[集合]風(fēng)景作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文7篇,希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)景作文 篇1
放假了,我走在回家的路上,一條清澈的小河出現(xiàn)在我眼前。河水平靜而溫柔地流淌著,一個(gè)個(gè)石凳露出了水面,那是我回家的必經(jīng)之路。忽然,我腦子里閃出了一個(gè)驚險(xiǎn)的念頭——何不來個(gè)蜻蜓點(diǎn)水式的過河?
說做就做,我飛奔向前,只感覺雙腳不停地在石凳上點(diǎn)過,如同踏著哪吒的風(fēng)火輪一般,一塊、兩塊、三塊……只剩最后兩塊了!我心中充滿了成就感,沒想到突然石凳一晃,腳下一斜,身子一歪,“撲通”一聲,我掉進(jìn)了水里……
我像只落湯雞,沮喪地回到家,本想得到爸爸一句疼愛關(guān)切的話,沒想到爸爸只淡淡地看了看我,說了一句“怎么這么不小心”,就出了門。
我心里委屈極了,換著衣服,眼里卻已淚水汪汪。
半個(gè)小時(shí)過去了,爸爸怎么還沒回來呢?他到哪去了呢?我嘴里嘀咕著,默默地走出門去。忽然,遠(yuǎn)處河中的一個(gè)人影引起了我的注意:他光著膀子,一會(huì)兒彎下腰,一會(huì)兒又直起身,像在尋找著什么。太陽(yáng)這么大,他在尋找什么寶貝呢?我決定前去看個(gè)究竟。
越來越近了,咦?怎么這個(gè)身影這么熟悉?——!是爸爸!熾熱的'陽(yáng)光把爸爸的肩膀曬得通紅,他卻毫不在意,他正吃力地抱著一塊大石頭,手上的青筋凸了起來,有一道口子還滲著血。他兩腿呈“八”字形半蹲著,艱難地在水中移動(dòng)著腳步,試探著尋找我摔跤的地方。終于找到了,他吃力地彎下腰,放下手中沉重的石頭……幾經(jīng)周折后,爸爸終于把石頭墊好了,但他還不放心,又用手左按按、右按按,并站上去踩了踩,確定不再晃后,才用手撐著腰慢慢地站了起來,深吸一口氣,輕松了許多似的……
此時(shí),爸爸正好抬起頭,看到我,他很錯(cuò)愕。我背過身,悄悄拭去眼淚……
爸爸仍是沒有一句安慰的話語。但我知道,他已用手中的石頭和心中的愛鑄造了人間最美的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇2
從小,我就沒有出去游覽過名山大川,沒看見過大海之浩瀚,也沒感受過泰山之壯美,更沒領(lǐng)略過長(zhǎng)江的奔騰,但我不覺得遺憾。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步,吟詠出千古絕唱。
蓮之高潔質(zhì)樸,蓮之正直芬芳,令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你,一如既往的容顏,池水滌不盡你與生俱來的質(zhì)樸。敦頤看到了你,也看到了自己。只是,在精致的花瓶中看不到你,在熙攘的鬧市看不到你。哦!我想起來了,你在泥潭中潔凈挺立。
蓮,不與世俗同流合污,我喜歡你的風(fēng)景。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”?墒前鍢蛟谥裣?lián)]毫?烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀,盡管它知道此非易事,你卻坦然面對(duì)烈風(fēng):“我是不會(huì)屈服的!”此等氣節(jié),才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。
竹的一生,是令人贊嘆的!拔闯鐾?xí)r先有節(jié)”,春風(fēng)剛拂,春筍已遍地,春雨又潤(rùn),便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的評(píng)價(jià)。不就是對(duì)自己的鞭策嗎?世風(fēng)日下,你在世俗污穢的風(fēng)雨中,挺立如初。
竹,堅(jiān)忍不拔,我喜歡你的.風(fēng)景。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。一談起梅,人們?cè)捑投嗔。在中華民族經(jīng)受重重如雨的艱難時(shí)期,梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄,在屠刀面前,寧死不屈,用生命捍衛(wèi)了民族的利益。
嬌弱玲瓏只是你的外衣,傲雪迎霜才是你的本質(zhì)!
梅,有著凌寒的傲骨,我喜歡你的風(fēng)景。
出淤泥而不染的蓮花,堅(jiān)韌不拔的竹,凌寒傲骨的梅花。是我心中永恒的風(fēng)景。
不要刻意去追尋遠(yuǎn)方的風(fēng)景,其實(shí),風(fēng)景就在心中。
風(fēng)景作文 篇3
最美麗的風(fēng)景是什么?是各種充滿歷史味道的名勝古跡呢?還是獨(dú)特奇異的自然景觀呢?在我看來,最美麗的風(fēng)景是——文明。
文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作;可以是一句禮貌的問候;也可以是細(xì)心且耐心地為別人講解題目……總之,文明無處不在。
我曾在電視上看到一則這樣的新聞:在廣州,有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了,但她依然堅(jiān)持每天不管是撿破爛也好,還是幫別人刷盤子也好,她都要通過自己的努力去賺錢。那么,她要賺這么多錢干嗎呢?原來,她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生,為了能讓他們繼續(xù)上學(xué)才這么努力的。當(dāng)記者問到她,為什么要這么堅(jiān)持時(shí),她回答說:“孩子是祖國(guó)的花朵,可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀!將來他們是要為國(guó)爭(zhēng)光的!”老奶奶笑著對(duì)記者說。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說出的一句非常普通的話,但在我看來這卻是最偉大的話!
看到這里,我們不應(yīng)該反省一下嗎?一個(gè)七十歲的老太太都知道要為祖國(guó)奉獻(xiàn),讓祖國(guó)的花朵綻放,將自己的愛心帶給需要幫助的人。再看看有些人,他們總認(rèn)為所有的東西都是屬于自己的',什么都不能給予,只想索取,難道說分享和幫助就不是文明了嗎?
還有一個(gè)故事,在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好,所以孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境很差,許多老師因?yàn)槭懿涣丝,都紛紛離去了,但有一個(gè)男老師卻十分堅(jiān)持,他每天熬夜備課,上課時(shí),爭(zhēng)取教會(huì)每一位學(xué)生。因?yàn)槔蠋煵粔,所以老師一個(gè)人帶兩個(gè)年級(jí),有時(shí)他在給四年級(jí)講題時(shí),一年級(jí)卻在一旁讀了一節(jié)課的漢語拼音,這讓他很是著急,但老師人數(shù)實(shí)在不夠,他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因?yàn)樯嚼锏慕?jīng)濟(jì)不好,老師們只能靠家長(zhǎng)們交學(xué)費(fèi)支付生活費(fèi),但有些家長(zhǎng)實(shí)在沒能力交學(xué)費(fèi),只好用一些普通的雜糧來代替,有的連糧食都交不起。一次,這位老師因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)費(fèi)沒交夠,那些錢不夠買書,男老師只好把家里唯一的一頭豬給殺了,當(dāng)時(shí)他的妻子極力反對(duì),但是他堅(jiān)持要把豬給殺了,差點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出,要不惜讓自己美滿的家庭頻臨破碎,現(xiàn)在政府已經(jīng)對(duì)他實(shí)行了補(bǔ)貼,相信他的付出必定會(huì)有回報(bào)的。
看到這個(gè)故事時(shí),我曾哭了出來,因?yàn)槲也桓蚁嘈旁谶@么惡劣的環(huán)境下,他是如何堅(jiān)持下來的,他對(duì)工作的認(rèn)真,對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn),讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)也是一種文明。
文明是一位滄桑的老人,他充滿了智慧。他用他的智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多,這一包那一袋的;有的人只拿到了一份小禮物;有的人則什么都沒有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。
而世界上偏偏就有這種一無所有的人,有一位同學(xué),他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說有看見他在和一些混混玩,跑去勸他回家他還跑,害得他的父母十分擔(dān)心。
這件事剛好就發(fā)生在我們班,我不明白,為人子女不是應(yīng)該孝順父母嗎?怎能做出這等事,百行孝為先,可見孝順是多么重要!一個(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無所有的人!
文明是無處不在的,任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢?
風(fēng)景作文 篇4
靜靜地,天空泛起一抹魚肚白,鳥兒嘰嘰喳喳的在巢中撕磨。
漸漸地,一輪紅日絕塵而出,越于蒼天,向大地噴灑著光和熱。
傳聞,海洋動(dòng)物館風(fēng)景如畫,數(shù)百種水生動(dòng)物棲居其中,安閑自在,是遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)。
于是,踏著清晨的曙光,我來到此地。一入拱門,各種海報(bào)撲面而來?,這只企鵝在捕食,瞧,那只海豚在戲水……我按耐不住興奮,匆匆加快步伐,心中卻莫名的有些不安。
進(jìn)入內(nèi)堂,卻見各種動(dòng)物如行尸走肉般待在玻璃墻里,任游人拍照挑逗,指指點(diǎn)點(diǎn)。天哪!這是企鵝!眼前皮毛發(fā)暗,長(zhǎng)短不齊,夾雜著些許棕色毛發(fā),兩眼呆滯,毫無生機(jī),除眼睛間或一輪,與雕像無異。天啊!放眼望去,孤獨(dú)的西伯利亞狼,毫無生機(jī)的小丑魚,呆滯的鯊魚……匆匆走過去沒有絲毫喜悅,心中滿是陰霾,沒有了游玩的心情,匆匆返家。
太陽(yáng)似永不知疲憊,噴吐著如炙如烈的焰。明亮的天空向俗世傾倒著多余的光和熱。煩悶的空氣包圍著我,擠壓著我,伴隨滾滾熱浪,使我喘不過氣。我突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)家如此依賴,只愿這大巴疾行如飛,讓我遠(yuǎn)離這罪惡深淵,早日到達(dá)溫馨的家中。到了,到了!我按耐不住興奮,蹦下車,好久沒有擁抱大自然了,我喃喃地說道,貪婪地吮吸著屬于這片土地最純凈、質(zhì)樸的空氣。
站在村口眺望,西斜的落日,掛破村頭的樹梢,洇紅了整個(gè)村莊,羞赧的夕陽(yáng)扯下一片云彩,又匆匆地躲入西邊的鳥巢。我仿佛看到了那個(gè)熟悉的背影,原來熟悉的風(fēng)景也可以如此妙不可言。
是母親。烈日炎炎,母親依舊在田間勞作,身影似有些孤獨(dú),有些蒼老,走進(jìn),母親頸間圍一條濕毛巾,間或用毛巾拭去臉上的汗水。烈日當(dāng)空照,樹蔭也懾于烈日的威勢(shì),忍不住垂下頭來,同時(shí)也享受著母親對(duì)它的修修剪剪。母親臉頰通紅,似已勞作許久,母親如此辛勞,是為了什么?是為了來年有個(gè)好收成,是為了我生活的`更好。
這一刻,我覺得是那么美,心中慢慢的感動(dòng),用手機(jī)定格這一瞬,永久珍藏。
回家倒一杯水,潤(rùn)濕母親干涸的嘴唇;用一條清涼的毛巾,為母親驅(qū)散些許烈日暑氣;下地同母親一起勞作,讓母親明白——我長(zhǎng)大了,能為母親分憂。
洗出母親勞作的照片,寫下:太陽(yáng)當(dāng)空照,母親地下鋤——這是最美的風(fēng)景。
太陽(yáng)日漸西沉,收攏了它多余的熱,留下了滿天云霞,清風(fēng)吹過,綠柳拂過臉頰,沉醉于這如畫美景。
風(fēng)景作文 篇5
鄉(xiāng)下風(fēng)景是獨(dú)一無二的,是誰也無法取代的。
春天,是最美麗的季節(jié)啦!鳥語花香,鳥兒在樹枝上唱的動(dòng)聽的歌。打開窗戶,一縷金色的陽(yáng)光會(huì)在里家里來歇息,呼吸著新鮮的空氣,就是美好的一天,人們都說春天是萬物生長(zhǎng)的時(shí)期。那泥土的芳香,和小花的清香,融為一體,馬少讓你們?cè)O(shè)身處地的和他進(jìn)入了仙境。小草從土里探出頭來,左瞧瞧,右瞧瞧,才發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)世界有多么的美麗。我也傲然挺立的抬頭,
來看看本屬于自己的王國(guó)。
夏天,就不像春天那么柔和,烈日炎炎,青蛙呱呱的坐在荷葉上叫,現(xiàn)在給辛苦一天的人們唱著吹眠曲。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),果園里果實(shí)累累,果園里的葡萄成熟了,像一串串紫珍珠,蘋果成熟了,又大又紅,香甜可口,柿子成熟了,他們像小孩子的.臉蛋,伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步。
冬天,是披著白色婚紗的娘子,冰天雪地,地上鋪著白地毯,那晶寶的雪花捧在手心里,好像在等她的白馬王子。
。∴l(xiāng)下真是嗯美不是收啊,聽了我的介紹,是不是也很想來鄉(xiāng)下看一看。
風(fēng)景作文 篇6
我們乘車離開北京去張北,因?yàn)槟抢镉忻利惖牟菰。我們先去壩上草原,汽車往山坡上開,一路上到處是高高的風(fēng)力發(fā)電機(jī),路邊還種有馬鈴薯,正開著白色的小花。汽車終于停了下來,我興奮地跳下來,眼前是一片寬闊的.草原,涼爽的風(fēng)吹過來,吹走了旅途的勞累。
天上的云很多,層層疊疊,就像是一床大棉被,云層很厚很近,感覺伸出手就可以抓到似的。大家在壩上嬉戲,久久舍不得離開。
風(fēng)景作文 篇7
一陣陣古樸的氣息漫來,黃磚碧瓦,熠熠生輝,這便是我的校園—工大附中,古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間,一陣陣香味,從教學(xué)樓飄來,每一個(gè)人從這里路過,都垂涎三尺,我們?cè)诜窒砭赖奈绮汀F届o的球場(chǎng)上,跳躍著同學(xué)們的身影,揮灑著汗水、釋放著青春,球場(chǎng)上還不時(shí)傳來陣陣歡呼,真叫人熱血澎湃。一會(huì),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,“我相信我就是我,我相信明天,我相信世界沒有地平線……”悠揚(yáng)的歌聲傳來,這是我們的午間一支歌;“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國(guó)學(xué)誦讀。
“下課了,老師您辛苦了!”放學(xué)啦,我們滿載著知識(shí),像一只快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長(zhǎng),我們?cè)谖⒈谋奶,走向夕?yáng)深處……
晨光中,漫步校園。郁郁蔥蔥的樹,陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過,一道道光給人一種舒服的感覺,洋溢心間。樹下的草叢中開滿了不知名的小花,仿佛在微笑著說“要努力學(xué)習(xí)哦”,微風(fēng)吹過枝葉搖曳,小花搖擺著美麗的花蕊,使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書聲入耳,偶爾會(huì)有幾名來晚的同學(xué),跑的臉透紅,像是個(gè)蘋果,急急忙忙進(jìn)入教室!耙蝗罩(jì)在于晨”教室里,同學(xué)們坐的筆直,迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽(yáng)下,七仙女將天空染成了紅色,也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里長(zhǎng)高,黃色的'墻壁也變成了殷紅色。樹木變成了一朵朵幸福的小花,點(diǎn)綴著草地這張可愛的地毯,花朵們?cè)谶@溫暖的夕陽(yáng)中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽(yáng)中,這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
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