美麗的風(fēng)景作文優(yōu)選[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的美麗的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的風(fēng)景作文 篇1

　　時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門(mén)前的一道風(fēng)景那一棵老樹(shù)，它筆直的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　老樹(shù)的枝葉茂盛。每年開(kāi)春的時(shí)候，老樹(shù)的枝頭便會(huì)悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來(lái)了春的氣息，鳥(niǎo)兒在枝丫上筑起了鳥(niǎo)巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹(shù)上。

　　老樹(shù)又粗又壯。所以它在這群樹(shù)中也是最年長(zhǎng)的`，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹(shù)下捉螞蟻，在樹(shù)上我們也摘果實(shí)，捉小鳥(niǎo)，別提多高興了。

　　老樹(shù)承載了歲月。聽(tīng)爺爺講，這棵樹(shù)已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　看著老樹(shù)讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”，我想這棵老樹(shù)與詩(shī)中的老樹(shù)截然不同，詩(shī)中的老樹(shù)“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門(mén)前那棵樹(shù)依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。

　　茂盛的老樹(shù)，粗壯的老樹(shù)，承載了歲月的老樹(shù)，伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景作文 篇2

　　世紀(jì)老人巴金曾說(shuō)：“不能為米而活著”。

　　埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫(xiě)道：“一個(gè)人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時(shí)在兩個(gè)地方落腳。然而，當(dāng)他的思想、感情、想象增長(zhǎng)時(shí)，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地?cái)U(kuò)充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長(zhǎng)呢？其源泉就來(lái)自書(shū)籍，其動(dòng)力來(lái)自讀書(shū)。然而，在我們讀書(shū)的同時(shí)，既要讀好書(shū)，又要自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讓知識(shí)豐富我們的人生。

　　科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時(shí)代，與此同時(shí)，我們還有一個(gè)精神家園需要?jiǎng)?chuàng)建，而讀書(shū)獲取大量的'知識(shí)技能是我們現(xiàn)在的唯一目標(biāo)。不是嗎？當(dāng)今的世界，各種文章遍地盡是，因?yàn)橛辛撕脮?shū)的存在，伴隨著我們，才使我們平淡無(wú)奇的日子燦爛了起來(lái)，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無(wú)水的情感涌動(dòng)了起來(lái)，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書(shū)，就等于選擇了一種高尚的生活方式。

　　我們通過(guò)讀書(shū)，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書(shū)交上朋友，而心愛(ài)的朋友把我們帶到了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉(xiāng)，流傳著許多美妙的神話(huà)。他還會(huì)和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見(jiàn)了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見(jiàn)到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美�。∵�讓我們知道這是中國(guó)登山隊(duì)員為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡的地方。

　　然而，知道的海洋是永無(wú)止境的，是要勇于開(kāi)闊進(jìn)取的，如果我們進(jìn)取的過(guò)程中，收獲巨大，那么，我們將會(huì)在世界中遨游，快樂(lè)幸福。而在我們讀的過(guò)程中，還要會(huì)辨別書(shū)的內(nèi)容的好壞。好書(shū)，他是將我們引入正規(guī)的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對(duì)我們有意義的知識(shí)，從而提高我們的辨別意識(shí)

　　進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)是四處彌漫書(shū)香，文明的世界應(yīng)到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書(shū)籍明燈來(lái)慰藉嗎？在過(guò)癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來(lái)指引嗎？書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔，讀書(shū)則是人類(lèi)社會(huì)這艘大船達(dá)到理想彼岸的動(dòng)力與后盾，我們要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)它。

　　總之，讀書(shū)是快樂(lè)的，是美麗的，是我們?nèi)松�不可缺少的一部分，所以，我說(shuō)，讀書(shū)是人生一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種生活的享受。

美麗的風(fēng)景作文 篇3

　　我們的學(xué)校很美。從學(xué)校門(mén)口進(jìn)去五星紅旗高高飄揚(yáng)，寬敞明亮的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓后面是學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有塑膠跑道，還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，打籃球，跑步，跳繩。玩的可開(kāi)心了。

　　學(xué)校里還有博園和雅園。博園里種著柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上的'柿子又紅又大，好像燈籠一樣。還有一個(gè)噴泉。

　　雅園里有一條彎彎曲曲的小路，順著小路走會(huì)看到一個(gè)圓形的小亭子？，周?chē)�有一顆顆粗壯的大樹(shù)，夏天我和同學(xué)們?cè)谛⊥ぷ永锍藳鐾嫠！?/p>

　　我們的學(xué)校太美麗了？

美麗的風(fēng)景作文 篇4

　　我叫不出她的名字，只知道她是一名公交車(chē)司機(jī)，年齡和我媽媽相仿。她有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，見(jiàn)到乘車(chē)的客人時(shí)，臉上立刻掛上笑容，露出潔白的牙齒，給人很溫暖的感覺(jué)。等交通燈的時(shí)候，她還會(huì)和乘客聊聊天，每次坐她的車(chē)都有了家的感覺(jué)。

　　這天中午，我像往常一樣等車(chē)上學(xué)。當(dāng)公交車(chē)緩緩駛進(jìn)站臺(tái)，我看見(jiàn)是她開(kāi)的車(chē)，開(kāi)心地刷卡上了車(chē)。

　　“阿姨好！阿姨辛苦了�！蔽腋�她打過(guò)招呼，看見(jiàn)車(chē)上乘客很多，就到車(chē)廂中部找到唯一剩下的座位坐下了。

　　車(chē)很快開(kāi)到了下一站，在站臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)地停住。車(chē)門(mén)打開(kāi)，許多乘客一擁而上，其中有一位看樣子有八十多歲，頭發(fā)和胡子都花白的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地被擠公交車(chē)的人推搡著，上不了車(chē)。這時(shí)一個(gè)甜美響亮的聲音傳來(lái)：“大家不要急！有秩序地慢慢上車(chē)，我等著你們�！甭�(tīng)了她的話(huà)，眾人擠車(chē)的情況得到了緩解。

　　“老人家，您這是要乘車(chē)到哪里，我這是8路公交車(chē)。”老人答到：“我回市檢察院宿舍區(qū)�！薄罢�(qǐng)大家讓一條道，讓老人家先上車(chē)�！薄澳奈荒芙o老人家讓個(gè)座？”阿姨只用三言?xún)烧Z(yǔ)，就讓乘客的.秩序變得井然起來(lái)。

　　“老爺爺好，請(qǐng)您坐這里�！蔽伊⒓粗鲃�(dòng)給老人家讓坐。

　　“老人家您坐這里更好，靠窗，離后門(mén)近，您下車(chē)方便。”一個(gè)叔叔也主動(dòng)給老人家讓座。全車(chē)的人都動(dòng)員起來(lái)，直到老人家坐下，最后安全下車(chē)回家。

　　這時(shí)，一個(gè)老外站出來(lái)用蹩腳的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“中國(guó)風(fēng)景美！”

　　看著老人家的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。誰(shuí)說(shuō)小人物就不能造就美麗風(fēng)景？

美麗的風(fēng)景作文 篇5

　　春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟則蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的身邊。很多人都不喜歡夏天，可我覺(jué)得夏天有它獨(dú)特的美。

　　夏天的田野綠油油的，像一條天然的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方，大地上的小草仿佛大聲的說(shuō)：“渴死了、渴死了。”上天似乎聽(tīng)到了小草的呼喊，天空頓時(shí)烏云密布，一場(chǎng)滂沱大雨隨風(fēng)而來(lái)，所有的動(dòng)植物們也都趁著這次機(jī)會(huì)張口大嘴，喝個(gè)痛快。幾乎干涸的小河在雨水的滋潤(rùn)下，瞬間變得生機(jī)勃勃。雨過(guò)天晴，空中架起了一座彩虹橋，美極了。

　　夏天的`樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹(shù)上知了們對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您回家休息吧！有您在，我們快變成宮爆知了啦，”太陽(yáng)公公不好意思的說(shuō)：“我很抱歉，因?yàn)榭吹较牡艿軄?lái)了，有些激動(dòng)，不用擔(dān)心，我立刻叫風(fēng)哥哥來(lái)幫你們降溫�！�

　　夏天也是水果的世界，西瓜是最受歡迎的水果之一。每次媽媽買(mǎi)回的西瓜，我都會(huì)把它切成兩瓣，然后用湯勺，一家人坐在電視機(jī)前，你一口、我一口，真是一件幸福的事啊！

　　夏天池塘里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。你們看那荷葉上停留了幾只蜻蜓，多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)啊！ 夏天的美多的說(shuō)不盡��！

美麗的風(fēng)景作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起到聯(lián)盛廣場(chǎng)去畫(huà)陶瓷畫(huà)。

　　這是我第一次畫(huà)陶瓷畫(huà)，興奮得不得了。我挑了一個(gè)小女孩站在小木桶旁邊的陶瓷雕像，拿好顏料和毛筆準(zhǔn)備上色。我用藍(lán)色畫(huà)帽子、圍巾、褲子和小木桶的`木圈。我擠了點(diǎn)黃色顏料畫(huà)小女孩的長(zhǎng)頭發(fā)和小背包，小木桶上的月亮我也畫(huà)上了黃色。我又?jǐn)D了點(diǎn)黑色顏料，用毛筆沾了沾，小心翼翼地畫(huà)小女孩的眉毛和大眼睛。我用其他顏料畫(huà)了嘴巴、臉、衣服、鞋子······栩栩如生的陶瓷畫(huà)出爐了！

　　回到家里，我把彩色鉛筆放進(jìn)小木桶里，嘿！別提有多棒了。

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