǎn)灘搶渡之后是生的希望，派的經(jīng)歷解開了生命最驚心動(dòng)魄的華章。
村上春樹說(shuō)：“讓我們用雙腳站定，插入謊言、流言、偏見等地表的沖積物，直至觸到堅(jiān)硬的石塊底層�！鄙拖褚粓�(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，目的地花香滿滿，只等我們前行。
險(xiǎn)灘之前，讓我們微笑向前。
風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一片美麗的風(fēng)景，它可以是旖旎迷人的自然風(fēng)景，可以是愛(ài)滿天空的社會(huì)風(fēng)景，也可以是縱觀歷史、砰然心動(dòng)的人文風(fēng)景。風(fēng)景可以是單獨(dú)的風(fēng)景，也可以是一份精神，一份感動(dòng)。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖是我心中的美麗風(fēng)景。西湖很大很大，一望都望不到邊，繞西湖走上一圈，差不多要用上一天的時(shí)間。西湖很美很美，湖邊的嫩柳，翩飛的雨燕，閑適的人群，金光閃閃的陽(yáng)光灑在西湖碧波蕩漾的湖面上，豈不是“人間仙境”？西湖還有著濃厚的文化淵源。斷橋上許仙與白娘子演繹經(jīng)典愛(ài)情故事；蘇堤上子瞻勵(lì)精圖治修筑大堤，傳為佳話；湖面上一座大鼎鎮(zhèn)壓黑魚精，故事引人神奇……西湖像少女般迷人，像母親般博大�！八拇竺琅弧钡奈魇�，你被西湖的美麗迷醉了嗎？
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
這個(gè)世界很復(fù)雜，但在關(guān)鍵時(shí)刻，人性的光輝將在這個(gè)真真假假，是是非非的社會(huì)中熠熠閃光。王家?guī)X透水事故牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，他們是時(shí)代的驕子，忍受了八天八夜的黑暗與饑餓，卻積極面對(duì)，充滿希望，終于迎來(lái)了陽(yáng)光，他們是堅(jiān)強(qiáng)的化身。西南干旱也使所有中國(guó)人為之關(guān)注。干涸的河水，撕裂的土地，痛苦的眼神，我想質(zhì)問(wèn)蒼天，為何不降雨？為何不降雨？但一份份捐款，一顆顆愛(ài)心滋潤(rùn)了暴躁不安的土地，枯干的心靈。一位位礦工被救出的一刻，一份份愛(ài)心匯集到災(zāi)區(qū)的一刻，心為之顫動(dòng)，心隨愛(ài)飛翔，那也是風(fēng)景，是用大愛(ài)編織的風(fēng)景。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆醒我獨(dú)醉。”
公元前278年，汨羅江畔，他站立著，一身素衣，披散著蒼蒼長(zhǎng)發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久的'凝視著遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地往下沉。這個(gè)吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿皺紋的雙頰，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜的轉(zhuǎn)過(guò)身，望著遠(yuǎn)處的國(guó)都，“別了，祖國(guó)�！币磺邢г诓幌⒌慕�。這也是風(fēng)景，屈原用他的生命，詰問(wèn)蒼天，讓世人辯清了清與濁。這也是風(fēng)景，是歷史的風(fēng)景，是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在，歷史賦予它更多的內(nèi)涵，時(shí)代賦予它更多的內(nèi)涵，文化賦予它更多的內(nèi)涵。
風(fēng)景作文 篇3
在廣州市北面，有一個(gè)以湖光山色著稱的城市大型山水園林，這就是麓湖公園。人們都用“一山環(huán)秀水，半嶺隱濤聲”來(lái)形容她。
麓湖公園很美。公園內(nèi)林木蒼翠，鳥語(yǔ)花香，亭榭橋廊點(diǎn)綴其中。湖中清波蕩漾，水平如鏡，水綠如玉。
麓湖公園很大。公園內(nèi)有許多好去處，尤其是兒童樂(lè)園和劃船，最好玩了。
在麓湖公園里劃船，可以一邊享受清風(fēng)，一邊觀賞風(fēng)景。坐在小船上，看見四周綠樹紅花，湖水在太陽(yáng)的照射下，泛起片片金光，湖邊高大的樹木爭(zhēng)先恐后地把自己的身影投射到水中。在湖中心有一個(gè)小島，島上樹木蔥郁，一只羽毛藍(lán)黑相間，像鴿子那么大的鳥兒棲息在樹枝上。初看時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)，讓人以為那是一只特意擺設(shè)的假鳥。船剛離開，忽然，它“嗖”的一下飛到了另一棵樹上，人們才后悔剛才沒(méi)有細(xì)細(xì)觀賞這只美麗的鳥兒。島上有幾棵柳樹，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，尤如一位仙女正在湖邊洗自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
兒童樂(lè)園就不用說(shuō)了，里面有許許多多的娛樂(lè)設(shè)備。最有趣的'就是兒童樂(lè)園的門口，那是狗狗們的天堂。為什么要這樣說(shuō)呢？原來(lái)這外面全是溜狗的人和狗。狗狗們可以在這里找同伴玩一玩，追一追，打一打，鬧一鬧，而狗主人們可以坐在一起曬曬太陽(yáng)，聊聊天。在麓湖公園的這一片小天地里，人和狗一起沐浴在春天的陽(yáng)光下，享受著秀麗景色，真是心曠神怡，流連忘返�。�
風(fēng)景作文 篇4
聽同學(xué)說(shuō)過(guò)，漯河的森林公園是一個(gè)很漂亮、很好玩的地方。這個(gè)星期天，爸爸突然說(shuō)要帶我去森林公園玩，我聽了以后，心里別提多高興了。
進(jìn)入森林公園，里面綠茵茵的一片，首先映入眼簾的是“鳥語(yǔ)林”。“鳥語(yǔ)林”中有許許多多的百靈鳥和畫眉鳥，他們?cè)跇淞种斜M情地飛舞，歡快地歌唱著優(yōu)美的歌，是那么的動(dòng)聽，我陶醉在其中，伴隨著那動(dòng)人的歌聲與它們一起起舞。
在森林公園的中央，有一個(gè)很大的人工湖。湖里的水清澈見底，還能看得見湖底的小石頭呢。湖里面還有許多五顏六色的小魚兒。它們有的紅白相間，有的是金黃色的，還有的是銀白色的。小魚們?cè)诤镒杂勺栽诘赜蝿?dòng)，好像一條映在水里的彩虹，漂亮極了。
在人工湖的在岸邊，一棵棵剛發(fā)出嫩芽的`柳樹，它的枝條像女孩子的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，活像一個(gè)害羞的小姑娘正在舞蹈。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一棵柳樹，就這樣站在陽(yáng)光中。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩的舞起來(lái)，柔柔的長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，好舒服的感覺(jué)!直到聽見父親叫我，我才記得我并不是一棵柳樹。
這就是美麗的森林公園，一個(gè)令我心曠神怡的地方，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)帶著我的好朋友一起來(lái)到這個(gè)地方，快樂(lè)的玩耍，留下我們甜蜜的回憶!
時(shí)間過(guò)得真快啊!我們終于該回家了，我才戀戀不舍地離開公園。
風(fēng)景作文 篇5
五月榴花妖艷紅，五色青絲纏角礫。每逢端午，微風(fēng)吹拂，細(xì)雨紛揚(yáng)。蔚藍(lán)天穹下，幾只艷麗的紙鳶正乘風(fēng)飛翔，此時(shí)它們便是最美的風(fēng)景。
伯伯是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)箏藝人，他十來(lái)歲就開始接觸風(fēng)箏，以后的三十年每天和風(fēng)箏打交道。
“用心制作，將會(huì)誕生一個(gè)有生命的風(fēng)景�！辈３煸谧爝�。
他是這樣說(shuō)，也多年如一日地踐行，伯伯專門在遠(yuǎn)離喧囂的郊外修了座草屋，屋前有一小溪，沿溪植以青竹，瘋長(zhǎng)著，日漸茂密。伯伯每天天蒙蒙亮都會(huì)提水用心澆灌竹子，看著它們茁壯成長(zhǎng)，眼里滿是欣慰。
天亮后，伯伯先在一張大方桌上擺上家當(dāng)，再仔細(xì)地從溪中抽出一根已浸泡一天的嫩竹。用砍刀砍成四段，用銼刀挫去竹節(jié)，兩兩重疊，與一方白布一起放入制作風(fēng)箏骨架的機(jī)器。待基本成型后，用鐵絲固定牢，于此，一個(gè)風(fēng)箏骨架就制作完成了。
微風(fēng)吹拂，風(fēng)化作調(diào)皮的孩子，拽這陽(yáng)光同他捉迷藏，陽(yáng)光隨風(fēng)擺弄，照亮了翠綠的骨架，照亮了門前那缸染料。
接下來(lái)就是給風(fēng)箏上色了，這是賦予風(fēng)箏生命的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。伯伯舀一碗染料，挑一根細(xì)篆，眉頭微皺，揮手作畫。筆鋒過(guò)處，皆是生花之處，點(diǎn)睛之筆。一片一片的'渲染間皆是余味與韻味。伯伯此時(shí)儼然就是畫師，每一筆都注入他的愛(ài)意。那風(fēng)箏也在感染下上下擺動(dòng)。
最后一筆點(diǎn)就，那風(fēng)箏微昂頭，欲……
那換上新裝的紙鳶讓我眼前一亮。她的登場(chǎng)讓周圍其他的事物失了光彩。她為何閃亮？她是伯伯智慧和心血的結(jié)晶，是伯伯用心去完成的。
用心去發(fā)現(xiàn)吧！這個(gè)世界，一草一木是風(fēng)景，一舉一動(dòng)是風(fēng)景。它們?cè)诘却闳グl(fā)現(xiàn)，而你在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)收獲心靈的愉悅和成長(zhǎng)。
妄想回來(lái)，那紙鳶已乘風(fēng)而去，翱翔于天際。
風(fēng)景作文 篇6
手指撫上帶有暗香的木門，摩挲上面斑駁的紋路。“吱呀呀”一聲輕輕推開，也推開了這封塵已久的回憶。驚醒的塵埃在破門而入射進(jìn)屋的房里的幾縷陽(yáng)光中上下翻飛。
新生的榕樹撐破了土墻，微光中看到了生命的頑強(qiáng)。家具還是記憶中的位置，似乎又回到老屋子里的.珍貴記憶。我悠閑地坐在小椅子上。兒時(shí)常常跳到椅子上，兩條還夠不著地的胖乎乎得小腿有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著的畫面躍入眼前。我笑著翻開從前的相冊(cè)，一手扶著頭，一手翻看著老外婆的照片，想不到年輕時(shí)的外婆是這樣個(gè)美人兒。
踏入后院，入眼的是交錯(cuò)排布的農(nóng)田，田埂上的雞群悠然自得地踱著步。貪玩的孩童們?cè)谙﹃?yáng)余暉下略顯可愛(ài)，遠(yuǎn)方忽的傳來(lái)“快回家吃飯”的喊聲。臉上綻開一抹笑容，原來(lái)誰(shuí)家都有個(gè)因?yàn)橥嫠２辉笟w家的孩子。太陽(yáng)的半個(gè)身子已經(jīng)藏在遠(yuǎn)方的群山中，似個(gè)嬌羞的少女。夕陽(yáng)放出的萬(wàn)丈光芒為麥田鍍了金。鳥兒也在這金色的畫卷中歸了巢。
家家戶戶升起裊裊炊煙熟悉卻又陌生得香氣鉆入鼻腔。在外漂泊的游子啊，是多么想念這魂?duì)繅?mèng)縈的土地。朝夕之中，月已為空曠的夜亮起了一盞明燈，漫天的繁星為它點(diǎn)綴，靜靜享受著城市中見不著的景。老人們吃過(guò)晚飯搬著張小矮凳坐在門檻前。鄉(xiāng)里鄰間聊著家常飲著熱茶。
離開這片土地，人走了，心卻還停留在那。望著玻璃窗外冰冷的月光再也感受不到那許柔情。
一絲一股的鄉(xiāng)愁牽引著我。閉了眼，與你在夢(mèng)中重逢。
風(fēng)景作文 篇7
父親出去了，帶著悲傷與失落。我看著他微駝的背和漸漸遠(yuǎn)去的身影，開始思考是不是自己做錯(cuò)了，或許我根本不該如此大聲的同他爭(zhēng)論，他只不過(guò)是希望自己的女兒能考個(gè)好成績(jī)，只不過(guò)是用錯(cuò)了方法，只不過(guò)是把他的希望寄托給了神靈。“你要去你自己去，我才不要靠那些所謂的神，有本事叫他們來(lái)幫我考��！”我，至于如此憤怒嗎？
透過(guò)窗戶，父親顫顫地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上點(diǎn)燃自己的信仰，火光映照出他日漸憔悴的臉龐，父親老了，站在那里，像一小截地基傾斜的土墻……
記憶如潮水般涌現(xiàn)。
何曾想起，小時(shí)候�？吭诟赣H肩頭訴說(shuō)天空繁星多多，驕傲的指望12星座，傾情講訴著各個(gè)傳說(shuō)，那時(shí)候父親的眼神是贊許的溫柔。
何曾想起，讀書后父親一路載著我，大雨傾盆也不曾遲到半秒片刻，泥濘的道路坎坎坷坷，泥水濺滿父親的.衣袖，汗水灑滿每一個(gè)山坡。
何曾想起，長(zhǎng)大后次次的夜歸，次次的徘徊在路口，卻看到父親等候在門口，疲憊的雙眼訴說(shuō)著辛勞與落寞。而我。
父親的眼神透過(guò)空氣中氤氳的雜質(zhì)與浮塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑，是發(fā)現(xiàn)我在偷看他了嗎？在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，原來(lái)世間的所有的父親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊！在那一剎那里，我不禁流下淚來(lái)。
當(dāng)金色的陽(yáng)光撒在歲月的溝壑中時(shí)，赫然呈現(xiàn)的那種綺麗，我知道，它叫父愛(ài)。父親是一種歲月。歲月如歌，父愛(ài)無(wú)限……
17歲了，我想，是該把父親畫進(jìn)我的圓里了，因?yàn)槲蚁胱尭笎?ài)，成為我的圓中一道永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇8
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，無(wú)處不美；在我心中愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景。
在我的記憶中，他經(jīng)常騎著電動(dòng)車帶我逛公園、上超市、去醫(yī)院、上幼兒園······直到現(xiàn)在我上小學(xué)了，他依然每天接送我上學(xué)、放學(xué)。無(wú)論寒冬酷暑還是刮風(fēng)下雨，他從不遲到。又是他明知道我會(huì)遲出來(lái)還是早早地在接送點(diǎn)等候。這承載著他十年來(lái)對(duì)我的愛(ài)。
這幾年，福州的城市變大了，風(fēng)景也變得更美了，他就像一棵四季常綠鱷榕樹，成為我心中一道最美的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景就是我心中最敬佩的老外公。
有一天，我遲出校門，接送的家長(zhǎng)都走得差不多了，天空突然下起了大雨，外公見我出來(lái)連忙上前結(jié)果我的書包，二話不說(shuō)，脫下身上的雨衣給我穿上。他自己只戴著一頂布的旅游帽，他還問(wèn)我：“同學(xué)都走了嗎？班上的.事情都做好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我要他們做干凈些所以又遲了許多出來(lái)。”
外公接著說(shuō)：“你做的對(duì)，吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，一定要把該做的事情做好，這才是最重要的！”說(shuō)著他就騎上了車，我看到外公沒(méi)穿雨衣就說(shuō)：“您的衣服濕了，會(huì)生病的，先躲會(huì)雨小點(diǎn)再走吧！”外公笑著說(shuō)：“你一定也餓了，晚上還要做作業(yè)，我們還是先回家，我沒(méi)關(guān)系的，不用擔(dān)心�！蔽易谲嚭�，望著他帽子下露出的白發(fā)，摸著他被雨水淋濕的衣衫，我的淚水和雨水夾雜在一起流了下來(lái)。
外公，你真是一棵四季常綠的榕樹，你用寬厚的肩膀撐開那茂盛的枝葉，為我遮風(fēng)擋雨，讓我這只快活的小鳥在您樹下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。您付出的愛(ài)為城市增綠添美，您的愛(ài)在我心中永遠(yuǎn)是一道最靚麗的風(fēng)景。
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