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【優(yōu)秀】風景作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景作文 篇1
在成長經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風景，讓我記憶的長河變得五彩繽紛�！}記
馬失前蹄。
剛學會騎車的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時，本想擰車把，可誰知一慌，捏了前剎車，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過來，把我扶起來，哥哥卻捧腹大笑。當時，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車再沒有摔過。這成為了我記憶中一顆璀璨的.明珠，也成為我成長路上的一道獨特的風景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會墜入“深淵”。身旁其他的登山愛好者對我說：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒有聽過《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實實走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽了老大爺?shù)囊环捄�，茅塞頓開，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L景。這一幕，定格在我的記憶長河之中，使我又收獲了一顆蘊含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)。
還有短短的幾十天時間就要畢業(yè)考試了，聽說，考不好的話就進不了初中的大門呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學習方法，埋頭苦學，不想學習時，就要狠下心來扎自己一下。有了這個方法，我的學習突飛猛進，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領取獎狀的那一刻，我感受到了學習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風景記憶”添上了一顆獨一無二的夜明珠！
我堅信，在成長的道路上還有許許多多“珍珠風景”等著我去欣賞、去探索。一道道風景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風景作文 篇2
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲 …… ”我的家鄉(xiāng)位于“情歌之城”康定，它是一座四面環(huán)山，歷史悠久的小城。
家鄉(xiāng)有許多風景名勝：風景迷人的木格措;一望無際的塔公草原;讓人如醉如癡的跑馬山 …… 這些美景都別具一格，可其中最美的地方還是非故鄉(xiāng)璀璨的明珠跑馬山莫屬了。
清晨，山邊云霧迷蒙，隱隱約約能看見半山腰的長廊。山上的小動物也還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中，不愿醒來。
中午，陽關(guān)燦爛，萬里無云，密密的塔松向撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的日影。小動物們都開始工作了：小松鼠一絲不茍地準備著過冬的`糧食;螞蟻們也成群結(jié)隊地運送著食物……忙得好不快活。
夜晚，一輪明月從天邊升起，晚風“呼——呼——”地唱著動聽的歌兒。聽!森林里傳來“沙沙沙”的聲音，像是小動物們在竊竊私語，又像是它們編織著夜里美好的夢……這一切真是美妙極了!
可來過故鄉(xiāng)的客人除了游覽跑馬山，還有一件重要的事，你猜是什么，那就是品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
“冬蟲夏草”位于家鄉(xiāng)特產(chǎn)排行榜的首位，可它由于價格昂貴，沒有多少游客關(guān)心它，而物美價廉的酥油和牦牛肉卻受到大家的一致追捧。
吃一口牦牛肉，喝一口酥油茶是許多人夢寐以求的事。
的確，牦牛肉味道鮮 、酥油茶營養(yǎng)高，它們都能強身健體。
來過故鄉(xiāng)的人都說：“來情歌城， 不登跑馬山 、不喝酥油茶 、不吃牦牛肉，那等于白來了康定!可見，跑馬山 、酥油茶 、牦牛肉，它們在對故鄉(xiāng)來說，十分重要，缺一不可!
故鄉(xiāng)雖沒有山珍，但有牦牛肉就足夠了;故鄉(xiāng)雖沒有海味，但有酥油茶就足夠了;故鄉(xiāng)雖沒有美麗的湖泊，但有跑馬山這顆明珠也足夠了!
故鄉(xiāng)的人，勤勞勇敢;故鄉(xiāng)的山，綠樹成蔭;故鄉(xiāng)的水，清澈見底;故鄉(xiāng)的情，如醇香的美酒，讓人難以忘懷。
怎樣，我的故鄉(xiāng)夠美吧?如果您也被家鄉(xiāng)美麗的景色吸引了，那我代表家鄉(xiāng)的所有鄉(xiāng)親，歡迎您的到來!
風景作文 篇3
“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包，像離弦的箭一樣，沖出教室。
當我沖到校門口時，不由得愣住了，校門口擠滿了家長，簡直可以說是人山人海。家長那呼叫孩子的聲音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說本姑娘是第N次遇到這樣的場景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來，不著急！我一向善于自我安慰。
好不容易擠出人群，刷卡成功。長長吁了口氣，抬頭，看見一位老奶奶站在校門口，花白的頭發(fā)早已失去了光澤，顯得有點凌亂。眼睛不時地朝遠處望，嘴巴不停地念叨著：“孫子怎么還沒出來啊！”老奶奶努力踮起腳尖，向?qū)W校里探望。
這時，我看見一個小男孩猶如一只麻雀似的，從學校里分奔出來，往老奶奶的向向沖來。老奶奶也看見了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來，老奶奶趕忙一手接過書包，另一只手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝著。一旁的老奶奶慈愛地拍著孫子的后背，嘴里不停地嚷著，“慢點，慢點喝，別嗆著……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆并排走到人行道上。
望著祖孫倆的背影，我轉(zhuǎn)頭看見校門口的大樟樹旁，一棵小樟樹正依偎著大樟樹迎著風搖擺著身子呢！
“你怎么才考那么點分數(shù)！”一位中年婦女正大聲訓斥一個小女孩。
小女孩噙著眼淚，無聲地抽泣著。
“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不聽，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”媽媽繼續(xù)喋喋不休的'嘮叨著。
小女孩哽咽著，手卻握得緊緊的，仿佛下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的。
我又朝樟樹望去，看見小樟樹已經(jīng)離開了大樟樹的懷抱，仿佛想要自己去迎接風雨，而不愿一輩子呆在大樟樹的懷抱里。
校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風景。
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